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5.公园里的荷花摇曳多姿，如图所示，1.5 m深的一处荷花池内，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6 m，蜻蜓在水中的像（
A.因光的直线传播而形成
B.是比蜻蜓略小的虚像
C.在水面下0.9 m深处
D.与蜻蜓相距1.2 m
D
）A.因光的直线传播而形成
B.是比蜻蜓略小的虚像
C.在水面下0.9 m深处
D.与蜻蜓相距1.2 m
答案
5.D
解析
【分析】
本题考查平面镜成像的相关知识，水面相当于平面镜，蜻蜓在水中的像是平面镜成像，需结合平面镜成像的原理和特点逐一分析选项。解题思路：先明确平面镜成像的原理是光的反射，再牢记平面镜成像“等大、虚像、物距等于像距，像与物关于镜面对称”的特点，据此判断各选项的正误。
【解析】
水面相当于平面镜，平面镜成像的原理是光的反射，不是光的直线传播，故A选项错误；
平面镜成像时，像与物体的大小相等，因此蜻蜓的像和蜻蜓大小相同，B选项错误；
已知蜻蜓距水面0.6m，根据平面镜成像“像距等于物距”的特点，像到水面的距离也为0.6m，即像在水面下0.6m深处，C选项错误；
蜻蜓到水面的距离是0.6m，像到水面的距离也是0.6m，因此蜻蜓与它的像之间的距离为0.6m + 0.6m = 1.2m，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
平面镜成像、光的反射
【点评】
本题是平面镜成像规律的基础应用题，核心考查平面镜成像的特点，易错点在于对像距的理解，需明确像与物到镜面的距离相等，而非到池底的距离，整体难度不大，属于需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.5
本题考查平面镜成像的相关知识，水面相当于平面镜，蜻蜓在水中的像是平面镜成像，需结合平面镜成像的原理和特点逐一分析选项。解题思路：先明确平面镜成像的原理是光的反射，再牢记平面镜成像“等大、虚像、物距等于像距，像与物关于镜面对称”的特点，据此判断各选项的正误。
【解析】
水面相当于平面镜，平面镜成像的原理是光的反射，不是光的直线传播，故A选项错误；
平面镜成像时，像与物体的大小相等，因此蜻蜓的像和蜻蜓大小相同，B选项错误；
已知蜻蜓距水面0.6m，根据平面镜成像“像距等于物距”的特点，像到水面的距离也为0.6m，即像在水面下0.6m深处，C选项错误；
蜻蜓到水面的距离是0.6m，像到水面的距离也是0.6m，因此蜻蜓与它的像之间的距离为0.6m + 0.6m = 1.2m，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
平面镜成像、光的反射
【点评】
本题是平面镜成像规律的基础应用题，核心考查平面镜成像的特点，易错点在于对像距的理解，需明确像与物到镜面的距离相等，而非到池底的距离，整体难度不大，属于需掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.5
6.［2026池州模拟改编］中国象棋历史悠久。如图所示，在竖直立着的平面镜前水平放置一个九格的棋盘，将一颗棋子“馬”按箭头方向移动，则平面镜中所显示的棋子“馬”移动的路径是（
）
A.从“4”到“1”
B.从“1”到“4”
C.从“2”到“3”
D.从“3”到“2”
）A.从“4”到“1”
B.从“1”到“4”
C.从“2”到“3”
D.从“3”到“2”
答案
6.C
解析
【分析】
要解决本题，需利用平面镜成像的核心特点：像与物体关于镜面对称，即像和物体到平面镜的距离相等，对应点的连线垂直于平面镜。先确定棋子“馬”实际移动的路径，再根据对称关系找到其对应的像的移动路径，即可得出答案。
