引汉济渭二期工程是我国“十四五”期间重点推进的重大水利工程之一,该工程包括黄池沟配水枢纽、南干线工程和北干线工程,线路全长约190千米。右图为引汉济渭工程线路示意图。据此,回答7~9题。
7. 引汉济渭工程秦岭段采用输水隧洞方式的优点有 ()
① 工程量小 ② 可实现自流 ③ 可减少蒸发 ④ 可接受地下水补给
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

引汉济渭工程线路示意图
8. 引汉济渭工程建成后对关中(渭河平原)地区的突出意义是 ()
① 保障工业用水需求 ② 扩大水稻种植面积 ③ 改善城市生活用水 ④ 增加水能发电总量
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

7.D 8.A

【分析】
第7题需结合秦岭地形特点与输水隧洞特性分析优点：秦岭地形复杂，隧洞输水可减少地表地形改造，工程量相对较小；且隧洞位于地下，可与地下水连通，接受地下水补给。自流是整体地势优势而非隧洞特有优点，蒸发少并非本题选项组合的关键，故①④正确。第8题需结合关中区域特征分析调水意义：引汉济渭为关中调水，可缓解水资源短缺，保障工业和生活用水；关中不适宜种水稻，工程核心是调水而非发电，故①③正确。
【解析】
7. 逐一分析选项：
① 秦岭山区地形崎岖，明渠需大量填方、绕路等地形改造，隧洞直接穿山，工程量相对较小，故①正确；
② 自流是利用汉江与渭河的地势高差，属于工程整体布局的优势，并非隧洞方式的特有优点，故②错误；
③ 隧洞在地下，蒸发少，但本题选项中无此组合，故③错误；
④ 隧洞位于地下，可与地下水系统相连，能接受地下水补给，故④正确。因此选D。
8. 逐一分析选项：
① 关中地区水资源短缺，调水可保障工业用水需求，故①正确；
② 关中为温带季风气候，降水较少，水资源不足，不适合扩大水稻种植面积，故②错误；
③ 调入的水资源可改善城市生活用水条件，故③正确；
④ 该工程核心是调水，并非水能发电，故④错误。因此选A。
【答案】
7.D 8.A
【知识点】
水资源跨区域调配；水利工程的影响
【点评】
本题以引汉济渭工程为背景，考查输水方式特点及调水工程的意义，需结合区域地理特征分析，难度适中。
【难度系数】
0.5

9. 引汉济渭工程可能导致汉江流域 （）

A.下游航运能力提升
B.水生物种多样性增加
C.枯水期水位明显下降
D.沿岸灌溉面积扩大

9.C

【分析】本题考查资源跨区域调配对调出区的地理环境影响，解题时需明确引汉济渭工程是从汉江流域调水至渭河流域，汉江为水资源调出区，调出后汉江水量减少，再逐一分析各选项与水量变化的关联，判断正误。
【解析】引汉济渭工程将汉江流域的水资源调出，导致汉江流域水量减少。对选项逐一分析：
A. 汉江下游水量减少，水位下降，航运能力会降低，而非提升，A错误；
B. 水量减少破坏水生物种栖息地，多样性会减少，而非增加，B错误；
C. 汉江水量调出后，枯水期水位会因水量减少而明显下降，C正确；
D. 水量减少使沿岸灌溉水源不足，灌溉面积可能缩小，而非扩大，D错误。
【答案】C
【知识点】资源跨区域调配的影响、流域水文特征
【点评】本题结合我国重大调水工程考查区域地理环境的影响，需准确把握调出区水量变化对各地理要素的影响，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

二、综合题
10. 右图是我国节水标志，由水滴、人手和变形的地球三个部分组成，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志图中空白部分像一只手托起一滴水，手是由拼音字母“J”和“S”变形而成，寓意节水。
（1）仔细观察材料中的标志，手又像一条蜿蜒的河流，象征着。
（2）根据联合国决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。请你为“世界水日”设计几条宣传语。

（1）滴水汇成江河 （2）① 惜水、爱水、节水,从我做起。② 大力普及节水型生活用水器具。③ 节约用水、保护水资源,是全社会的共同责任。④ 珍惜水就是珍惜您的生命。(合理即可)

【分析】
第（1）问需观察节水标志中手的形状，结合“节水”主题，联系水滴与河流的关联推导象征意义；第（2）问设计宣传语，需紧扣“节水、爱水、保护水资源”核心，语言简洁有号召力即可。
【解析】
（1）节水标志中空白部分的手变形为蜿蜒河流，结合标志“节约用水”的寓意，水滴汇入河流，因此象征滴水汇成江河。
（2）宣传语需围绕节水主题，语言简洁易懂、有感染力，符合宣传语的要求即可。
【答案】
（1）滴水汇成江河 （2）示例：①惜水、爱水、节水，从我做起；②节约用水、保护水资源，是全社会的共同责任；③珍惜水就是珍惜您的生命；④水是生命之源，请节约用水（合理即可）
【知识点】
水资源保护、节水标志含义、宣传语设计
【点评】
本题结合生活中的节水标志，考察学生对水资源保护的理解，题目贴近生活，难度较低，能引导学生关注节水，培养节水意识。
【难度系数】
0.8

11. 读南水北调部分路线示意图,回答下列问题。
(1) 我国水资源空间分布的特点是。
(2) 南水北调工程就是把水系丰富的水资源,调到我国缺水严重的、地区。
(3) 南水北调工程分东、中、西三条调水路线,东线利用了我国著名的大运河作为输水主干河道。
(4) 我国是世界上13个贫水国之一。节约用水、保护水资源需要你、我、他的共同参与。我们在生活中应该怎样节约用水、保护水资源?请你指点迷津。(至少三条)

（1）东多西少,南多北少 （2）长江 华北 西北 （3）京杭 （4）略

【分析】本题考查我国水资源的空间分布特点及南水北调工程的相关知识，属于地理学科的基础识记类题目。解题时需结合课本中水资源分布规律、南水北调工程的水源、调入地区、调水线路及节水措施等知识点，逐一对应问题作答。
【解析】
（1）我国降水受海陆位置和季风影响，从东南沿海向西北内陆递减，因此水资源空间分布特点是东多西少，南多北少。
（2）南水北调工程的目的是缓解北方和西北地区的缺水问题，其水源主要来自长江水系，将长江流域丰富的水资源调往缺水的华北、西北地区。
（3）南水北调东线工程利用我国著名的京杭大运河作为输水主干河道，可利用原有河道，减少工程成本。
（4）生活中节约用水、保护水资源的措施有很多，例如：①随手关闭水龙头，避免水资源浪费；②一水多用，如用淘米水浇花、洗菜水冲厕所；③使用节水器具，如节水龙头、节水马桶；④减少使用含磷洗涤剂，防止水体富营养化污染等（合理即可）。
【答案】
（1）东多西少，南多北少
（2）长江；华北；西北
（3）京杭
（4）示例：①随手关闭水龙头，用完水及时关紧；②用淘米水浇花、洗菜水冲厕所，一水多用；③使用节水型器具，如节水龙头；④不随意丢弃废旧电池，减少水体污染（合理即可，至少三条）
【知识点】
水资源空间分布，南水北调工程，水资源保护
【点评】
本题结合示意图考查水资源相关的核心知识点，难度较低，侧重基础识记，同时引导学生将地理知识与生活实际结合，培养节水护水的意识，符合初中地理的教学要求。
【难度系数】
0.3