一、下面是某校部分学生的信息及学号。请将表格补充完整。
| 姓名 | 入学年份 | 报到顺序 | 性别 | 学号 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 王×× | 2022 | 23 | 女 | 20220232 |
| 赵×× | 2023 | 15 | 男 | 20230151 |
| 李×× | 2021 | 12 | 男 | 20211211 |
| 刘×× | 2024 | 7 | 女 | 20240072 |
| 孙×× | 2023 | 17 | 女 | |
| 李×× | | | | 20250121 |

孙××的学号：20230172
李××的入学年份：2025
李××的报到顺序：12
李××的性别：男
答：表格空缺处依次填入20230172、2025、12、男。

二、某小学的学生证编号编制方法如下表。


小梅是三年级二班的女生，班内学号是8，她的学生证编号是202302082。她在校园里捡到一个编号是202503151的学生证，她能从这个学生证编号里了解到哪些信息，从而找到失主把学生证归还呢？

答：失主是2025年入学的一年级三班学生，班内学号是15，性别为男。

活动二 我来编一编。
学校举办运动会，每个班需派出男、女运动员各5名，请你给参加运动会的运动员设计一套编码方案，并举例说明。
学习至此，请到“第四单元学业质量评估卷”中一展身手吧！

编码方案：采用6位数字组成编码。
1. 前2位数字表示运动员所在年级，如三年级记作03
2. 第3、4位数字表示运动员所在班级，如4班记作04
3. 第5位数字表示性别，1代表男运动员，2代表女运动员
4. 第6位数字表示同性别运动员的序号，取值为1~5
举例：三年级2班的第3号男运动员，编码为030213；三年级2班的第5号女运动员，编码为030225。
答：这套编码可以清晰标识每位参赛运动员，满足运动会使用需求。