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7.(★★)取一支注射器,吸入一些乙醚,用橡皮帽套紧针头处,如图3.3-12所示。再向外拉活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是
图3.3-12
图3.3-13
汽化
(填物态变化名称)现象。然后往里推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用压缩体积
的方法可以使气体液化。图3.3-12
图3.3-13
答案
7.汽化；压缩体积
、
解析
【分析】
要解决这道题，需明确物态变化的定义及液化的方法：首先判断物质状态的变化，液态变为气态是汽化，气态变为液态是液化；再结合操作（拉活塞、推活塞）分析对应的物态变化和液化方式。
【解析】
向外拉活塞时，注射器内的液态乙醚由液态变为气态，这种物质从液态变为气态的过程是汽化现象；往里推活塞时，气态乙醚的体积被压缩，变成液态乙醚，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。
【答案】
汽化；压缩体积
【知识点】
物态变化、汽化、液化
【点评】
本题考查物态变化的判断和液化的方法，属于基础知识点的应用，关键是准确识别物质状态的变化，难度不大。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需明确物态变化的定义及液化的方法：首先判断物质状态的变化，液态变为气态是汽化，气态变为液态是液化；再结合操作（拉活塞、推活塞）分析对应的物态变化和液化方式。
【解析】
向外拉活塞时，注射器内的液态乙醚由液态变为气态，这种物质从液态变为气态的过程是汽化现象；往里推活塞时，气态乙醚的体积被压缩，变成液态乙醚，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。
【答案】
汽化；压缩体积
【知识点】
物态变化、汽化、液化
【点评】
本题考查物态变化的判断和液化的方法，属于基础知识点的应用，关键是准确识别物质状态的变化，难度不大。
【难度系数】
0.3
8. (★★★)(2025·陕西改编)小明在家中进行了如图3.3-13所示的探究，壶嘴冒出大量“白气”，“白气”接触到装有冰块的金属盘后，金属盘底部外侧出现小水珠，金属盘中的冰块逐渐变小。关于该探究过程，下列说法正确的是
【 】
A.水壶中的水发生了液化现象
B.壶嘴冒出的“白气”是水蒸气
C.“白气”接触金属盘后出现小水珠，是因为“白气”发生了液化现象
D.金属盘内冰块变小的过程中需要吸收热量
【 】
A.水壶中的水发生了液化现象
B.壶嘴冒出的“白气”是水蒸气
C.“白气”接触金属盘后出现小水珠，是因为“白气”发生了液化现象
D.金属盘内冰块变小的过程中需要吸收热量
答案
8.D
解析
【分析】要解答本题，需先明确物态变化的相关概念：物质由液态变为气态是汽化，气态变为液态是液化，固态变为液态是熔化；同时要清楚“白气”的本质是液态小水滴，并非水蒸气。接下来逐一分析每个选项，判断其说法的正误，从而得出正确答案。
【解析】A选项：水壶中的水受热后，由液态变为气态的水蒸气，属于汽化现象，不是液化，故A错误；
B选项：水蒸气是无色透明、肉眼无法直接看到的，壶嘴冒出的“白气”是壶内高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，因此“白气”不是水蒸气，故B错误；
C选项：“白气”本身是液态小水滴，接触冷金属盘后，金属盘温度较低，是“白气”中的水蒸气（或周围空气中的水蒸气）遇冷液化成小水珠，并非“白气”发生液化，故C错误；
D选项：金属盘内冰块变小，是固态的冰熔化为液态的水，熔化过程需要吸收热量，故D正确。
【答案】D
【知识点】物态变化（汽化、液化、熔化）
