一、能量 机械能
1. 能量:反映物体能够做功的本领。一个物体能对另一个物体
2. 动能:物体由于运动而具有的能量叫作动能。物体的动能大小与
3. 势能:分为重力势能和弹性势能两种。物体由于
4. 机械能:将
1. 能量:反映物体能够做功的本领。一个物体能对另一个物体
做功
,就表明这个物体具有能量。所有能量的单位都是焦耳(J)
。2. 动能:物体由于运动而具有的能量叫作动能。物体的动能大小与
速度
和质量
有关;速度
越大,质量
越大,动能越大。3. 势能:分为重力势能和弹性势能两种。物体由于
发生弹性形变
而具有的能量叫作弹性势能,弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小
有关。物体由于被举高
而具有的能量叫重力势能,重力势能的大小与物体的质量
和高度
有关;物体的质量
越大,高度
越高,重力势能越大。4. 机械能:将
动能
和势能
统称为机械能。动能
和势能
可以相互转化。答案
1. 做功 焦耳(J)
2. 速度 质量 速度 质量
3. 发生弹性形变 弹性形变的大小 被举高 质量 高度 质量 高度
4. 动能 势能 动能 势能
2. 速度 质量 速度 质量
3. 发生弹性形变 弹性形变的大小 被举高 质量 高度 质量 高度
4. 动能 势能 动能 势能
解析
【分析】本题围绕能量、机械能的基础概念设置填空,解题关键是牢记教材中关于能量的定义、动能与势能的影响因素、机械能的组成及转化的核心知识点,准确匹配对应内容即可完成解答。
【解析】1. 能量的定义为:一个物体能对另一个物体做功,就表明这个物体具有能量,所有能量的单位都是焦耳(J);2. 动能的大小由物体的质量和速度决定,速度越大、质量越大,动能越大;3. 弹性势能是物体发生弹性形变时具有的能量,其大小与弹性形变的大小有关;重力势能是物体被举高时具有的能量,大小与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能越大;4. 机械能是动能和势能的统称,动能与势能可以相互转化。
【答案】1. 做功 焦耳(J)
2. 速度 质量 速度 质量
3. 发生弹性形变 弹性形变的大小 被举高 质量 高度 质量 高度
4. 动能 势能 动能 势能
【知识点】能量的概念、动能与势能的影响因素、机械能的转化
【点评】本题属于初中物理的基础概念识记题,考查对能量、机械能相关核心知识点的掌握,内容均为教材原文,难度较低,是学生必须熟练掌握的基础内容。
【难度系数】0.9
【解析】1. 能量的定义为:一个物体能对另一个物体做功,就表明这个物体具有能量,所有能量的单位都是焦耳(J);2. 动能的大小由物体的质量和速度决定,速度越大、质量越大,动能越大;3. 弹性势能是物体发生弹性形变时具有的能量,其大小与弹性形变的大小有关;重力势能是物体被举高时具有的能量,大小与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高,重力势能越大;4. 机械能是动能和势能的统称,动能与势能可以相互转化。
【答案】1. 做功 焦耳(J)
2. 速度 质量 速度 质量
3. 发生弹性形变 弹性形变的大小 被举高 质量 高度 质量 高度
4. 动能 势能 动能 势能
【知识点】能量的概念、动能与势能的影响因素、机械能的转化
【点评】本题属于初中物理的基础概念识记题,考查对能量、机械能相关核心知识点的掌握,内容均为教材原文,难度较低,是学生必须熟练掌握的基础内容。
【难度系数】0.9
二、内能
5. 内能:物体内部所有
6. 改变物体内能的一种方式——热传递:当物体或物体的不同部分之间存在
5. 内能:物体内部所有
分子动能
与分子势能
的总和叫作物体的内能。一切物体内分子的热运动永不停息,因此任何一个物体都具有内能
。内能的大小与物体的温度
、质量
、状态
等因素有关。6. 改变物体内能的一种方式——热传递:当物体或物体的不同部分之间存在
温度差
时,就会发生热传递。热传递时,能量从高温处
转移到低温处
,直至温度相同。热传递实质:能量(内能)的转移
。答案
5. 分子动能 分子势能 内能 温度 质量 状态
6. 温度差 高温处 低温处 能量(内能)的转移
6. 温度差 高温处 低温处 能量(内能)的转移
解析
【分析】
本题考查内能与热传递的基础概念,解题时需回忆课本中关于内能的定义、影响因素,以及热传递的条件、方向和实质等核心知识点,将对应概念匹配到题目空缺处即可。
【解析】
第5题:根据内能的定义,物体内部所有分子动能与分子势能的总和叫作物体的内能;由于分子热运动永不停息,任何物体都具有内能;内能的大小受温度、质量、状态等因素影响。
第6题:热传递发生的前提是物体间或不同部分存在温度差;热传递过程中,能量从高温处转移到低温处,直至温度相同;热传递的实质是能量(内能)的转移。
【答案】
5. 分子动能 分子势能 内能 温度 质量 状态;6. 温度差 高温处 低温处 能量(内能)的转移
【知识点】
内能、热传递
【点评】
本题为内能章节的基础概念识记题,直接考查核心定义与规律,属于简单的概念类题目,侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.9
本题考查内能与热传递的基础概念,解题时需回忆课本中关于内能的定义、影响因素,以及热传递的条件、方向和实质等核心知识点,将对应概念匹配到题目空缺处即可。
【解析】
第5题:根据内能的定义,物体内部所有分子动能与分子势能的总和叫作物体的内能;由于分子热运动永不停息,任何物体都具有内能;内能的大小受温度、质量、状态等因素影响。
第6题:热传递发生的前提是物体间或不同部分存在温度差;热传递过程中,能量从高温处转移到低温处,直至温度相同;热传递的实质是能量(内能)的转移。
【答案】
5. 分子动能 分子势能 内能 温度 质量 状态;6. 温度差 高温处 低温处 能量(内能)的转移
【知识点】
内能、热传递
【点评】
本题为内能章节的基础概念识记题,直接考查核心定义与规律,属于简单的概念类题目,侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.9
三、比热容
7. 比热容:物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的