【解析】
根据平面镜成像“像与物体关于镜面对称”的规律：
1. 确定实际棋子“馬”的位置：初始时“馬”在实际棋盘左列中间，移动后到实际棋盘中间列中间；
2. 对应到平面镜的像的位置：实际左列中间的位置，其像在右侧像棋盘的最右列下方，对应点“2”；实际中间列中间的位置，其像在右侧像棋盘的中间列上方，对应点“3”；
因此，平面镜中显示的棋子“馬”移动路径是从“2”到“3”。
【答案】
C
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合中国象棋场景考查平面镜成像的应用，关键是理解像与物体的对称关系，找准对应点的位置，属于基础应用类题目，需仔细分析对称逻辑。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需利用平面镜成像的核心特点：像与物体关于镜面对称，即像和物体到平面镜的距离相等，对应点的连线垂直于平面镜。先确定棋子“馬”实际移动的路径，再根据对称关系找到其对应的像的移动路径，即可得出答案。
【解析】
根据平面镜成像“像与物体关于镜面对称”的规律：
1. 确定实际棋子“馬”的位置：初始时“馬”在实际棋盘左列中间，移动后到实际棋盘中间列中间；
2. 对应到平面镜的像的位置：实际左列中间的位置，其像在右侧像棋盘的最右列下方，对应点“2”；实际中间列中间的位置，其像在右侧像棋盘的中间列上方，对应点“3”；
因此，平面镜中显示的棋子“馬”移动路径是从“2”到“3”。
【答案】
C
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合中国象棋场景考查平面镜成像的应用，关键是理解像与物体的对称关系，找准对应点的位置，属于基础应用类题目，需仔细分析对称逻辑。
【难度系数】
0.5
7.小铭通过平面镜看到小熊及坚果罐的情况如图所示，现实中小熊是用
右手
（填“左手”或“右手”）抱着鱼。答案
7.右手
解析
【分析】本题考查平面镜成像的特点，平面镜所成的像与物体关于镜面对称，即像和物体的左右方向是相反的。我们需要根据镜中看到的小熊的手的方向，结合左右相反的特点，判断现实中小熊抱鱼的手。
【解析】根据平面镜成像“像与物体关于镜面对称，左右相反”的规律，镜中呈现的小熊的左侧对应实际小熊的右侧，镜中小熊看起来是用“左手”抱着鱼，因此现实中小熊实际是用右手抱着鱼。
【答案】右手
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题结合生活场景考查平面镜成像的左右对称特点，需要明确像与物的左右颠倒关系，避免因方向判断错误而出错。
【难度系数】0.5
【解析】根据平面镜成像“像与物体关于镜面对称，左右相反”的规律，镜中呈现的小熊的左侧对应实际小熊的右侧，镜中小熊看起来是用“左手”抱着鱼，因此现实中小熊实际是用右手抱着鱼。
【答案】右手
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题结合生活场景考查平面镜成像的左右对称特点，需要明确像与物的左右颠倒关系，避免因方向判断错误而出错。
【难度系数】0.5
8. [2025 阜阳模拟改编] 请在图中作出物体ABC通过平面镜所成的像。
答案
8.解：如图所示。
解析
【分析】要作出物体ABC在平面镜中的像，需利用平面镜成像“像与物关于镜面对称”的特点。先确定物体的三个端点A、B、C，分别过各端点作平面镜的垂线，在平面镜另一侧的垂线上截取与原物点到平面镜距离相等的线段，得到各端点的对称点（像点），最后用虚线连接这些像点，即可得到物体的像。
【解析】根据平面镜成像的对称性作图，步骤如下：
1. 过点A作平面镜的垂线，在平面镜另一侧的垂线上取点A'，使A'到平面镜的距离等于A到平面镜的距离，得到A的像点A'；
2. 用同样的方法，分别作出点B、C关于平面镜的对称点B'、C'；
