2026年课时练人民教育出版社九年级数学上册人教版第61页答案
【例1】已知反比例函数 $ y = \frac{k - 3}{x} $(k为常数,k≠3)。
(1)若点A(2,−1)在这个函数的图象上,求k的值。
(2)若在这个函数图象的每一个分支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围。
(3)若k=9,试判断点B(−3,−2),C$ ( \frac{1}{2}, 3 ) $是否在这个函数的图象上,并说明理由。
解:
【规律方法】
判断点是否在反比例函数的图象上的方法
若点的横坐标和纵坐标的积等于比例系数k,则该点在反比例函数的图象上;若不等于k,则该点不在反比例函数的图象上。

答案

解:(1)$k=1$.
(2)$k>3$.
(3)当$k=9$时,该反比例函数的解析式为$y=\frac{6}{x}$.
因为$-3×(-2)=6$,$\frac{1}{2}×3=\frac{3}{2}$,
所以点$B(-3,-2)$在这个函数的图象上,点$C(\frac{1}{2},3)$不在这个函数的图象上.

解析

【分析】
(1) 若点在函数图象上,则点的坐标满足函数解析式,将点A的横、纵坐标代入反比例函数解析式,建立关于k的一元一次方程,解方程即可求出k的值。
(2) 反比例函数$y=\frac{m}{x}$(m为常数,m≠0)中,当m>0时,函数图象的每一个分支上y随x的增大而减小,本题中比例系数为$k-3$,令$k-3>0$,解不等式即可得到k的取值范围。
(3) 先将k=9代入解析式得到具体的反比例函数,再根据“反比例函数图象上的点横、纵坐标的乘积等于比例系数”的规律,分别计算点B、C的横纵坐标乘积,和比例系数对比即可判断点是否在图象上。
【解析】
(1)
∵点A(2,−1)在反比例函数$y = \frac{k - 3}{x}$的图象上
∴将x=2,y=-1代入解析式得:$-1=\frac{k-3}{2}$
等式两边同乘2得:$-2=k-3$
解得:$k=1$
(2)
∵该反比例函数图象的每一个分支上,y随x的增大而减小
∴比例系数$k-3>0$
解得:$k>3$
(3) 当$k=9$时,$k-3=9-3=6$,
∴反比例函数的解析式为$y=\frac{6}{x}$
对于点B(-3,-2):横纵坐标的乘积为$(-3)×(-2)=6$,与比例系数相等,因此点B在该函数图象上;
对于点C$(\frac{1}{2},3)$:横纵坐标的乘积为$\frac{1}{2}×3=\frac{3}{2}≠6$,与比例系数不相等,因此点C不在该函数图象上。
【答案】
(1)$k=1$
(2)$k>3$
(3)点B(-3,-2)在这个函数的图象上,点C$(\frac{1}{2},3)$不在这个函数的图象上。
【知识点】
反比例函数的定义;反比例函数的性质;反比例函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是反比例函数的基础题型,围绕反比例函数的核心性质和图象上点的坐标特征设题,熟练掌握相关性质是解题的关键,解题时注意计算的准确性即可。
【难度系数】
0.8
1.已知反比例函数$y=\frac{-7}{x}$,下列选项正确的是(
C
)

A.函数图象在第一、第三象限
B.y随x的增大而减小
C.函数图象在第二、第四象限
D.y随x的增大而增大

答案

1.C

解析

【分析】
解题时首先回忆反比例函数$y=\frac{k}{x}(k≠0)$的核心性质:1. 图象所在象限由$k$的符号决定;2. 增减性的描述必须限定“在每个象限内”才成立。第一步先确定本题中$k$的值,判断正负,再逐一分析每个选项:先判断象限相关的A、C选项,再判断增减性相关的B、D选项,注意甄别增减性是否有前提限定,即可选出正确答案。
【解析】
对于反比例函数$y=\frac{k}{x}(k≠0)$:
1. 当$k>0$时,图象位于第一、三象限,在每个象限内,$y$随$x$的增大而减小;
2. 当$k<0$时,图象位于第二、四象限,在每个象限内,$y$随$x$的增大而增大。
本题中反比例函数为$y=\frac{-7}{x}$,即$k=-7<0$:
因此函数图象位于第二、第四象限,故A选项错误,C选项正确;
增减性必须满足“在每个象限内”的前提才成立,B、D选项均未限定该前提,描述错误,例如取$x_1=-1$时$y_1=7$,$x_2=1$时$y_2=-7$,$x$增大但$y$减小,不符合D的描述,故B、D错误。
综上,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
反比例函数的图象与性质
【点评】
本题是反比例函数性质的基础考查题,易错点是忽略增减性成立的“在同一象限内”的前提条件,直接笼统判断$y$随$x$的变化规律。
【难度系数】
0.8
2.已知反比例函数$y=\frac{m-3}{x}$($m$为常数,且$m≠3$)。
(1)若在其图象的每一个分支上,$y$随$x$的增大而增大,求$m$的取值范围。
(2)若点$A(m+1,2)$,$B(4,n)$均在该反比例函数的图象上:
①求$m$,$n$的值。
②当$x>1$时,求$y$的取值范围。

答案

2.解:(1)$m<3$.
(2)①$m=-5$,$n=-2$. ②$-8<y<0$.

