2026年暑假作业与生活陕西人民教育出版社七年级语文人教版第22页答案
二、阅读下面的文章,回答问题。
迟来的欣赏
王计兵
①上初二时,有一天,父亲突然问我:“听说你会唱京剧?”我含糊地应了声,担心他会干涉我。没想到他却眼露喜色,让我给他唱一段。见我扭捏,又说,如果我给他唱一段,就给我10元钱。母亲受了惊吓似的看了一眼父亲。我就低头唱了一段。由于低着头,我没能看到父亲的表情,但他真给了我10元钱。
②人生中经常有类似的事发生。儿子上初中时特别爱唱歌,我的第一反应是,千万别耽误功课啊!不知当年父亲是否也有过这种心理活动,但我很快就做了和父亲同样的事,要求儿子给我唱一首。儿子声情并茂地演唱了《曹操》,在我的惊讶声中,又唱了《青花瓷》。他唱得很投入,肯定没看到我眼里有泪花闪烁——我的孩子,阳光、健康,向往美好,有所爱,这比我看到他成绩单上的高分还要让我开心。
③当年父亲也被我的演唱感动了吗?多年后,当我明白了10元钱在1984年的价值,我似乎找到了答案——不管我的演唱是否令他满意,他迫切想要表达的,都是他对自己儿子的欣赏。其实,他并不喜欢戏曲,就像我也不爱听流行歌曲。但这些事让我明白,父子之间有一种美好的情愫,叫欣赏。
④父亲老了,反应迟钝,人也越发沉默。但我随口问了个木工方面的问题,他竟滔滔不绝地说了半天。我一惊,父亲做了一辈子木匠,我却一直对他视而不见。虽然,眼见他去给别人家盖房子,在厢房整夜造家具,骑着摩托车去县城给木器厂修锯……他为了这个家不辞辛劳,但实际上,我对他、对他的这门手艺知之甚少,更别提欣赏了。
⑤于是,我借口要写小说,需要了解建房的细节和木工常识,向他郑重请教。本以为他会敷衍我,却没想到,他竟没有一点过渡,从沉默不语直接转变为口若悬河。他告诉我,落叶松适合做檩条①,红松适合做门窗,房架是一座房子的灵魂,“跑梁”就是房架起来后,木匠在梁上走一遍,如果梁檩纹丝不动,说明房架严丝合缝,这既是在检验房架的质量,也是在向人展示自己的手艺,那是一个木匠最值得骄傲的时刻。当我说,我想在小说里写一个木匠跑梁掉了下去时,父亲立即反驳我,说这不可能。我说,小说是虚构的。父亲仍然坚持说,木匠不会掉下去,别说平房了,镇上的电影院那么高,他走在梁上就像走在平地上。看来,父亲衰老的只是身体,他的精神一直昂扬自信。
⑥其实,这样的对谈,也可能发生在60年前。那年,15岁的父亲开始学木匠,如果爷爷活着,他也能以欣赏的姿态,像父亲听我唱戏、我听儿子唱歌那样,听父亲讲述木工技术的点点滴滴。然而,爷爷早逝,父亲为了养家去学木匠,他学到了手艺,却没有被爷爷欣赏的机会。于是,我有了一种错觉——现在我向父亲当面请教,仿佛是替爷爷补上一次迟来的欣赏。
(摘自2025年2月7日《文汇报》,有删改)
【注】①檩条:垂直于屋架或椽子的水平屋顶梁,用以支撑椽子或屋面的材料。
1.关于文中“父亲给了我10元钱”这一情节的描述,正确的一项是(
C
)
A.在1984年,10元钱的价值是非常低的,不值钱。
B.父亲给了“我”10元钱,是因为“我”的京剧唱得非常好。
C.10元钱在1984年不是笔小数目,体现父亲的欣赏。
D.母亲觉得父亲根本不应该给钱,所以她非常生气。
2.关于文中“我”对父亲的情感变化过程,正确的一项是(
A
)
A.戒备→理解→愧疚→敬重
B.疑惑→共情→愧疚→理解
C.惊讶→感动→认同→怜悯
D.抗拒→接纳→欣赏→遗憾
3.文中第③段画线句子表达了作者怎样的情感?请结合全文简要分析。
不管我的演唱是否令他满意,他迫切想要表达的,都是他对自己儿子的欣赏。
表达了作者对父亲的理解与感动。父亲虽不喜欢戏曲,却用10元钱(在1984年是笔不小的数目)肯定了“我”,体现了深沉的父爱与无条件的欣赏。



答案

1.C
2.A
3.表达了作者对父亲的理解与感动。父亲虽不喜欢戏曲,却用10元钱(在1984年是笔不小的数目)肯定了“我”,体现了深沉的父爱与无条件的欣赏。