3.背诵默写
(1)树树皆秋色,。
(2)相顾无相识,。
(3)晴川历历汉阳树,。。
(4),属国过居延。
(5),归雁入胡天。
(6),江入大荒流。
(7)月下飞天镜,。
(8),谁家新燕啄春泥。
(1)树树皆秋色,。
(2)相顾无相识,。
(3)晴川历历汉阳树,。。
(4),属国过居延。
(5),归雁入胡天。
(6),江入大荒流。
(7)月下飞天镜,。
(8),谁家新燕啄春泥。
答案
3.(1)山山唯落晖
(2)长歌怀采薇
(3)芳草萋萋鹦鹉洲
(4)单车欲问边
(5)征蓬出汉塞
(6)山随平野尽
(7)云生结海楼
(8)几处早莺争暖树
(2)长歌怀采薇
(3)芳草萋萋鹦鹉洲
(4)单车欲问边
(5)征蓬出汉塞
(6)山随平野尽
(7)云生结海楼
(8)几处早莺争暖树
解析
【分析】本题为课内古诗文背诵默写题,解题思路是准确识记指定古诗文的名句内容,回忆每小题对应的原文,重点关注易错字的正确书写,避免出现错别字,确保默写内容与原文一致。
【解析】根据课内古诗文原文,依次填写如下:
(1) 山山唯落晖
(2) 长歌怀采薇
(3) 芳草萋萋鹦鹉洲
(4) 单车欲问边
(5) 征蓬出汉塞
(6) 山随平野尽
(7) 云生结海楼
(8) 几处早莺争暖树
【答案】3.(1)山山唯落晖;(2)长歌怀采薇;(3)芳草萋萋鹦鹉洲;(4)单车欲问边;(5)征蓬出汉塞;(6)山随平野尽;(7)云生结海楼;(8)几处早莺争暖树
【知识点】古诗文默写、古诗词识记
【点评】本题考查课内必背古诗文的名句默写,属于基础识记类题目,要求学生熟练掌握指定篇目的重点语句,注意易错字词的书写,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.8
【解析】根据课内古诗文原文,依次填写如下:
(1) 山山唯落晖
(2) 长歌怀采薇
(3) 芳草萋萋鹦鹉洲
(4) 单车欲问边
(5) 征蓬出汉塞
(6) 山随平野尽
(7) 云生结海楼
(8) 几处早莺争暖树
【答案】3.(1)山山唯落晖;(2)长歌怀采薇;(3)芳草萋萋鹦鹉洲;(4)单车欲问边;(5)征蓬出汉塞;(6)山随平野尽;(7)云生结海楼;(8)几处早莺争暖树
【知识点】古诗文默写、古诗词识记
【点评】本题考查课内必背古诗文的名句默写,属于基础识记类题目,要求学生熟练掌握指定篇目的重点语句,注意易错字词的书写,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.8
一、概括景色,归纳情感。
1.《野望》和《钱塘湖春行》分别描写了什么季节的景色?这些景物有什么特点?

提示 ①秋季 ②清冷、静谧 ③春季 ④生机勃勃 ⑤欣欣向荣
2.《野望》和《钱塘湖春行》分别表达了诗人的什么情感?从哪些诗句中可以看出?

提示 ①抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望 ②相顾无相识,长歌怀采薇 ③直抒胸臆,表达了热爱之情;寓情于景,流露出喜悦之意 ④最爱湖东行不足,
1.《野望》和《钱塘湖春行》分别描写了什么季节的景色?这些景物有什么特点?
提示 ①秋季 ②清冷、静谧 ③春季 ④生机勃勃 ⑤欣欣向荣
2.《野望》和《钱塘湖春行》分别表达了诗人的什么情感?从哪些诗句中可以看出?