8. 比热容是物质的一种物理属性,它不随物体的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,比热容的大小与
9. 水的比热容:$c_{\mathrm{水}}=4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C})$,它表示的物理意义是
水的比热容较大的应用:用水冷却汽车的发动机;傍晚往秧田里灌水,保护秧苗夜间不受冻;用热水袋取暖等。
10. 热量($Q$):物体在热传递过程中
①$Q_{\mathrm{吸}}=cm(t-t_0)=cm\Delta t$;
②$Q_{\mathrm{放}}=cm(t_0-t)=cm\Delta t$。
7. 比热容:物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的
质量和升高温度的乘积
之比,叫作比热容。比热容公式:$c=\frac{Q}{m·\Delta t}$;比热容的单位:焦/(千克·摄氏度),符号为$\mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C})$,读作:焦每千克摄氏度。8. 比热容是物质的一种物理属性,它不随物体的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,比热容的大小与
物质种类
和物质状态
有关。9. 水的比热容:$c_{\mathrm{水}}=4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C})$,它表示的物理意义是
1 kg 的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热量是 4.2×10³ J
。水的比热容较大的应用:用水冷却汽车的发动机;傍晚往秧田里灌水,保护秧苗夜间不受冻;用热水袋取暖等。
10. 热量($Q$):物体在热传递过程中
转移的能量
叫作热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。与比热容相关的热量计算:①$Q_{\mathrm{吸}}=cm(t-t_0)=cm\Delta t$;
②$Q_{\mathrm{放}}=cm(t_0-t)=cm\Delta t$。
答案
7. 质量和升高温度的乘积
8. 物质种类 物质状态
9. 1 kg 的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热量是 4.2×10³ J
10. 转移的能量
8. 物质种类 物质状态
9. 1 kg 的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热量是 4.2×10³ J
10. 转移的能量
解析
【分析】
本题考查比热容相关的基础概念,需结合课本中比热容的定义、影响因素、物理意义以及热量的概念逐一填空。第7题根据比热容的定义式推导对应物理量;第8题回忆比热容作为物质属性的影响因素;第9题明确比热容物理意义的表述规则;第10题牢记热量的定义。
【解析】
7. 比热容的定义为:物体温度升高时吸收的热量与质量和升高温度的乘积之比,对应公式$c=\frac{Q}{m·\Delta t}$,故填质量和升高温度的乘积;
8. 比热容是物质的物理属性,仅与物质的种类和状态有关,与体积、质量等其他因素无关,故填物质种类、物质状态;
9. 比热容的物理意义是单位质量的某种物质温度变化1℃时吸收或放出的热量,水的比热容对应的物理意义为:1 kg 的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热量是$4.2×10^3\ \mathrm{J}$;
10. 热量的定义是物体在热传递过程中转移的能量,不能说物体“含有热量”,故填转移的能量。
【答案】
7. 质量和升高温度的乘积
8. 物质种类;物质状态
9. 1 kg 的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热量是 4.2×10³ J
10. 转移的能量
【知识点】
比热容的定义;比热容的属性;热量的概念
【点评】
本题为热学基础概念题,直接考查比热容的定义、影响因素、物理意义及热量的基本概念,属于课本核心知识点的记忆类题目,难度较低,准确掌握基础概念即可作答。
【难度系数】
0.8
本题考查比热容相关的基础概念,需结合课本中比热容的定义、影响因素、物理意义以及热量的概念逐一填空。第7题根据比热容的定义式推导对应物理量;第8题回忆比热容作为物质属性的影响因素;第9题明确比热容物理意义的表述规则;第10题牢记热量的定义。
【解析】
7. 比热容的定义为:物体温度升高时吸收的热量与质量和升高温度的乘积之比,对应公式$c=\frac{Q}{m·\Delta t}$,故填质量和升高温度的乘积;
8. 比热容是物质的物理属性,仅与物质的种类和状态有关,与体积、质量等其他因素无关,故填物质种类、物质状态;
9. 比热容的物理意义是单位质量的某种物质温度变化1℃时吸收或放出的热量,水的比热容对应的物理意义为:1 kg 的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热量是$4.2×10^3\ \mathrm{J}$;
10. 热量的定义是物体在热传递过程中转移的能量,不能说物体“含有热量”,故填转移的能量。
【答案】
7. 质量和升高温度的乘积
8. 物质种类;物质状态
9. 1 kg 的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热量是 4.2×10³ J
10. 转移的能量
【知识点】
比热容的定义;比热容的属性;热量的概念
【点评】
本题为热学基础概念题,直接考查比热容的定义、影响因素、物理意义及热量的基本概念,属于课本核心知识点的记忆类题目,难度较低,准确掌握基础概念即可作答。
【难度系数】
0.8
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