（一）观四周之景
条条街巷有故事，一物一景有来头。黄河翻滚，气势磅礴，中华儿女顽强的精神和不屈的意志如它一般汹涌千年。西南边陲的大山里，一朵朵洁白的梨花热烈绽放，如迸溅的温暖火花，抚慰疲惫的旅人们；在条件艰苦的山村里，心怀大爱的黄文秀为人民殚精竭虑，于困境中无数次坚守初心，借小小砂糖橘照亮扶贫路，让百坭村 huàn（）发新生；荒草萋萋的小路上，行人稀少，路径延绵，引发了弗罗斯特关于人生的无尽思考。有时候，成长的是万事万物，也是我们。
1. 阅读文段（一），给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）迸溅（） （2）huàn（）发
2. 请辨析文段中画线短语的结构类型，并把对应结构类型的序号填在横线上。
①并列短语 ②偏正短语 ③主谓短语 ④动宾短语
气势磅礴： 坚守初心： 无尽思考：

1.（1）bèng （2）焕 2. ③ ④ ②

（二）感生命之色
被王者震撼，为英雄掩泪，不仅因为他们功绩卓著，而且因为他们的热爱与赤诚。身陷枪林弹雨，面对装备精良的敌人，志愿军战士不怕苦，不怕死，满腔热血只为祖国；让杨利伟面对充满未知的太空路，即便险阻重重，仍旧冒死“出征”；没有写下名字的地航员，带着对科学与大地的热爱，在没有归途的地心里仍不忘工作。他们身上的光芒体现了生命的本色。
3. 文段（二）中画波浪线的句子有语病，请将修改好的句子写在横线上。

3. 杨利伟面对充满未知的太空路

（三）品传统之味
4. 岁逢丙午，骏马迎春。在中国语言文化里，“马”不仅仅是一种动物，更是一种精神符号、一种文化意象、一种情感寄托。从先秦诸子的哲思到唐诗宋词的咏叹，从正史典籍的记载到民间俗语的流传，含“马”的诗词跨越千年，构筑起一座丰富生动的语言宝库。
假如你有一匹马，少年啊，快骑上它，去看钱塘湖畔“（1），
”（白居易《钱塘湖春行》）的繁花浅草之景。这马驮着漫漫的时光，它是秋日里独行于西风中的“（2）”（马致远《天净沙·秋思》），也曾在风雨之夜闯入陆游的梦境，留下“（3）”［陆游《十一月四日风雨大作》（其二）］的豪情与夙愿。它曾在燕山徘徊，使木兰“不闻爷娘唤女声，（4）”（《木兰诗》），也见证过岑参远赴边塞，与使者“（5），”（岑参《逢入京使》）的思乡之切。
一字藏千意，马韵润古今。这匹马，载着诗心，载着家国，载着千古风流，正等你扬鞭启程。

4.（1）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （2）古道西风瘦马 （3）铁马冰河入梦来 （4）但闻燕山胡骑鸣啾啾 （5）马上相逢无纸笔 凭君传语报平安