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一、积极应对环境问题
1. 在教科书第118页第一段圈一圈我国主要的环境问题。
2. 结合所学知识，判断下列说法的正误。
(1)自1952年以来，我国的煤炭、石油和天然气消费量总体呈上升趋势。（
(2)人类生产生活排放的大量有毒有害气体，导致水体污染。（
(3)西南地区的石漠化是人类不合理利用土地资源，过度开垦导致的生态退化。（
3. 读教科书第119页，了解我国不同发展阶段的环境问题及防治措施。
(1)我国一直积极采取有针对性的防治措施，取得明显成效，目前，我国已进入了环境质量整体持续好转、
(2)我国在不同阶段采取了多种生态建设措施，到21世纪10年代末，水土流失面积减少到了
(3)我国的森林覆盖率呈上升趋势，从1976年的
4. 结合所学知识，判断下列说法的正误。
(1)通过脱硫治理，我国酸雨区面积占国土面积的比例在2021年已经下降到3.8%。（
(2)我国的“三北”防护林工程开始于20世纪80年代初。（
(3)我国退耕还林还草工程开始于21世纪初。（
(4)我国的空气质量近年来得到了显著改善，以北京为例，2022年的空气质量“优良”天数比2013年增加了110天。（
1. 在教科书第118页第一段圈一圈我国主要的环境问题。
2. 结合所学知识，判断下列说法的正误。
(1)自1952年以来，我国的煤炭、石油和天然气消费量总体呈上升趋势。（
√
）(2)人类生产生活排放的大量有毒有害气体，导致水体污染。（
×
）(3)西南地区的石漠化是人类不合理利用土地资源，过度开垦导致的生态退化。（
√
）3. 读教科书第119页，了解我国不同发展阶段的环境问题及防治措施。
(1)我国一直积极采取有针对性的防治措施，取得明显成效，目前，我国已进入了环境质量整体持续好转、
稳中向好
的时期。(2)我国在不同阶段采取了多种生态建设措施，到21世纪10年代末，水土流失面积减少到了
271
万平方千米。(3)我国的森林覆盖率呈上升趋势，从1976年的
12.70
%增长到了2018年的22.96
%。4. 结合所学知识，判断下列说法的正误。
(1)通过脱硫治理，我国酸雨区面积占国土面积的比例在2021年已经下降到3.8%。（
√
）(2)我国的“三北”防护林工程开始于20世纪80年代初。（
×
）(3)我国退耕还林还草工程开始于21世纪初。（
×
）(4)我国的空气质量近年来得到了显著改善，以北京为例，2022年的空气质量“优良”天数比2013年增加了110天。（
√
）答案
1.略
2.(1)√ (2)× (3)√
3.(1)稳中向好 (2)271 (3)12.70 22.96
4.(1)√ (2)× (3)× (4)√
2.(1)√ (2)× (3)√
3.(1)稳中向好 (2)271 (3)12.70 22.96
4.(1)√ (2)× (3)× (4)√
解析
【分析】
本题围绕我国环境问题及治理措施设置题目，所有内容均来自教材知识点，需结合教材中关于我国能源消费趋势、环境问题成因、环境治理成效及相关数据的内容逐一解答：第1题为教材圈画题，略；第2题判断正误需回忆能源消费趋势、污染类型对应关系、石漠化成因；第3题填空需准确记忆教材中环境治理的相关数据；第4题判断正误需结合生态工程的时间及治理成效数据。
【解析】
1. 本题为教材圈画题，略。
2. (1) 结合教材知识，我国自1952年以来，煤炭、石油和天然气消费量总体呈上升趋势，故判断为√；
(2) 人类生产生活排放的大量有毒有害气体主要导致大气污染，而非水体污染，故判断为×；
(3) 西南地区的石漠化是人类不合理利用土地资源、过度开垦等导致的生态退化，故判断为√；
3. (1) 教材明确指出，我国环境质量整体持续好转、稳中向好；
(2) 到21世纪10年代末，我国水土流失面积减少到271万平方千米；
(3) 我国森林覆盖率从1976年的12.70%增长到2018年的22.96%；
4. (1) 教材数据显示，2021年我国酸雨区面积占国土面积的比例下降到3.8%，故判断为√；
(2) “三北”防护林工程开始于1978年（20世纪70年代末），而非80年代初，故判断为×；
(3) 我国退耕还林还草工程开始于1999年（20世纪末），而非21世纪初，故判断为×；
(4) 北京2022年空气质量优良天数比2013年增加110天，符合教材内容，故判断为√。
【答案】
1.略
2.(1)√ (2)× (3)√
3.(1)稳中向好 (2)271 (3)12.70 22.96
4.(1)√ (2)× (3)× (4)√
【知识点】
我国环境问题、环境治理成效、我国资源现状
【点评】
本题为教材基础知识点考查，主要涉及我国环境问题类型、生态工程及治理成效的相关数据，只要熟悉教材内容即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题围绕我国环境问题及治理措施设置题目，所有内容均来自教材知识点，需结合教材中关于我国能源消费趋势、环境问题成因、环境治理成效及相关数据的内容逐一解答：第1题为教材圈画题，略；第2题判断正误需回忆能源消费趋势、污染类型对应关系、石漠化成因；第3题填空需准确记忆教材中环境治理的相关数据；第4题判断正误需结合生态工程的时间及治理成效数据。
【解析】
1. 本题为教材圈画题，略。
2. (1) 结合教材知识，我国自1952年以来，煤炭、石油和天然气消费量总体呈上升趋势，故判断为√；
(2) 人类生产生活排放的大量有毒有害气体主要导致大气污染，而非水体污染，故判断为×；
(3) 西南地区的石漠化是人类不合理利用土地资源、过度开垦等导致的生态退化，故判断为√；
