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7. 您会经常和孩子一起阅读吗？（如给孩子读书、和孩子一起看书等）
□ 经常（每周几次）
□ 有时（每月几次）
□ 很少（几个月一次）
□ 从不
□ 经常（每周几次）
□ 有时（每月几次）
□ 很少（几个月一次）
□ 从不
答案
示例：勾选“经常（每周几次）”，我每周会抽出3个晚上的时间开展亲子共读，有时给孩子朗读经典儿童文学篇目，有时和孩子各自翻看自己喜爱的书籍，阅读结束后还会互相交流读书的感悟，陪伴孩子养成良好的日常阅读习惯。
解析
这是“社区满书香”主题活动中面向社区家长设计的亲子共读情况调研题，目的是摸排社区家庭亲子阅读的开展频次，为后续优化社区书香相关活动、营造整体社区阅读氛围提供参考依据，作答时结合自身真实的亲子共读实际情况，勾选对应匹配的选项即可。
8. 您认为和孩子一起阅读最大的好处是什么？（可多选）
□ 增进亲子感情
□ 帮助孩子学习知识
□ 培养孩子的阅读兴趣和习惯
□ 提升孩子的语言和表达能力
□ 给孩子带来快乐
□ 其他：
□ 增进亲子感情
□ 帮助孩子学习知识
□ 培养孩子的阅读兴趣和习惯
□ 提升孩子的语言和表达能力
□ 给孩子带来快乐
□ 其他：
答案
可勾选全部前5个选项，其他栏示例填写：在共读交流中引导孩子树立正向的价值观，同时也能让家长跳出固有认知，和孩子共同成长。
解析
这是本次“社区满书香”主题活动里面向家长设置的亲子共读调研设问，题干列出的所有选项均是亲子共读的正向实际价值，可结合自身的实际认知勾选全部符合的选项，“其他”栏补充贴合亲子共读实际作用的合理内容即可。
9. 您觉得在阅读方面遇到的主要困难是什么？（可多选）
□ 工作/学习太忙，没时间
□ 找不到感兴趣的书
□ 家里没有合适的阅读环境
□ 附近买书/借书不方便
□ 阅读习惯还没养成
□ 电子产品干扰太多（手机/电视/游戏）
□ 其他：
□ 工作/学习太忙，没时间
□ 找不到感兴趣的书
□ 家里没有合适的阅读环境
□ 附近买书/借书不方便
□ 阅读习惯还没养成
□ 电子产品干扰太多（手机/电视/游戏）
□ 其他：
答案
示例：勾选☑ 学习太忙，没时间、☑ 阅读习惯还没养成、☑ 电子产品干扰太多（手机/电视/游戏）；其他栏填写：遇到内容晦涩难懂的作品时缺少对应的解读引导，很难沉浸式读完一整本书。
解析
这是“社区满书香”主题活动中用于调研居民阅读现存困境的多选调研题，作答时可以结合自身真实的阅读实际情况，勾选符合自身情况的选项，若给出的选项没有覆盖你遇到的阅读困难，可在“其他”后的横线处补充对应的具体内容即可。
10. 您希望社区在促进阅读方面提供哪些支持？（可多选）
□ 建立或完善社区图书室/阅览角
□ 定期组织亲子读书会/故事会
□ 举办好书推荐/图书漂流活动
□ 邀请专家做阅读相关的讲座
□ 增加方便借阅图书的点（如智能书柜）
□ 其他建议：
□ 建立或完善社区图书室/阅览角
□ 定期组织亲子读书会/故事会
□ 举办好书推荐/图书漂流活动
□ 邀请专家做阅读相关的讲座
□ 增加方便借阅图书的点（如智能书柜）
□ 其他建议：
答案
示例可根据自身需求勾选任意符合期待的选项，参考全选所有给出的选项，其他建议填写内容参考：① 按不同居民的年龄分层采购适配读物，为老年群体准备养生、红色故事类书籍，为青少年准备课外名著、科普类书籍；② 定期开展阅读打卡积分兑换小奖品的活动，提升全体居民的阅读参与热情。
解析
本题属于“社区满书香”主题活动的实践调研类开放性题目，可结合自身日常阅读的实际需求，勾选符合自身期待的社区阅读支持选项，“其他建议”栏填写贴合社区实际、具备可落地性的合理阅读服务设想即可。
