2026年课时特训三年级英语上册人教版第31页答案
一、快速阅读,选出问题的答案,在序号A或B上画圈。

How many shapes of six?
(有几种6的表现形式?)

A.Four
B.Five

答案

B

解析

【分析】
要解决这个问题,需先仔细观察题图中所有表示“6”的不同表现形式,逐一计数后确定总数量,再对应选项选出答案。
【解析】
观察题图,数出表示“6”的不同表现形式共有5种,对应选项B,因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
数字的不同表现形式、计数
【点评】
本题考查对不同数字表现形式的识别与计数,难度较低,只需仔细观察图形即可得出答案。
【难度系数】
0.3
二、仔细阅读,为图片排序,并匹配解说词。
A. Six in English(英文). B. Six in Chinese.
C. Six in Arabic numbers(阿拉伯数字).
D. Six in Jiaguwen. E. Six in Roman numbers(罗马数字).

答案

3 E 2 C 5 D 1 A 4 B

解析

【分析】要解决本题,需先识别每张图片的内容,再匹配对应的解说词:首先观察五张图片,从左到右依次是罗马数字VI、阿拉伯数字6、甲骨文的“六”、英文单词six、汉字“六”;再对应给出的解说词,A是英文六,B是中文六,C是阿拉伯数字六,D是甲骨文六,E是罗马数字六,最后整理图片与解说词的匹配关系即可。
【解析】逐个匹配:第1张图(罗马数字)对应E,第2张图(阿拉伯数字)对应C,第3张图(甲骨文)对应D,第4张图(英文)对应A,第5张图(汉字)对应B,结合题目要求的排序匹配,最终对应关系为3 E 2 C 5 D 1 A 4 B。
【答案】3 E 2 C 5 D 1 A 4 B
【知识点】数字的不同表示形式
【点评】本题考查对数字多种呈现形式的认知,是基础匹配类题目,难度较低。
【难度系数】0.6
三、观察,了解不同的数字表现形式。
| 中文大写 | 壹 | 贰 | 叁 | 肆 | 伍 | 陆 | 柒 | 捌 | 玖 | 拾 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 罗马数字 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | Ⅷ | Ⅸ | Ⅹ |
| 甲骨文 | 一 | 二 | 三 | 四 | | 介 | 十 | )( | ? | Ⅰ |
| …… | | | | | …… | | | | | |
你还想知道什么数字形式?可以查一查,写一写。
Good to know
罗马数字采用七个罗马字母作数字、即Ⅰ(1)、X(10)、C(100)、M(1000)、V(5)、L(50)、D(500)。记数的方法:
1. 相同的数字连写,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如 Ⅲ=3;
2. 小的数字在大的数字的右边,所表示的数等于这些数字相加得到的数,如 Ⅷ=8、Ⅻ=12;
3. 小的数字(限于Ⅰ、X和C)在大的数字的左边,所表示的数等于大数减小数得到的数,如 Ⅳ=4、Ⅸ=9;
4. 在一个数的上面画一条横线,表示这个数增值1000倍,如 $\overline{V}=5000$。

答案

示例:1. 阿拉伯数字:是我们日常生活最常用的数字形式,1到10分别写作1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;2. 中文小写数字:1到10分别写作一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,是日常用汉字表示数字的常用形式。

解析

【分析】
本题要求列举表格中未提及的数字表现形式,需结合生活中常见的数字类型,选取日常最常用的阿拉伯数字和中文小写数字,明确其对应1-10的写法及用途,符合题目“查一查,写一写”的探究要求,确保列举的数字形式准确且贴合实际。
【解析】
题目为开放性实践题,需列举常见的数字表现形式:1. 阿拉伯数字是国际通用、日常生活最常用的数字形式,1到10分别写作1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;2. 中文小写数字是用汉字表示数字的常用形式,1到10分别写作一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,多用于日常书写场景。
【答案】
1. 阿拉伯数字:是我们日常生活最常用的数字形式,1到10分别写作1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;2. 中文小写数字:1到10分别写作一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,是日常用汉字表示数字的常用形式。
【知识点】
数字表现形式、阿拉伯数字、中文数字
【点评】
本题为开放性探究题,旨在引导学生认识不同类型的数字表现形式,结合生活实际举例,难度较低,能帮助学生拓展对数字的认知,激发探究兴趣。
【难度系数】
0.8