2025年学能评价七年级道德与法治上册人教版第64页答案
5. 名言警句往往蕴含着精辟的道理。下列句子能体现个人与集体关系的是(
D
)
①学而不思则罔,思而不学则殆 ②单丝不成线,独木不成林
③不积跬步,无以至千里 ④千人同心,则得千人之力
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案

D

解析

本题要求选出能体现个人与集体关系的名言警句。
①“学而不思则罔，思而不学则殆”讲述的是学习与思考的关系，与个人和集体的关系无关。
②“单丝不成线，独木不成林”用单丝和独木来比喻个人的力量是微弱的，只有集合起来才能形成力量，体现了个人与集体的关系。
③“不积跬步，无以至千里”强调的是积累的重要性，与个人和集体的关系无关。
④“千人同心，则得千人之力”说明集体中人们思想一致就会发挥强大的力量，体现了个人与集体的关系。
因此，能体现个人与集体关系的选项是②和④。
6. 宁宁是班里“团结奋进”小组的组长,经他组织策划的集体活动都能得到同学们的热烈欢迎,就连平时性格内向的欣欣也被吸引加入活动,变得越来越开朗大方。这启示我们(
C
)
A.应把个人利益放在集体利益之上
B.个人的力量是分散的、有限的
C.集体是展示自己、发展自己的平台
D.个人意愿服从集体的共同要求

答案

C

解析

题干描述宁宁作为组长组织的集体活动对欣欣产生积极影响，使她变得开朗大方，说明集体环境对个人成长和发展有积极作用，集体为个人提供了展示和发展自己的平台。A选项表述错误，不应把个人利益放在集体利益之上；B选项强调个人力量的局限性，与题意不符；D选项强调个人与集体要求的关系，与题意不符。C选项符合题意，强调集体对个人发展的积极作用。
7. 右边的漫画告诉我们(
B
)


A.集体的力量来源于成员数量的简单相加
B.集体的力量与成员共同的目标和联结度有关
C.在集体中,我们能够获得安全感和归属感
D.个人的力量是强大的,集体的力量是分散的

答案

B

解析

漫画中三人虽在一起，但步伐不一致，未形成合力，说明集体力量并非仅取决于成员数量，而与共同目标和联结度相关。A错误，集体力量非成员数量简单相加；C漫画未体现安全感和归属感；D与教材“集体力量强大，个人力量分散”相悖。B符合题意。
8. 阅读材料,回答问题。
很久以前,有一个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,钩心斗角,搅得整个皇宫不得安宁。老国王得了重病后,知道自己快要不行了,于是就把十个儿子都叫到身旁,拿出十支箭来,让十个儿子每人折一支。每个儿子轻轻一折,就将箭折断了。然后老国王又拿出了十支箭,并把它们紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折。这次他们用尽力气,谁也折不断。病床前,十个儿子都明白了。
(1) 你知道老国王这样做的目的是什么吗？
(2) 从这个故事中,你得到了哪些启示？

答案

（1）让十个儿子明白团结就是力量的道理。（意思相近即可）
（2）个人的力量是有限的，但在集体中可以产生强大的合力；集体的力量来源于成员们共同的目标和团结协作。（意思相近即可）