一、直接写得数。
1600－900＝
40＋70＝
600＋500＝
8000－2000＝
580－360＝
300＋700＝

700 110 1100 6000 220 1000

【分析】
这是整十、整百、整千数以及几百几十数的口算加减法题，计算时可以把数转化成相同计数单位的个数相加减，不用列竖式，直接口算得出结果：整十数可以看成几个十，整百数看成几个百，整千数看成几个千，先算计数单位的个数的加减，再对应补0就可以得到结果，注意只有相同计数单位才能相加减。
【解析】
1. 计算$1600-900$：把1600看作16个百，900看作9个百，$16-9=7$，7个百就是700；
2. 计算$40+70$：把40看作4个十，70看作7个十，$4+7=11$，11个十就是110；
3. 计算$600+500$：把600看作6个百，500看作5个百，$6+5=11$，11个百就是1100；
4. 计算$8000-2000$：把8000看作8个千，2000看作2个千，$8-2=6$，6个千就是6000；
5. 计算$580-360$：把580看作58个十，360看作36个十，$58-36=22$，22个十就是220；也可以拆成整百数和整十数分别相减再相加：$500-300=200$，$80-60=20$，$200+20=220$；
6. 计算$300+700$：把300看作3个百，700看作7个百，$3+7=10$，10个百就是1000。
【答案】
700 110 1100 6000 220 1000
【知识点】
整十数加减法、整百整千数加减法、几百几十数加减法
【点评】
本题属于基础口算运算题，主要考察对整十、整百、整千数加减法计算方法的掌握，只要熟练掌握相同计数单位相加减的规则，细心计算就能快速得出正确结果，这类练习可以有效提升口算的速度和准确率。
【难度系数】
0.9

二、列竖式计算。(带 * 的要验算)
79÷9=
598. +305=
406. -208=

8……7 903 198 竖式及验算略

【分析】
这三道题分别考查有余数的除法、三位数加三位数、三位数减三位数的竖式计算：1. 计算有余数除法时，要先想除数对应的乘法口诀，找到最接近被除数且小于被除数的乘积，注意余数必须比除数小；2. 列加减法竖式时，首先要保证相同数位对齐，从个位开始计算：加法计算时哪一位相加满十要向前一位进1，后续计算不要忘记加进位的数；减法计算时哪一位不够减，要从前一位退1当10再减，遇到前一位是0时，要先向更高位借位再计算，若题目要求验算，加法可以用和减其中一个加数验证，减法可以用差加减数验证。
【解析】
1. 计算$79÷9$：想9的乘法口诀，八九七十二，$9×8=72$，用被除数减去乘积得余数：$79-72=7$，$7＜9$符合余数要求，因此结果为$8······7$。
2. 计算$598+305$：相同数位对齐从个位加起：个位$8+5=13$，个位写3，向十位进1；十位$9+0+1=10$，十位写0，向百位进1；百位$5+3+1=9$，因此结果为903。
3. 计算$406-208$：相同数位对齐从个位减起：个位$6-8$不够减，向十位借1，十位是0，先向百位借1当10，十位再借1给个位当10，个位变为$16-8=8$；十位剩余9，$9-0=9$；百位剩余3，$3-2=1$，因此结果为198。
（竖式及验算按要求书写即可，此处略）
【答案】
$8······7$；$903$；$198$（竖式及验算略）
【知识点】
有余数的除法；三位数加减法；竖式计算
【点评】
本题属于基础计算类题目，重点考察竖式计算的规则掌握程度，计算时只要注意进位、借位的标注，牢记有余数除法的余数要求，认真计算就能得到正确结果。
【难度系数】
0.8