二、阅读课外短文,完成练习。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长。它的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗。最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑色。它的尾巴也是黑色的,这使丹顶鹤变得很美丽。
它走路的姿态很优雅,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉。
它休息时更好看,摆出“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。
﹏﹏丹顶鹤真有意思！﹏﹏
1. 用“﹏﹏”画出短文的中心句。
2. 本文的结构是()
A. 总—分
B. 分—总
C. 总—分—总
3. 理解短文内容,用简洁的语言概括短文是从哪几个方面描写丹顶鹤的。
(1)
(2)
(3)
4. 画“____”的句子运用了的修辞手法,写出了丹顶鹤的特点。
5. 本文表达了作者怎样的思想感情？

1. 丹顶鹤真有意思！ 2. B 3.（1）丹顶鹤外形美丽。（2）丹顶鹤走路姿态优雅。（3）丹顶鹤休息时更好看。 4. 比喻 眼睛有趣 5. 本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。