3. (1) 教材明确指出，我国环境质量整体持续好转、稳中向好；
(2) 到21世纪10年代末，我国水土流失面积减少到271万平方千米；
(3) 我国森林覆盖率从1976年的12.70%增长到2018年的22.96%；
4. (1) 教材数据显示，2021年我国酸雨区面积占国土面积的比例下降到3.8%，故判断为√；
(2) “三北”防护林工程开始于1978年（20世纪70年代末），而非80年代初，故判断为×；
(3) 我国退耕还林还草工程开始于1999年（20世纪末），而非21世纪初，故判断为×；
(4) 北京2022年空气质量优良天数比2013年增加110天，符合教材内容，故判断为√。
【答案】
1.略
2.(1)√ (2)× (3)√
3.(1)稳中向好 (2)271 (3)12.70 22.96
4.(1)√ (2)× (3)× (4)√
【知识点】
我国环境问题、环境治理成效、我国资源现状
【点评】
本题为教材基础知识点考查，主要涉及我国环境问题类型、生态工程及治理成效的相关数据，只要熟悉教材内容即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.7
二、走向生态文明
1.读教科书第121页，了解如何实现绿色发展，人与自然和谐共生。
(1)为了建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国，要摒弃以
(2)建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持
(3)“美丽中国，我是行动者。”每个人都要树立
2.结合所学知识，判断下列说法的正误。
(1)生态文明建设需严守的“三线”包括生态保护红线、环境质量底线和资源利用上线。（
(2)践行绿色低碳生活方式，应多使用一次性餐具以减少清洗用水。（
(3)垃圾分类是绿色低碳生活方式的重要实践之一。（
1.读教科书第121页，了解如何实现绿色发展，人与自然和谐共生。
(1)为了建设环境优美、经济发达、人民富裕的美丽中国，要摒弃以
牺牲环境
为代价换取经济发展的做法，避免走先污染再治理
的老路，实现环境保护与经济发展共赢。(2)建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持
节约
优先、保护
优先、自然恢复
为主，用生态文明理念引领高质量发展。(3)“美丽中国，我是行动者。”每个人都要树立
人地协调观
，从我做起，从现在做起，践行绿色低碳
生活方式。2.结合所学知识，判断下列说法的正误。
(1)生态文明建设需严守的“三线”包括生态保护红线、环境质量底线和资源利用上线。（
√
）(2)践行绿色低碳生活方式，应多使用一次性餐具以减少清洗用水。（
×
）(3)垃圾分类是绿色低碳生活方式的重要实践之一。（
√
）答案
1.(1)牺牲环境 先污染再治理 (2)节约 保护 自然恢复 (3)人地协调观 绿色低碳
2.(1)√ (2)× (3)√
2.(1)√ (2)× (3)√
解析
【分析】
本题考查生态文明建设的相关基础知识，解题时需结合教科书关于绿色发展、美丽中国建设的核心表述，以及生态文明的原则、绿色生活方式等内容，逐一对应题目中的空和判断句，回忆准确的知识点即可解答。
【解析】
1. (1) 建设美丽中国需摒弃以牺牲环境为代价换取经济发展的做法，避免走先污染再治理的老路，实现环境保护与经济发展共赢；(2) 建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主；(3) 每个人都要树立人地协调观，践行绿色低碳生活方式。
2. (1) 生态文明建设需严守的“三线”包括生态保护红线、环境质量底线和资源利用上线，表述正确；(2) 多使用一次性餐具会造成资源浪费和环境污染，不符合绿色低碳要求，表述错误；(3) 垃圾分类是绿色低碳生活方式的重要实践之一，表述正确。
【答案】
1.(1)牺牲环境 先污染再治理 (2)节约 保护 自然恢复 (3)人地协调观 绿色低碳；2.(1)√ (2)× (3)√
【知识点】
生态文明建设、绿色发展理念、环境保护原则
【点评】
本题为基础知识点识记题，考查学生对生态文明建设核心内容的掌握，均来自教科书原文，难度较低，熟悉课本内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题考查生态文明建设的相关基础知识，解题时需结合教科书关于绿色发展、美丽中国建设的核心表述，以及生态文明的原则、绿色生活方式等内容，逐一对应题目中的空和判断句，回忆准确的知识点即可解答。
【解析】
1. (1) 建设美丽中国需摒弃以牺牲环境为代价换取经济发展的做法，避免走先污染再治理的老路，实现环境保护与经济发展共赢；(2) 建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主；(3) 每个人都要树立人地协调观，践行绿色低碳生活方式。
2. (1) 生态文明建设需严守的“三线”包括生态保护红线、环境质量底线和资源利用上线，表述正确；(2) 多使用一次性餐具会造成资源浪费和环境污染，不符合绿色低碳要求，表述错误；(3) 垃圾分类是绿色低碳生活方式的重要实践之一，表述正确。
【答案】
1.(1)牺牲环境 先污染再治理 (2)节约 保护 自然恢复 (3)人地协调观 绿色低碳；2.(1)√ (2)× (3)√
【知识点】
生态文明建设、绿色发展理念、环境保护原则
【点评】
本题为基础知识点识记题，考查学生对生态文明建设核心内容的掌握，均来自教科书原文，难度较低，熟悉课本内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