【点评】本题结合生活中的常见现象考查物态变化的判断，需准确区分各物态变化的特点，易错点是误将“白气”当作水蒸气，整体难度中等。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：水壶中的水受热后，由液态变为气态的水蒸气，属于汽化现象，不是液化，故A错误；
B选项：水蒸气是无色透明、肉眼无法直接看到的，壶嘴冒出的“白气”是壶内高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，因此“白气”不是水蒸气，故B错误；
C选项：“白气”本身是液态小水滴，接触冷金属盘后，金属盘温度较低，是“白气”中的水蒸气（或周围空气中的水蒸气）遇冷液化成小水珠，并非“白气”发生液化，故C错误；
D选项：金属盘内冰块变小，是固态的冰熔化为液态的水，熔化过程需要吸收热量，故D正确。
【答案】D
【知识点】物态变化（汽化、液化、熔化）
【点评】本题结合生活中的常见现象考查物态变化的判断，需准确区分各物态变化的特点，易错点是误将“白气”当作水蒸气，整体难度中等。
【难度系数】0.5
“白气”不是水蒸气
水蒸气是一种无色、无味、透明的气体，而
冰棒周围的“白气”和人口中呼出的“白气”都是看得见的、不透明的物质，所以不可能是水蒸气。常见的错误是：由于不确切了解水蒸气的物理性质，误把热的“白气”当成水蒸气；或认为冷的“白气”、热的“白气”都是水蒸气。
“白气”的形成是液化现象，是水蒸气遇冷液化成小水滴形成的，它的产生有两种情况：
①置于空气中的低温物体周围出现的“白气”是空气中的水蒸气液化而成的；②含水的高温物体冒出的“白气”是高温物体上的水先汽化后液化而形成的。
思考：请同学们列举形成冷的“白气”和热的“白气”的生活现象。
水蒸气是一种无色、无味、透明的气体，而
冰棒周围的“白气”和人口中呼出的“白气”都是看得见的、不透明的物质，所以不可能是水蒸气。常见的错误是：由于不确切了解水蒸气的物理性质，误把热的“白气”当成水蒸气；或认为冷的“白气”、热的“白气”都是水蒸气。
“白气”的形成是液化现象，是水蒸气遇冷液化成小水滴形成的，它的产生有两种情况：
①置于空气中的低温物体周围出现的“白气”是空气中的水蒸气液化而成的；②含水的高温物体冒出的“白气”是高温物体上的水先汽化后液化而形成的。
思考：请同学们列举形成冷的“白气”和热的“白气”的生活现象。
答案
解：
冷的“白气”生活现象：
1. 夏天打开冰箱冷冻室门时，冰箱门口附近出现的“白气”；
2. 从冰箱取出的冰镇饮料，瓶口周围出现的“白气”。
热的“白气”生活现象：
1. 水烧开后，水壶壶嘴向外冒出的“白气”；
2. 刚盛出的热开水，水面上方冒出的“白气”。
冷的“白气”生活现象：
1. 夏天打开冰箱冷冻室门时，冰箱门口附近出现的“白气”；
2. 从冰箱取出的冰镇饮料，瓶口周围出现的“白气”。
热的“白气”生活现象：
1. 水烧开后，水壶壶嘴向外冒出的“白气”；
2. 刚盛出的热开水，水面上方冒出的“白气”。
解析
【分析】首先明确“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，并非水蒸气；冷的“白气”是低温物体周围，空气中的水蒸气遇冷液化而成；热的“白气”是高温物体的水先汽化变为水蒸气，再遇冷液化成小水滴。解题时需结合生活中常见场景，对应两种形成情况列举实例即可。
【解析】冷的“白气”由空气中水蒸气遇低温物体液化形成，对应生活中冰箱开门、冰镇饮料瓶口的现象；热的“白气”由高温物体的水汽化后再液化形成，对应烧水壶嘴、热开水上方的现象，具体列举如下：
【答案】解：
冷的“白气”生活现象：
1. 夏天打开冰箱冷冻室门时，冰箱门口附近出现的“白气”；
2. 从冰箱取出的冰镇饮料，瓶口周围出现的“白气”。
热的“白气”生活现象：
1. 水烧开后，水壶壶嘴向外冒出的“白气”；
2. 刚盛出的热开水，水面上方冒出的“白气”。
【知识点】液化现象，汽化与液化
