实践指导
数学好玩
某单位有26个办公室,办公室间连线为各办公室互相连通的道路(如图所示),办公室名称用数字代表。小明为了做好事,主动要求代替传达室李伯伯送一次书报。李伯伯同意了,但提出一个条件:从传达室出发送书报,不准走重复路线,又不准走重复办公室,最后回到传达室。你知道小明是怎么走的吗?

数学游戏
报数游戏
你玩过报数游戏吗?下面的4个小朋友正在玩轮流报数的小游戏,这里面可是有规律的哟!给你一个两位数,你知道是谁报出的数吗?下面我们就来试一试吧!

请问:49是谁报出的?68是谁报出的?那94呢?
【分析】4个小朋友轮流报数,说明4个数是一个循环周期。那么5就是小玲报的,6是小红报的,7是小丽报的,8是小军报的……
你看出来了吗?
要知道报出49、68、94的人分别是谁,就是求这几个数里有几个4,得到的商是周期的个数,余数是最后一个周期的人的序数。如果余1,那最后一个数就是小玲报出的;如果余2,那最后一个数是小红报出的;如果余3,那最后一个数是小丽报出的;如果没有余数,那最后一个数就是小军报出的。
【解答】$49÷4=12······1$,所以49是小玲报出的;$68÷4=17$,所以68是小军报出的;$94÷4=23······2$,所以94是小红报出的。
现在给你一个两位数,你能算出是谁报出的数了吗?与你的同伴交流一下吧!
数学好玩
某单位有26个办公室,办公室间连线为各办公室互相连通的道路(如图所示),办公室名称用数字代表。小明为了做好事,主动要求代替传达室李伯伯送一次书报。李伯伯同意了,但提出一个条件:从传达室出发送书报,不准走重复路线,又不准走重复办公室,最后回到传达室。你知道小明是怎么走的吗?
数学游戏
报数游戏
你玩过报数游戏吗?下面的4个小朋友正在玩轮流报数的小游戏,这里面可是有规律的哟!给你一个两位数,你知道是谁报出的数吗?下面我们就来试一试吧!
请问:49是谁报出的?68是谁报出的?那94呢?
【分析】4个小朋友轮流报数,说明4个数是一个循环周期。那么5就是小玲报的,6是小红报的,7是小丽报的,8是小军报的……
你看出来了吗?
要知道报出49、68、94的人分别是谁,就是求这几个数里有几个4,得到的商是周期的个数,余数是最后一个周期的人的序数。如果余1,那最后一个数就是小玲报出的;如果余2,那最后一个数是小红报出的;如果余3,那最后一个数是小丽报出的;如果没有余数,那最后一个数就是小军报出的。
【解答】$49÷4=12······1$,所以49是小玲报出的;$68÷4=17$,所以68是小军报出的;$94÷4=23······2$,所以94是小红报出的。
现在给你一个两位数,你能算出是谁报出的数了吗?与你的同伴交流一下吧!
答案
【分析】4个小朋友轮流报数,说明4个数是一个循环周期。那么5就是小玲报的,6是小红报的,7是小丽报的,8是小军报的……
你看出来了吗?
要知道报出49、68、94的人分别是谁,就是求这几个数里有几个4,得到的商是周期的个数,余数是最后一个周期的人的序数。如果余1,那最后一个数就是小玲报出的;如果余2,那最后一个数是小红报出的;如果余3,那最后一个数是小丽报出的;如果没有余数,那最后一个数就是小军报出的。
【解答】49÷4=12······1,所以49是小玲报出的;68÷4=17,所以68是小军报出的;94÷4=23······2,所以94是小红报出的。
你看出来了吗?
要知道报出49、68、94的人分别是谁,就是求这几个数里有几个4,得到的商是周期的个数,余数是最后一个周期的人的序数。如果余1,那最后一个数就是小玲报出的;如果余2,那最后一个数是小红报出的;如果余3,那最后一个数是小丽报出的;如果没有余数,那最后一个数就是小军报出的。
【解答】49÷4=12······1,所以49是小玲报出的;68÷4=17,所以68是小军报出的;94÷4=23······2,所以94是小红报出的。
解析
【分析】
4个小朋友轮流报数,说明4个数是一个循环周期。要知道报出49、68、94的人分别是谁,就是求这几个数里包含多少个完整的周期,再根据余数判断:如果余1,对应第一个报数的小玲;如果余2,对应第二个报数的小红;如果余3,对应第三个报数的小丽;如果没有余数,对应第四个报数的小军。
【解析】
1. 判断49的报数人:
$49÷4=12······1$,余数为1,对应周期里第一个报数的小玲;
2. 判断68的报数人:
$68÷4=17$,没有余数,对应周期里最后一个报数的小军;
3. 判断94的报数人:
$94÷4=23······2$,余数为2,对应周期里第二个报数的小红。
【答案】
49是小玲报出的,68是小军报出的,94是小红报出的。
【知识点】
有余数的除法应用,周期问题
【点评】
本题结合趣味报数游戏场景,考查周期规律的识别和有余数除法的实际运用,解题核心是先确定循环周期,再通过余数对应找到结果,能很好地锻炼将数学知识应用到生活场景的能力。
【难度系数】
0.7
4个小朋友轮流报数,说明4个数是一个循环周期。要知道报出49、68、94的人分别是谁,就是求这几个数里包含多少个完整的周期,再根据余数判断:如果余1,对应第一个报数的小玲;如果余2,对应第二个报数的小红;如果余3,对应第三个报数的小丽;如果没有余数,对应第四个报数的小军。
【解析】
1. 判断49的报数人:
$49÷4=12······1$,余数为1,对应周期里第一个报数的小玲;
2. 判断68的报数人:
$68÷4=17$,没有余数,对应周期里最后一个报数的小军;
3. 判断94的报数人:
$94÷4=23······2$,余数为2,对应周期里第二个报数的小红。
【答案】
49是小玲报出的,68是小军报出的,94是小红报出的。
【知识点】
有余数的除法应用,周期问题
【点评】
本题结合趣味报数游戏场景,考查周期规律的识别和有余数除法的实际运用,解题核心是先确定循环周期,再通过余数对应找到结果,能很好地锻炼将数学知识应用到生活场景的能力。
【难度系数】
0.7
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