9. 某校针对某事件在本校学生中进行了一次抽样调查,并把调查结果分为三种类型:A. 不知道该事件;B. 知道该事件,但不太清楚原因;C. 知道该事件,清楚事发原因,并表示关注。下面是根据调查结果绘制的统计图(不完整)。

(1)已知A类学生人数占被调查学生人数的30%,则被调查的学生有多少人?
(2)计算B类学生的人数,并根据计算结果补全统计图。
(3)如果该校共有学生2000人,试估计该校学生中知道该事件,清楚事发原因,并表示关注的学生有多少人。

9. 解:(1)因为 A 类学生有 60 人,占被调查学生人数的 30%,故被调查学生的人数为 60÷30%=200(人)。
(2)B类学生人数:200−60−30=110(人)。
补全统计图如图所示。
(3)因为被调查的学生中C类学生有30人,占被调查学生人数的$\frac{30}{200}$,
所以$2000×\frac{30}{200}=300$(人)。
因此,估计该校2 000名学生中知道该事件,清楚事发原因,并表示关注的学生有300人。

10. 某校组织学生进行排球垫球训练，训练前后对每个学生进行考核。现随机抽取部分学生，统计训练前后两次的考核成绩，并按A,B,C三个等级绘制了如图所示不完整的统计图。

(1)抽取的学生中，训练后成绩为“A”等级的人数是多少？请补全统计图。
(2)若该校有600名学生，请估计该校训练后成绩为“A”等级的学生有多少名。

10. 解:(1)抽取的人数为 21+7+2=30,所以训练后成绩为“A”等级的人数为 30−2−8=20。
补全统计图如图所示。
(2)$600×\frac{20}{30}=400$(名)。因此,估计该校训练后成绩为“A”等级的学生有 400 名。