一、看图，选句子，将序号填入括号。
（）
（）
（）
（）
（）
A. I like cats.
B. I like birds.
C. I like fish.
D. I like dogs.
E. I like rabbits.

【分析】先明确图中每个括号对应的动物：标注B指向鸟，标注E指向兔子，标注D指向狗，标注A指向猫，标注C指向鱼；再将动物与对应句子匹配：A句对应猫，B句对应鸟，C句对应鱼，D句对应狗，E句对应兔子，据此填入括号即可。
【解析】根据图中各标注指向的动物，匹配对应选项：（B）对应鸟，选B；（E）对应兔子，选E；（D）对应狗，选D；（A）对应猫，选A；（C）对应鱼，选C。
【答案】B、E、D、A、C
【知识点】图文匹配、动物词汇
【点评】本题为基础的图文匹配题，考查学生的识图能力与简单句子的对应能力，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.2

二、读句子,选择合适的动物图片,将序号填在横线上。
1. Swim, swim, swim like a .
2. Sing, sing, sing like a .
3. Hop, hop, hop like a .
4. Run, run, run like a .
5. Sleep, sleep, sleep like a .
A.
C.
E.

1. E 2. B 3. A 4. D 5. C

【分析】本题是根据英文句子描述的动物动作，匹配对应的动物图片序号，解题时需先理解每个句子的动作含义，再结合动物的典型动作，对应给出的图片序号，选出正确答案。
【解析】1. 句子“Swim, swim, swim like a...”意为“像……一样游泳”，需选会游泳的动物，对应序号E；2. “Sing, sing, sing like a...”意为“像……一样唱歌”，需选会唱歌的动物，对应序号B；3. “Hop, hop, hop like a...”意为“像……一样跳跃”，需选会跳跃的动物，对应序号A；4. “Run, run, run like a...”意为“像……一样奔跑”，需选会奔跑的动物，对应序号D；5. “Sleep, sleep, sleep like a...”意为“像……一样睡觉”，需选会睡觉的动物，对应序号C。
【答案】1.E 2.B 3.A 4.D 5.C
【知识点】英语词汇匹配、动物动作对应
【点评】本题考查对动物相关英文表达及典型动作的理解，属于基础英语匹配题型，侧重基础知识的应用，难度较低。
【难度系数】0.3

三、Proverbs about animals. 请你试着读一读关于动物的谚语，并将其和相应的中文进行连线。
Love me, love my dog.
Kill two birds with one stone.
A cat has nine lives.
Never offer to teach fish to swim.
一箭双雕(一举两得)。
爱屋及乌。
不要班门弄斧。
猫有九条命(吉人天相)。

【分析】本题是英语动物谚语与中文谚语的连线题，解题思路为：先逐一理解每个英语谚语的含义，再将其含义与给出的中文谚语进行匹配，最终完成对应连线。
【解析】1. "Love me, love my dog." 意为“爱我，就爱我的狗”，对应中文谚语“爱屋及乌”；2. "Kill two birds with one stone." 意为“用一块石头打死两只鸟”，对应中文谚语“一箭双雕（一举两得）”；3. "A cat has nine lives." 意为“猫有九条命”，对应中文谚语“猫有九条命（吉人天相）”；4. "Never offer to teach fish to swim." 意为“不要主动教鱼游泳”，对应中文谚语“不要班门弄斧”。
【答案】
【知识点】英语谚语、英汉匹配
【点评】本题考查常见英语动物类谚语的含义及中文对应，需要学生积累基础的英语谚语知识，难度适中。
【难度系数】0.5