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三、在“中华民族富强号”列车行驶的过程中，有人这样说：“为了更快地发展，我们可以先不考虑环境是否被破坏的问题。”你觉得这种说法对吗？说说你的看法。
答案
不对；如果为了快速发展就破坏环境，我们会失去干净的水、清新的空气，大家的健康都会受到损害，之后再去治理被破坏的环境，要花费比发展得到的收益多得多的成本，反而会拖慢发展的脚步。我们要在发展的同时就保护好生态环境，走绿色发展的道路，才能让我们的国家长久地富强下去。
解析
本题考查经济发展与生态保护的关系，我们要明确不能以牺牲环境为代价换取短期的发展，环境被破坏后不仅会损害人们的身体健康，后续修复环境需要付出极高的成本，反而会阻碍长远的发展，发展过程中必须同步兼顾环境保护，才能实现长久的良性发展。
四、“中华民族富强号”列车继续向着前方疾驰奋进，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，全国人民也都在为此努力奋斗。作为学生，我们可以做些什么呢？
作为医者，我治病救人，仁心仁术，做好医生的天职。
作为运动员，我勤奋训练，弘扬体育精神，为国家争得荣誉。
作为学生，我。
作为医者，我治病救人，仁心仁术，做好医生的天职。
作为运动员，我勤奋训练，弘扬体育精神，为国家争得荣誉。
作为学生，我。
答案
认真学习科学文化知识，锤炼良好品德，锻炼强健体魄，努力成长为能为国家作贡献的新时代少年，履行好学生的本分
解析
本题结合不同职业群体为实现中国梦奋斗的示例，引导我们结合自身学生的身份思考可以践行的实际行动，作答要贴合小学生的日常学习生活，体现学生身份对应的责任与担当，符合五年级学生的成长实际。
