一、根据拼音,结合语境,书写字词。
wài pó() jiǎn()了很多桂花,收到 zhú luó()里。我就 chán()着她给我做 gāo bǐng()。吃完之后,我觉得自己整个人都 chén jìn()在桂花香里。现在想来,我似乎 dǒng de()了这花香其实就是浓浓的亲情。

外婆 捡 竹箩 缠 糕饼 沉浸 懂得

根据拼音和语境，依次填写：外婆、捡、竹箩、缠、糕饼、沉浸、懂得。

二、给加点词选择正确的解释。
A. 神情举止,容貌体态
B. 指物体呈现的样子
C. 态度,气度
1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有。 ()
2. 那个女孩聪慧过人,出众。 ()
3. 只要双方的都能高一点,矛盾就容易解决了。 ()

1. B
2. A
3. C

1. 题中描述的是桂花树的外形，与“物体呈现的样子”相关，因此选择 B。
2. 题中提到女孩的容貌和气质，与“神情举止,容貌体态”相关，因此选择 A。
3. 题中涉及双方的态度，与“态度,气度”相关，因此选择 C。

三、课文回归。
桂花给作者带来了哪些美好的回忆？结合课文内容填一填。

三、桂花香 摇花乐 桂花雨 桂花糕饼、桂花茶

四、课内外比较阅读。
(一) 桂花雨 (节选)
琦 君
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
(二) 炒米和焦屑 (节选)
汪曾祺
小时读《板桥家书》：“天寒冰冻时暮,穷亲戚朋友到门,先泡一大碗炒米送手中,佐以酱姜一小碟,最是暖老温贫之具”,觉得很亲切。郑板桥是兴化人,我的家乡是高邮,风气相似。这样的感情,是外地人们不易领会的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖,这是很便宜的食品。孩子买了,咯咯地嚼着。四川有“炒米糖开水”,车站码头都有得卖,那是泡着吃的。但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的,不像我们那里。我们那里也有炒米糖,像别处一样,切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的,叫做“欢喜团”。那也是作坊里做的。但通常所说的炒米,是不加糖黏结的,是“散装”的；而且不是作坊里做出来,是自己家里炒的。
装炒米的坛子是固定的,这个坛子就叫“炒米坛子”,不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的,一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子——我们那里柚子不多见,从顶上开一个洞,把里面的瓤掏出来,再塞上米糠,风干,就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这个柚子壳用了一辈子。
(有删改)
1. 梳理：桂花茶和柚子壳的制作很有讲究,阅读两篇选文,完成流程图。

2. 对比：仔细品读后,同学们发现两篇选文有很多异同点,填一填。

3. 仿写：根据选文(一)中画“______”的句子,为选文(二)加一个结尾。

1．晒上几天太阳 把里面的瓤掏出来 塞上米糠，风干
2．清新朴质 口语化 对比四川的炒米糖 家乡高邮的炒米糖 思念家乡
3．示例：于是，我又想起了故乡的炒米，还有那祖母制作的柚子壳。