3. (2024·泰州靖江校级二模)在研究“气泡运动规律”时,小明在细玻璃管中注入水,管中留一个小气泡,将玻璃管翻转后,观察气泡的运动情况,如图所示。

气泡长度约为2 cm

气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢? 他作出了如下猜想:
猜想一:跟气泡的长度有关。
猜想二:跟玻璃管的倾角有关。
为了便于研究,他在玻璃管上做上记号A、B,测出气泡经过AB段的时间,实验数据记录如表。
(1) 实验中,除刻度尺、秒表外,还需要的测量器材为
(2) 实验中,为便于测量时间,应设法使管内气泡运动得
(3) 老师建议小明在同一个倾角的情况下需要做3次实验,测出3次气泡经过AB段的时间并取其平均值,这样做的目的是
(4) 分析表中的数据,可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系:________________________。
(5) 若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡长度的关系,则需要控制
气泡长度约为2 cm
气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢? 他作出了如下猜想:
猜想一:跟气泡的长度有关。
猜想二:跟玻璃管的倾角有关。
为了便于研究,他在玻璃管上做上记号A、B,测出气泡经过AB段的时间,实验数据记录如表。
(1) 实验中,除刻度尺、秒表外,还需要的测量器材为
量角器
;气泡通过AB段的路程为80.0
cm。(2) 实验中,为便于测量时间,应设法使管内气泡运动得
慢
(快/慢)一些。(3) 老师建议小明在同一个倾角的情况下需要做3次实验,测出3次气泡经过AB段的时间并取其平均值,这样做的目的是
减小实验误差
。(4) 分析表中的数据,可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系:________________________。
(5) 若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡长度的关系,则需要控制
玻璃管的倾角
相同。答案
3.
(1)量角器 80.0
(2)慢
(3)减小实验误差
(4)气泡大小相同时,当倾角变大,运动速度先变大后变小
(5)玻璃管的倾角
(1)量角器 80.0
(2)慢
(3)减小实验误差
(4)气泡大小相同时,当倾角变大,运动速度先变大后变小
(5)玻璃管的倾角
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