四、根据课文判断下列说法的正误，正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”
1. 我们生活在一个奇妙的世界，因为一切看上去都是有生命的。 （）
2. “雨后，我们会看到地上有许多水洼。”这是大地的奇妙故事。 （）
3. 当树枝颤动，树叶飘落时，我们感受到了冬风的威力。 （）

1. √ 2. × 3. ×

五、阅读选文，完成练习
雨儿在歌唱（节选）
季振华
你听见过雨的歌声吗？
在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、粉红的杏林、葱绿的柳林和弯弯曲曲的小溪以及许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱……
雨在小溪里唱歌：叮叮叮……
小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了，于是它们游啊游，长出了小腿，又消失了尾巴，它们都爬到草地上去了……
雨在草地上唱歌：沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，五颜六色的小花儿，开放得真像游泳场里各式各样的伞一样美呢……
雨在开犁了的土地上唱歌：唰唰唰……
种子一定听懂它唱的是什么了，它们翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱松了，冒出芽来了，咧开小嘴喝着雨水，我还听见它们被呛着了的笑声哩……
雨在瓦楞（léng）上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝；雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽起了树苗；雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了，一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋儿，又滑向远方……
（有删改）
1. 用“”画出选文中表示声音的词语。
2. 雨都在哪些地方唱歌呢？用“﹏﹏”在选文中画出来。
3. 雨还可能在哪个地方唱歌？唱的又会是什么呢？它唱歌后，会发生什么变化呢？仿照短文，写一写。
雨在唱歌：……
一定听懂它唱的是什么了，于是
。
4. 从选文中摘抄一个优美生动的句子，并写一写你的体会。
句子：

体会：

1. 叮叮叮 沙沙沙 唰唰唰
2. 小溪里 草地上 土地上 瓦楞上 沙地上 柳梢头
3. 示例：果园里 嗒嗒嗒 果树 杏花、桃花、梨花争相开放了
4. 略