解析

【分析】
本题考查反比例函数的基础性质与应用,解题思路如下:
(1) 回忆反比例函数$y=\frac{k}{x}$的增减性规律:当$k<0$时,图象的每个分支上$y$随$x$的增大而增大,因此只需令本题的比例系数$m-3<0$,即可求解$m$的范围。
(2) ① 若点在反比例函数图象上,则点的坐标满足函数解析式,将$A$点坐标代入解析式即可列方程求出$m$的值,再得到函数解析式后代入$B$点坐标即可求$n$;② 先明确反比例函数的比例系数符号,判断$x>0$时的增减性,再计算$x=1$对应的$y$值,结合函数增减性和$x>0$时$y$的符号即可求出$y$的取值范围。
【解析】
(1) 已知反比例函数图象的每一个分支上$y$随$x$的增大而增大,
根据反比例函数性质,得比例系数$m-3<0$,
解得:$m<3$。
(2) ① 将点$A(m+1,2)$代入反比例函数解析式$y=\frac{m-3}{x}$,得:
$2=\frac{m-3}{m+1}$,
两边同乘$m+1$($m≠ -1$),得$2(m+1)=m-3$,
展开得$2m+2=m-3$,
移项合并同类项得:$m=-5$。
将$m=-5$代入解析式,得$y=\frac{-5-3}{x}=-\frac{8}{x}$,
再将点$B(4,n)$代入$y=-\frac{8}{x}$,得:
$n=-\frac{8}{4}=-2$。
② 由①知反比例函数为$y=-\frac{8}{x}$,比例系数$k=-8<0$,
因此当$x>0$时,$y$随$x$的增大而增大,且$y<0$。
当$x=1$时,$y=-\frac{8}{1}=-8$,
又因为$x>1$时,$x$越大$y$越接近$0$,
因此当$x>1$时,$y$的取值范围是$-8<y<0$。
【答案】
(1)$m<3$;(2)①$m=-5$,$n=-2$;②$-8<y<0$
【知识点】
反比例函数的性质;点与函数图象的关系;解一元一次方程
【点评】
本题属于反比例函数基础题,核心考查反比例函数增减性与比例系数的对应关系,代入法求参数是此类题的常用技巧,求函数取值范围时要结合函数的增减性分析,注意不要遗漏函数值的符号限制。
【难度系数】
0.8
【例2】在同一平面直角坐标系中,函数$y=x+k$与$y=\frac{k}{x}$(k为常数,k≠0)的图象大致是(
B
)

答案

【例2】B

解析

【分析】
本题需结合一次函数与反比例函数的图象性质,通过分类讨论参数k的正负,逐一验证选项的合理性。首先先由一次函数的斜率特征排除明显错误的选项,再分k>0和k<0两种情况,分别判断两个函数的图象位置、截距是否一致,最终选出正确答案。
【解析】
1. 分析一次函数$y=x+k$的斜率:一次项系数为$1>0$,因此直线图象呈左下向右上倾斜的趋势。观察选项C、D中的直线呈左上向右下倾斜,斜率为负,不符合一次函数特征,首先排除C、D。
2. 分类讨论参数$k$的取值:
① 当$k>0$时:
一次函数$y=x+k$的常数项为正,因此直线与$y$轴交于正半轴,图象经过第一、二、三象限;
反比例函数$y=\frac{k}{x}$中$k>0$,图象位于第一、三象限,与选项B的图象特征完全一致。
② 当$k<0$时:
一次函数$y=x+k$的常数项为负,直线与$y$轴交于负半轴,图象经过第一、三、四象限;
反比例函数$y=\frac{k}{x}$中$k<0$,图象应位于第二、四象限,而选项A中反比例函数位于第一、三象限,说明$k>0$,前后矛盾,排除A。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一次函数图象性质,反比例函数图象性质,分类讨论
【点评】
本题是函数图象判断的典型基础题,解题核心是抓住参数k对两类函数图象的共同影响,通过分类讨论、排除法快速得到答案,能够有效考查对函数基本性质的掌握程度和读图分析能力。
【难度系数】
0.7