3. 用虚线依次连接A'、B'、C'，所得到的图形就是物体ABC通过平面镜所成的像。
【答案】如图所示。
【知识点】平面镜成像特点，平面镜成像作图
【点评】本题是基础光学作图题，考查平面镜成像的核心性质，作图时需注意辅助线和像的线条为虚线，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】根据平面镜成像的对称性作图，步骤如下：
1. 过点A作平面镜的垂线，在平面镜另一侧的垂线上取点A'，使A'到平面镜的距离等于A到平面镜的距离，得到A的像点A'；
2. 用同样的方法，分别作出点B、C关于平面镜的对称点B'、C'；
3. 用虚线依次连接A'、B'、C'，所得到的图形就是物体ABC通过平面镜所成的像。
【答案】如图所示。
【知识点】平面镜成像特点，平面镜成像作图
【点评】本题是基础光学作图题，考查平面镜成像的核心性质，作图时需注意辅助线和像的线条为虚线，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】0.3
9.五代名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时影与形无异的现象。关于平面镜成像的特点，小华利用图甲所示的装置进行了探究，其中A、B为大小相同的棋子。
【实验过程】
(1)移开图甲中的棋子B，用白纸做光屏放在该位置，眼睛
(2)实验中发现A的像A′偏暗，于是小华进行了如图乙所示的几种操作。①是对着棋子A照射，②和③都是对着像A′照射。①②③三种操作中可以使观察到的A的像更亮的是
【实验过程】
(1)移开图甲中的棋子B，用白纸做光屏放在该位置，眼睛
直接
（填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏，若观察到白纸上没有像
，说明平面镜成的是虚像。(2)实验中发现A的像A′偏暗，于是小华进行了如图乙所示的几种操作。①是对着棋子A照射，②和③都是对着像A′照射。①②③三种操作中可以使观察到的A的像更亮的是
①
。答案
9.(1)直接;白纸上没有像
(2)①
(2)①
解析
【分析】
本题考查平面镜成像实验的相关知识点，分为两个小问题：(1)需利用实像可被光屏承接、虚像无法被光屏承接的特点，明确观察光屏的方式以判断像的虚实；(2)需理解平面镜像的亮度由物体反射光量决定，选择能增加物体亮度的操作来让像更亮。
【解析】
(1) 实像是实际光线会聚形成的，能在光屏上呈现；虚像不是实际光线会聚形成的，无法在光屏上呈现。移开棋子B，将白纸放在原B的位置，眼睛应直接观察光屏（若透过玻璃板观察，看到的是棋子A的像，无法判断光屏是否承接像），若白纸上没有像，说明平面镜成的是虚像。
(2) 平面镜成像的亮度取决于物体反射的光的多少：要使像更亮，需增加物体A的亮度，让A反射更多的光，对应操作①（对着棋子A照射）；操作②、③是对着像A'照射，无法增加物体A的反射光量，不能使像更亮，因此选①。
【答案】
(1)直接；白纸上没有像 (2)①
【知识点】
平面镜成像特点；虚像的判断；平面镜成像亮度影响因素
【点评】
本题围绕平面镜成像实验的核心操作与原理出题，重点考查虚像的验证方法和影响像亮度的关键因素，属于光学实验的基础题型，需学生熟悉实验操作的逻辑。
【难度系数】
0.3
本题考查平面镜成像实验的相关知识点，分为两个小问题：(1)需利用实像可被光屏承接、虚像无法被光屏承接的特点，明确观察光屏的方式以判断像的虚实；(2)需理解平面镜像的亮度由物体反射光量决定，选择能增加物体亮度的操作来让像更亮。
【解析】
(1) 实像是实际光线会聚形成的，能在光屏上呈现；虚像不是实际光线会聚形成的，无法在光屏上呈现。移开棋子B，将白纸放在原B的位置，眼睛应直接观察光屏（若透过玻璃板观察，看到的是棋子A的像，无法判断光屏是否承接像），若白纸上没有像，说明平面镜成的是虚像。
