(三) 现代文阅读Ⅰ(11 分)
会飞的太阳
丁立梅
① 去一个老宿舍区找人。
② 老宿舍是二十世纪八十年代初建的,平房,一字排开,隔成一小间一小间的。一小间里住一户人家,一家好几口人,都挤在这一小间里。邻里不消说鸡犬声相闻,就是彼此间轻微的呼吸,都能听得见。
③ 现在这些平房房顶的瓦片上,生满了岁月的绿苔。乡下的草,也跑来凑热闹,一簇一簇的狗尾巴草,聚集在房屋顶上,春天绿着,秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰,已斑驳成印象画了。前面的高楼挡着,老房子终年难得见到阳光。
④ 在老房子里长大的孩子们,早已羽翼丰满,飞了。他们再不肯住在这里,哪怕在外租房住。留守在这儿的,都是些上了岁数的老人。老人们念旧,住久了的房子,有些像他们的亲人,难丢难舍。
⑤ 我去时是冬天。冬天的阳光,见缝插针地,从高楼的缝隙里漏下一点两点来。我看到几个老妇人,从老房子里捧了被子出来,追着阳光走。阳光走到哪儿,她们就把被子晾到哪儿,一边拍打着被子上阳光的羽毛,一边闲闲地说话。她们看到诧异的我,笑着对我说:“我们在赶太阳呢。”
⑥ 赶太阳? 多好的一个词语! 我在这个词语前驻足,从此铭记在心。每当我觉得寒冷的时候,觉得灰心失望的时候,我就把这个词语掏出来,暖一暖。人生不是被动地接受,更是主动地追求,才能获得你所需要的温度。
⑦ 连续的阴雨,天像破了似的,滴答滴答个没完没了。家里的衣物,摸上去都是潮乎乎的。南方的梅雨天,总是让人难耐。小孩子却没有这样的感觉,雨天里他们照旧玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋,偏寻着洼地积水走,一脚踩下去,激起水花一朵朵,乐得他们哈哈笑。
⑧ 五岁的小侄儿,也跟着别的孩子,去踩洼地的积水玩。还叠了一些小纸船去放,边放边唱着别人不懂的歌。孩子的快乐,简单透明,无关天气。又一阵雨来,他被“捉”回家。他四下里看看,突然问我:“姑姑,你有彩笔吗? 我想画画。”
⑨ 我赶忙找了纸笔来,他握笔在手,大刀阔斧地作画。他先画一幢房,房子歪歪扭扭的,上面开满门和窗。我问:“为什么画这么多的门和窗啊?”小侄儿答:“是为了让小猫小狗进来呀,还有小鸟进来呀,还有小兔子小熊进来呀……”我失笑不已,小侄儿大概准备开动物园了。
⑩ 他又开始画树和花。树们很不成规矩地挤在一起,高的矮的,胖的瘦的,有弯着长的,有斜着站的,一律是山花插满头,花朵儿小果子似的挂着。
⑪ 问他:“哪有树这样长的?”小侄儿不屑地一撇嘴,答:“本来就是这样长的呀。”后来,他画了一个大太阳,光芒长得恨不得拖到地上。又唰唰几笔,给大太阳加上了一对硕大的翅膀。我说:“太阳怎么长了翅膀呢?”小侄儿头也不抬地说:“太阳本来就有翅膀啊,下雨的时候它飞出去玩了,一会儿它还会飞回来的。”
⑫ 我被他的话击中,愣愣地看着他。小人儿却无知无觉,继续沉浸在他的笔下。原来无论天空如何阴霾,太阳一直都在的,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。
(有改动)
15. 第②③段的景物描写表现了老宿舍区的特点。(2 分)
16. 根据要求,回答问题。(4 分)
(1) “邻里不消说鸡犬声相闻,就是彼此间轻微的呼吸,都能听得见”,这句话运用了的修辞手法,表现了。
(2) 冬天的阳光,见缝插针地,从高楼的缝隙里漏下一点两点来。(赏析加点词)

17. 作者笔下的小侄子是一个怎样的孩子? (2 分)

18. 根据文意说说你对题目的理解。(3 分)

15. 破旧、拥挤、阴暗
16. (1) 夸张；老宿舍区邻里之间距离近
(2) “见缝插针”“漏”生动形象地写出了冬天阳光稀少、微弱的特点
17. 充满想象力、天真烂漫、快乐简单
18. “会飞的太阳”既指小侄儿画中长了翅膀的太阳，又象征着无论环境如何，希望和温暖一直存在，要主动追求才能获得。