一、词汇运用
A. 根据括号中的中文提示、英文释义或句意,写出句中所缺单词。
1. She is a (天生的) artist.
2. May decided to take the Science (课程) next year.
3. —Mr Wang, when should I hand in homework?
—You should (to finish doing sth) it this afternoon.
4. Jack is very (very excited about sth) about collecting stamps.
5. —Why did Mary get low marks in exams?
—Because she made lots of .

1. born
2. course
3. complete
4. crazy
5. mistakes

1. “天生的”对应英文单词是“born”，这里用形容词形式来修饰名词“artist”。
2. “课程”常见英文表达为“course”，“take the Science course”表示“上科学课”，这里用单数形式。
3. 根据英文释义“to finish doing sth”，可知对应的单词是“complete”，意为“完成”，在情态动词“should”后用原形。
4. 根据英文释义“very excited about sth”，可知对应的短语是“be crazy about”，所以这里填“crazy”。
5. “make mistakes”是固定短语，意为“犯错误”，“lots of”后接可数名词复数或不可数名词，“mistake”是可数名词，所以用复数形式“mistakes”。


翻译:
一、词汇运用
A. 根据括号中的中文提示、英文释义或句意，写出句中所缺单词。
1. 她是一位______（天生的）艺术家。
2. 梅决定明年选修科学______（课程）。
3. ——王老师，我应该什么时候交作业？
——你应该在今天下午______（完成做某事）它。
4. 杰克对集邮非常______（对某事非常兴奋）。
5. ——为什么玛丽考试得分低？
——因为她犯了很多______。

B. 请认真阅读下面短文,根据语篇内容,在空白处填入括号内单词的正确形式或时态,使短文通顺、连贯。
My elder brother studies in No.1 Middle School. He is much (6) ______ (crazy) about doing DIY jobs. He buys lots of books about DIY. And in his free time, he often takes some DIY (7) ______ (course). Most of his works look exactly the same as the seller (8) ______ (show). Last month, he made some (9) ______ (shelf) for our mum. After getting them, Mum was very (10) ______ (satisfy). However, I don’t do (11) ______ (good) in DIY. I once (12) ______ (put) up a picture in the room, but it was (13) ______ (luck) to hit a pipe. Then I (14) ______ (fill) the room with water. I think I (15) ______ (take) a course in DIY next year.

6. crazier 7. courses 8. shows 9. shelves 10. satisfied 11. well 12. put 13. unlucky 14. filled 15. will take

6. "much"修饰比较级，crazy的比较级为crazier；7. "some"后接可数名词复数，course的复数为courses；8. 此处表示“卖家展示的（东西）”，用一般现在时，seller是第三人称单数，show用shows；9. "some"后接可数名词复数，shelf的复数为shelves；10. "be satisfied"表示“满意的”，形容词作表语；11. "do well in"为固定搭配，用副词well；12. "once"表明用一般过去时，put的过去式为put；13. 根据语境“撞到水管”是不幸的，用unlucky；14. 时态与前文一致，用一般过去时，fill的过去式为filled；15. "next year"表明用一般将来时，will take。


翻译:
B. 请认真阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填入括号内单词的正确形式或时态，使短文通顺、连贯。
我的哥哥在第一中学上学。他对做手工制作（DIY）的活儿痴迷得多。他买了很多关于手工制作的书。而且在他的空闲时间，他经常参加一些手工制作课程。他的大部分作品看起来和卖家展示的一模一样。上个月，他给我们的妈妈做了一些架子。拿到架子后，妈妈非常满意。然而，我并不擅长手工制作。我曾经在房间里挂一幅画，但不幸的是碰到了一根管子。然后我把房间弄满了水。我想我明年会参加一门手工制作课程。

() 1. After the children played in the living room, the toys were spread everywhere, and the whole room was ______.
A.in a hurry
B.in a mess
C.in order
D.in a way

B

本题可根据各选项的含义，结合题干语境来选择正确答案。题干意思是“孩子们在客厅玩耍后，玩具扔得到处都是，整个房间_____”。 - 选项A“in a hurry”表示“立即，匆忙”，通常用于描述人的行为状态，不能用来形容房间的状态，所以该选项不符合语境。 - 选项B“in a mess”意思是“一团糟，杂乱无章”，因为玩具扔得到处都是，所以房间应该是杂乱的，“in a mess”符合语境。 - 选项C“in order”意为“整齐，秩序井然”，与前文“玩具扔得到处都是”所描述的杂乱场景相矛盾，不符合语境。 - 选项D“in a way”表示“在某种程度上”，通常用来对某一观点进行部分肯定或评价，不能用于描述房间的状态，不符合语境。


翻译:
孩子们在客厅玩耍之后，玩具被扔得到处都是，整个房间______。
A. 匆忙地
B. 一团糟
C. 井然有序
D. 在某种程度上

() 2. —Leo, how was your listening test last week?
—I couldn’t feel ______. I couldn’t hear it well.

A.better
B.worse
C.easier
D.nicer

B

根据答句“I couldn’t hear it well.”可知听力测试情况不好。“couldn’t feel worse”是固定表达，意为“感觉糟透了”，符合语境。A选项“better”（更好）、C选项“easier”（更容易）、D选项“nicer”（更好）均与语境不符。


翻译:
（ ）2. —利奥，你上周的听力测试怎么样？
—我感觉不能更糟糕了。我听得不清楚。
A. 更好
B. 更糟糕
C. 更容易
D. 更美好