(2) 平面镜成像的亮度取决于物体反射的光的多少：要使像更亮，需增加物体A的亮度，让A反射更多的光，对应操作①（对着棋子A照射）；操作②、③是对着像A'照射，无法增加物体A的反射光量，不能使像更亮，因此选①。
【答案】
(1)直接；白纸上没有像 (2)①
【知识点】
平面镜成像特点；虚像的判断；平面镜成像亮度影响因素
【点评】
本题围绕平面镜成像实验的核心操作与原理出题，重点考查虚像的验证方法和影响像亮度的关键因素，属于光学实验的基础题型，需学生熟悉实验操作的逻辑。
【难度系数】
0.3
10.新考法[2025盐城中考]如图甲所示，将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧，点燃蜡烛，向玻璃板看去，发现“蜡烛”在烧杯附近燃烧。若蜡烛与烧杯的位置如图乙所示，为了使像成在烧杯中央，可采取下列两种方法：①保持玻璃板和烧杯不动，蜡烛应向
远离
（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动；②保持蜡烛和烧杯不动，将玻璃板移到适当位置，在图乙中画出移动后玻璃板的位置。在上述两种方法中，像和物之间的距离都变大
。答案
10.解：远离;如图所示;变大
解析
【分析】
本题考查平面镜成像的特点，核心是像与物关于玻璃板（平面镜）对称，像距等于物距。解题时需根据“像与物到镜面的距离相等”的规律，分析蜡烛、玻璃板、烧杯的位置关系，确定蜡烛的移动方向和玻璃板的位置，再对比像与物之间的距离变化。
【解析】
根据平面镜成像规律：像与物关于镜面对称，像到镜面的距离等于物到镜面的距离。
① 保持玻璃板和烧杯不动，要使蜡烛的像成在烧杯中央，需满足蜡烛到玻璃板的距离等于烧杯到玻璃板的距离。初始时蜡烛到玻璃板的距离小于烧杯到玻璃板的距离，因此蜡烛应向远离玻璃板的方向移动，增大物距，使物距等于像距（烧杯到玻璃板的距离）。
② 保持蜡烛和烧杯不动，移动玻璃板至蜡烛与烧杯连线的中垂线上，此时玻璃板为蜡烛和烧杯的对称轴，蜡烛的像会成在烧杯中央。
两种方法中，初始时像与物（蜡烛）的距离为2倍的初始物距，调整后像与物的距离为蜡烛到烧杯的总距离，因此像和物之间的距离都变大。
【答案】
远离;如图所示;
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合新情境考查平面镜成像规律的应用，需准确理解“像与物关于镜面对称”的核心，通过分析物距、像距的关系解决问题，是对基础规律的灵活应用。
【难度系数】
0.6
本题考查平面镜成像的特点，核心是像与物关于玻璃板（平面镜）对称，像距等于物距。解题时需根据“像与物到镜面的距离相等”的规律，分析蜡烛、玻璃板、烧杯的位置关系，确定蜡烛的移动方向和玻璃板的位置，再对比像与物之间的距离变化。
【解析】
根据平面镜成像规律：像与物关于镜面对称，像到镜面的距离等于物到镜面的距离。
① 保持玻璃板和烧杯不动，要使蜡烛的像成在烧杯中央，需满足蜡烛到玻璃板的距离等于烧杯到玻璃板的距离。初始时蜡烛到玻璃板的距离小于烧杯到玻璃板的距离，因此蜡烛应向远离玻璃板的方向移动，增大物距，使物距等于像距（烧杯到玻璃板的距离）。
② 保持蜡烛和烧杯不动，移动玻璃板至蜡烛与烧杯连线的中垂线上，此时玻璃板为蜡烛和烧杯的对称轴，蜡烛的像会成在烧杯中央。
两种方法中，初始时像与物（蜡烛）的距离为2倍的初始物距，调整后像与物的距离为蜡烛到烧杯的总距离，因此像和物之间的距离都变大。
【答案】
远离;如图所示;
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合新情境考查平面镜成像规律的应用，需准确理解“像与物关于镜面对称”的核心，通过分析物距、像距的关系解决问题，是对基础规律的灵活应用。
【难度系数】
0.6
