2026年学习之友二年级语文下册人教版第44页答案
一、拼一拼，写一写。
1. 小马 yuàn yì 把 mài zi 送到磨坊去。
2. 美术 kè 上，老师展示了一幅美丽的 tú huà 。
3. 天空 tū rán 下起大雨，我们 lì kè 跑进路边的商店躲雨。

答案

1. 愿意 麦子
2. 课 图画
3. 突然 立刻

解析

这是本单元的生字拼读书写练习，结合所学课文内容和日常生字积累，准确拼读给出的拼音，写出对应的规范汉字即可，注意不要写错别字。
二、把词语补充完整。
亡羊(
)(
)
揠(
)助(
)
(
)(
)大笑
眉(
)眼(
)
(
)涕(
)笑
捧腹(
)(
)

答案

亡羊（补）（牢）
揠（苗）助（长）
（哈）（哈）大笑
眉（开）眼（笑）
（破）涕（为）笑
捧腹（大）（笑）

解析

这是本单元学习的常用成语，结合课文里的寓言故事和和神态、“笑”相关的词语积累，回忆对应字词，就可以把空缺部分补充完整。
三、选词填空，并试着读出句子的语气。（填序号）
①连蹦带跳
②难为情
③和颜悦色
1. 小马(
)地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
2. 老师(
)地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
3. 小马(
)地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

答案

1.② 2.③ 3.①

解析

我们先理解三个词语的含义：①连蹦带跳：形容人精力充沛、满心欢喜的样子；②难为情：指害羞、不好意思，因为处境为难而不好意思顺畅开口；③和颜悦色：形容态度和蔼亲切。
1. 第一句里小马被河挡住去路没法完成任务，说话还结结巴巴，是不好意思的状态，对应选②；
2. 第二句里老师耐心给大家讲道理，态度和蔼可亲，对应选③；
3. 第三句里小马十分乐意帮忙做事，状态兴奋积极，对应选①。
四、读句子,在与例句意思相同的句子后面画“√”。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不需要修羊圈。(
)
羊已经丢了,要把羊圈修好。(
)

答案

羊已经丢了,不需要修羊圈。(√)
羊已经丢了,要把羊圈修好。( )

解析

例句是反问句，句中“还修羊圈干什么？”表达的含义是羊已经丢了，修羊圈没有意义，也就是不需要修羊圈。第一句的表述和例句意思完全一致，第二句说要把羊圈修好，和例句表达的含义相反。