【点评】本题结合生活实例考查物态变化知识，核心是明确“白气”的本质是小水滴，区分冷、热“白气”的不同形成来源，需联系日常观察，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】冷的“白气”由空气中水蒸气遇低温物体液化形成，对应生活中冰箱开门、冰镇饮料瓶口的现象；热的“白气”由高温物体的水汽化后再液化形成，对应烧水壶嘴、热开水上方的现象，具体列举如下：
【答案】解：
冷的“白气”生活现象：
1. 夏天打开冰箱冷冻室门时，冰箱门口附近出现的“白气”；
2. 从冰箱取出的冰镇饮料，瓶口周围出现的“白气”。
热的“白气”生活现象：
1. 水烧开后，水壶壶嘴向外冒出的“白气”；
2. 刚盛出的热开水，水面上方冒出的“白气”。
【知识点】液化现象，汽化与液化
【点评】本题结合生活实例考查物态变化知识，核心是明确“白气”的本质是小水滴，区分冷、热“白气”的不同形成来源，需联系日常观察，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
蒸馏法
海水淡化的方法很多,应用较多的是蒸馏法。将水蒸发而使盐留下,再将水蒸气冷凝为液态淡水。水在常温常压下要加热到100 ℃才沸腾,产生大量的水蒸气。
传统的蒸馏法只考虑了通过升高温度获得水蒸气的方式,耗能甚巨。而新的方法是将气压降下来,把经过适当加温的海水,送入人造的真空蒸馏室中,海水中的淡水会在瞬间急速蒸发,全部变成水蒸气。许多这样的真空蒸馏室连接起来,就组成了大型的海水淡化工厂。如果海水淡化工厂与热电厂建在一起,利用热电厂的余热给海水加温,成本就更低了。现在世界上的大型海水淡化工厂,大多采用新的蒸馏法。
思考:液体沸点和气压的关系是
海水淡化的方法很多,应用较多的是蒸馏法。将水蒸发而使盐留下,再将水蒸气冷凝为液态淡水。水在常温常压下要加热到100 ℃才沸腾,产生大量的水蒸气。
传统的蒸馏法只考虑了通过升高温度获得水蒸气的方式,耗能甚巨。而新的方法是将气压降下来,把经过适当加温的海水,送入人造的真空蒸馏室中,海水中的淡水会在瞬间急速蒸发,全部变成水蒸气。许多这样的真空蒸馏室连接起来,就组成了大型的海水淡化工厂。如果海水淡化工厂与热电厂建在一起,利用热电厂的余热给海水加温,成本就更低了。现在世界上的大型海水淡化工厂,大多采用新的蒸馏法。
思考:液体沸点和气压的关系是
液面上的气压越大,液体的沸点越高
。答案
液面上的气压越大,液体的沸点越高
解析
【分析】
首先阅读题目，提取关键信息：常温常压下水需加热到100℃才沸腾，而真空蒸馏室（气压低）中，适当加温的海水瞬间蒸发。通过对比气压变化与液体沸腾的温度差异，推导液体沸点和气压的关系。
【解析】
根据题目描述，常温常压下水的沸点为100℃；当气压降低（真空环境）时，海水无需达到100℃就会蒸发（沸腾），说明气压减小，液体沸点降低。由此可推导出：液面上的气压越大，液体的沸点越高。
【答案】
液面上的气压越大，液体的沸点越高
【知识点】
沸点与气压的关系
【点评】
本题结合海水淡化的实际应用场景，考查液体沸点与气压的关系，需要学生从题目实例中分析总结规律，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
首先阅读题目，提取关键信息：常温常压下水需加热到100℃才沸腾，而真空蒸馏室（气压低）中，适当加温的海水瞬间蒸发。通过对比气压变化与液体沸腾的温度差异，推导液体沸点和气压的关系。
【解析】
根据题目描述，常温常压下水的沸点为100℃；当气压降低（真空环境）时，海水无需达到100℃就会蒸发（沸腾），说明气压减小，液体沸点降低。由此可推导出：液面上的气压越大，液体的沸点越高。
【答案】
液面上的气压越大，液体的沸点越高
【知识点】
沸点与气压的关系
【点评】
本题结合海水淡化的实际应用场景，考查液体沸点与气压的关系，需要学生从题目实例中分析总结规律，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
