1. 本文多处运用对比手法刻画人物形象,请找一处概括,并说说这样写的好处。

汉文帝到霸上、棘门军营时“直驰入”，而到细柳营时被“不得入”“按辔徐行”。好处：突出周亚夫治军严明、恪尽职守的形象。

2. 下面是两个同学的讨论,根据语境在横线上填写适当的内容。
小慈:周亚夫不愧为“真将军”!
小溪:周亚夫的“真”表现在哪些方面?
小慈:在对话描写中,周亚夫的“真”表现在(1)；在动作描写中,周亚夫的“真”表现在(2)；在对周亚夫的下属的动作描写中,周亚夫的“真”表现在(3)。(都用原文回答)
小溪:正如你所说,除对话以外,本文在叙述语言方面,明白、晓畅、简洁;不是平铺直叙地介绍文帝劳军的内容,而是把人物放在特定的环境中加以刻画,且用词准确、含义丰富,感情色彩强烈。如写霸上及棘门驻军的松弛,只用了三个字：(4)。(用原文回答)
小慈:我也发现了这个特点。例如写文帝劳军离开细柳营后,“群臣皆惊”。一个“惊”字,既可能是群臣为周亚夫(5)而感到吃惊,也可能是为周亚夫(6)而感到惊恐;既可能是群臣为文帝的(7)而感到意外,也可能是为周亚夫(8)而感到恼怒,可见含义之丰富。(都用自己的话概括)

(1)军中闻将军令，不闻天子之诏
(2)持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”
(3)军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”
(4)直驰入
(5)治军严明（或：恪尽职守、刚正不阿）
(6)对天子不敬（或：傲慢无礼）
(7)深明大义（或：宽容大度、知人善任）
(8)胆大包天（或：目无君上）

<题目>阅读文言文,完成下列各题。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
孝文且崩时,诫太子曰:“即有缓急,周亚夫真可任将兵。”文帝崩,拜亚夫为车骑将军。
其后匈奴王徐卢等五人降,景帝欲侯之以劝后。丞相①亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?”景帝曰:“丞相议不可用。”乃悉封徐卢等为列侯。亚夫因谢病。景帝中三年,以病免相。
顷之景帝居禁中召条侯赐食。
其后匈奴王徐卢等五人降,景帝欲侯之以劝后。丞相①亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?”景帝曰:“丞相议不可用。”乃悉封徐卢等为列侯。亚夫因谢病。景帝中三年,以病免相。
顷之景帝居禁中召条侯赐食。
独置大胾②,无切肉,又不置箸。条侯心不平,顾谓尚席③取箸。景帝视而笑曰:“此不足君所乎?”条侯免冠谢。上起,条侯因趋出。景帝以目送之,曰:“此怏怏者非少主④臣也!”
(选自《史记·绛侯周勃世家》,有删改)
【注释】①丞相:周亚夫在文帝时被封为条侯,景帝时任丞相。②胾(zì):大块的肉。③尚席:管筵席的官员。④少主:指新立的太子刘彻,即后来的汉武帝。
1. 用“/”为下面语句断句。(限断三处)
顷之景帝居禁中召条侯赐食。
2. 为下面句子中的加点词选择正确的义项。
(1)亚夫因谢病() (2)条侯免冠谢()
A. 道歉,认错 B. 辞去,拒绝 C. 感谢
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
(2)则何以责人臣不守节者乎?
4. 请联系上下文,结合句中语气词,分析人物的情感。
(1)至于亚夫,可得而犯邪!
(2)此怏怏者非少主臣也!
5*.《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势,抑或两种不同的结果,作为对照”(李长之语)。细读选文,试举一例加以佐证。

1. 顷之/景帝居禁中/召条侯/赐食。
2. (1)B (2)A
3. (1)不久来到细柳军营，军中官兵都穿着铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。
(2)那么凭什么责备不守节操的臣子呢？
4. (1)“邪”表反问，强调周亚夫治军严明，不可侵犯，体现文帝对周亚夫的赞叹。
(2)“也”表判断，表明景帝认为周亚夫不满，不是辅佐少主的臣子，体现景帝对周亚夫的猜忌。
5. 霸上、棘门军“直驰入，将以下骑送迎”与细柳军“军士吏被甲……不得入”形成对比，突出周亚夫治军严明。