提示 ①抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望 ②相顾无相识,长歌怀采薇 ③直抒胸臆,表达了热爱之情;寓情于景,流露出喜悦之意 ④最爱湖东行不足,
答案
1. ①秋季 ②清冷、静谧 ③春季 ④生机勃勃 ⑤欣欣向荣
2. ①抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望 ②相顾无相识,长歌怀采薇 ③直抒胸臆,表达了对西湖春景的热爱之情;寓情于景,流露出游春的喜悦之意 ④最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
2. ①抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望 ②相顾无相识,长歌怀采薇 ③直抒胸臆,表达了对西湖春景的热爱之情;寓情于景,流露出游春的喜悦之意 ④最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
解析
【分析】
解答本题需结合课内必背古诗《野望》《钱塘湖春行》的内容,分两步思考:1. 先判断两首诗描写的季节及景物特点:回忆《野望》的秋景特征、《钱塘湖春行》的春景特征,匹配对应提示;2. 再分析两首诗的情感及对应诗句:结合诗句含义与情感表达,找到体现诗人情感的关键诗句,匹配对应提示。
【解析】
1. 《野望》为唐代王绩的作品,诗中描写了秋季的山野景色,景物呈现清冷、静谧的特点,对应提示①②;《钱塘湖春行》为唐代白居易的作品,诗中描写了春季的西湖景色,景物具有生机勃勃、欣欣向荣的特点,对应提示③④⑤。
2. 《野望》中,“相顾无相识,长歌怀采薇”借伯夷、叔齐的典故,抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望,对应提示①②;《钱塘湖春行》中,“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆,结合全诗寓情于景的写法,表达了诗人对西湖春景的热爱之情和游春的喜悦之意,对应提示③④。
【答案】
1. 《野望》:秋季,景物特点为清冷、静谧;《钱塘湖春行》:春季,景物特点为生机勃勃、欣欣向荣。
2. 《野望》:抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望,从诗句“相顾无相识,长歌怀采薇”可以看出;《钱塘湖春行》:直抒胸臆,表达了对西湖春景的热爱之情,寓情于景流露出游春的喜悦之意,从诗句“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”可以看出。
【知识点】
古诗文景物赏析、古诗文情感把握
【点评】
本题考查课内古诗文的基础理解,属于常规题型,要求学生熟练掌握指定古诗的内容、景物特征及诗人情感,是语文古诗文模块的基础考点。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合课内必背古诗《野望》《钱塘湖春行》的内容,分两步思考:1. 先判断两首诗描写的季节及景物特点:回忆《野望》的秋景特征、《钱塘湖春行》的春景特征,匹配对应提示;2. 再分析两首诗的情感及对应诗句:结合诗句含义与情感表达,找到体现诗人情感的关键诗句,匹配对应提示。
【解析】
1. 《野望》为唐代王绩的作品,诗中描写了秋季的山野景色,景物呈现清冷、静谧的特点,对应提示①②;《钱塘湖春行》为唐代白居易的作品,诗中描写了春季的西湖景色,景物具有生机勃勃、欣欣向荣的特点,对应提示③④⑤。
2. 《野望》中,“相顾无相识,长歌怀采薇”借伯夷、叔齐的典故,抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望,对应提示①②;《钱塘湖春行》中,“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆,结合全诗寓情于景的写法,表达了诗人对西湖春景的热爱之情和游春的喜悦之意,对应提示③④。
【答案】
1. 《野望》:秋季,景物特点为清冷、静谧;《钱塘湖春行》:春季,景物特点为生机勃勃、欣欣向荣。
2. 《野望》:抒发了诗人孤独忧郁的心情和避世退隐的愿望,从诗句“相顾无相识,长歌怀采薇”可以看出;《钱塘湖春行》:直抒胸臆,表达了对西湖春景的热爱之情,寓情于景流露出游春的喜悦之意,从诗句“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”可以看出。
【知识点】
古诗文景物赏析、古诗文情感把握
【点评】
本题考查课内古诗文的基础理解,属于常规题型,要求学生熟练掌握指定古诗的内容、景物特征及诗人情感,是语文古诗文模块的基础考点。
【难度系数】
0.6
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