2025年学习与评价江苏教育出版社九年级物理上册苏科版第15页答案
1. 做功有快有慢,我们用________来表示做功的快慢,称为________,计算公式是________;该物理量的国际单位是________,常用单位还有________。

答案

单位时间内做的功
; 功率
; $P=\frac{W}{t}$ ; W
; kW
2. 下列说法中正确的是 ( )
A. 功率越大的机器做功越多
B. 功率越大的机器做功时间越短
C. 功率越大的机器做功越快
D. 功率越大的机器做功时间越长

答案

C
3. 一只麻雀飞行时的功率约为8 W,表示的物理意义是__________________________。若该麻雀以此功率匀速飞行2 min,则麻雀做的功是__________ J。

答案

麻雀飞行时,每秒做的功约为8J
; 960
4. 木块在5 N的水平拉力作用下,4 s内沿桌面匀速运动2 m,拉力做功的功率是( )
A. 1 W
B. 2.5 W
C. 5 W
D. 10 W

答案

B
5. 学习了功率的相关知识后,小明和几名同学准备比试谁上楼时的功率大。他们设计了三套方案:① 测量出各自的质量、登楼所用的时间和登楼的高度,算出登楼的功率并进行比较;② 控制登楼的时间相同,测量出各自的质量、登楼的高度,算出登楼做的功并进行比较;③ 控制登楼的高度相同,测量出各自的质量、登楼的时间,算出各自的重力和时间的比值并进行比较。其中可行的方案是( )
A. 只有①
B. 只有①②
C. 只有②③
D. ①②③都可以

答案

D
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◆ 学习功率时运用的研究方法。
(1)通过分析人上到同一层楼、拖拉机耕同一块地前后两次所用的时间不同等实例,归纳总结出做功有快有慢。
(2)用速度表示物体运动的快慢,类比用功率表示做功的快慢。
(3)运用比值定义法定义功率。
◆ 如何理解功率:① 功率只反映物体做功的快慢,不表示做功的多少;② 比较物体的功率大小时常用控制变量的方法,即在相同的时间内比较做功的多少,或在做功相同的情况下比较做功所用时间的长短;(“内容梳理”第5题,“探究之路”第6题)③ 功率是机器的主要性能指标之一,某机器的功率为120 W,表示该机器工作时每秒做功120 J。(“内容梳理”第3题)
◆ 计算功率大小的方法。
(1)使用公式 $ P=\frac{W}{t} $ 计算功率,在代入数据时,要注意 $ P、W $ 和 $ t $ 的单位分别为瓦(W)、焦(J)和秒(s)。(“内容梳理”第1题)
(2)根据 $ W=Fs $,通过推导可以得到功率的另一个计算公式 $ P=Fv(P=\frac{W}{t}=\frac{Fs}{t}=Fv) $。
应用这个公式时,一要注意公式中的三个物理量分别表示物体运动时的功率、牵引力和速度;二要注意 $ P、F $ 和 $ v $ 的单位分别是瓦(W)、牛(N)和米/秒(m/s)。(“问题解决”第14~15题)

答案