二、阅读下面的古诗文,回答问题。(14 分)
【甲】读书
[宋]陆九渊①
读书切戒在荒忙②,涵泳③工夫兴味长。
未晓莫妨权④放过,切身⑤须要急思量。
【注释】①陆九渊:字子静,号象山翁,世称象山先生,抚州金溪人,南宋理学家。②荒忙:慌忙:慌。指匆匆忙忙,急于求成。③涵泳:边吟诵边思考,慢慢琢磨消化。④权:暂且。⑤切身:对已有关系之处。
【乙】好书三病
[明]谢肇淛①
好书之人有三病:其一,浮幕时名,
(选自《五杂俎》)
【注释】①谢肇淛(1567-1624):字在杭,明代文学家、藏书家。②牙签锦轴:用象牙做的书签,用丝绸装裱的卷轴。③骊牝:指外表。比喻事物的表面现象。④涴:玷污,弄脏。⑤矻矻(kū kū):勤奋不懈的样子。⑥慧根:本佛家语,指人天赋的聪明才智。⑦运:运用。⑧觚:古代写字用的木简,这里指写的内容。
【词句理解】
6. 参考表格提示的方法,解释文中加点的词。(3 分)

7. 请用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2 分)
记诵如流,寸觚莫展。
【内容梳理】
8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3 分)
广 收 远 括 毕 尽 心 力 但 图 多 蓄 不 事 讨 论
9. 两篇古诗文中作者都提到了读书时不好的习惯,请你用简洁的语言分点概括。(3 分)
【对比探究】
10. 结合两篇古诗文,联系链接材料中《论语》的内容,请你说说古代文人在读书中寄托着哪些情怀。(3 分)
【链接材料】
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
【甲】读书
[宋]陆九渊①
读书切戒在荒忙②,涵泳③工夫兴味长。
未晓莫妨权④放过,切身⑤须要急思量。
【注释】①陆九渊:字子静,号象山翁,世称象山先生,抚州金溪人,南宋理学家。②荒忙:慌忙:慌。指匆匆忙忙,急于求成。③涵泳:边吟诵边思考,慢慢琢磨消化。④权:暂且。⑤切身:对已有关系之处。
【乙】好书三病
[明]谢肇淛①
好书之人有三病:其一,浮幕时名,
徒
为架上美观,牙签锦轴②,装潢炫曜,骊牝③之外,一切不知,谓
之无书可也。其一,广
收
远
括
毕
尽
心
力
但
图
多
蓄
不
事
讨
论
,徒涴④灰尘,半束高阁,谓之书肆可也。其一,博学多识,矻矻⑤穷年,而慧根⑥短浅,难以自运⑦,记诵如流,寸觚⑧莫展,视之肉食面墙,诚有间矣,其于没世无闻,均也。夫知而能好
,好而能运,古人犹难之,况今日乎?(选自《五杂俎》)
【注释】①谢肇淛(1567-1624):字在杭,明代文学家、藏书家。②牙签锦轴:用象牙做的书签,用丝绸装裱的卷轴。③骊牝:指外表。比喻事物的表面现象。④涴:玷污,弄脏。⑤矻矻(kū kū):勤奋不懈的样子。⑥慧根:本佛家语,指人天赋的聪明才智。⑦运:运用。⑧觚:古代写字用的木简,这里指写的内容。
【词句理解】
6. 参考表格提示的方法,解释文中加点的词。(3 分)
7. 请用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2 分)
记诵如流,寸觚莫展。
【内容梳理】
8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3 分)
广 收 远 括 毕 尽 心 力 但 图 多 蓄 不 事 讨 论
9. 两篇古诗文中作者都提到了读书时不好的习惯,请你用简洁的语言分点概括。(3 分)
【对比探究】
10. 结合两篇古诗文,联系链接材料中《论语》的内容,请你说说古代文人在读书中寄托着哪些情怀。(3 分)
【链接材料】
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
答案
6. (1)只,仅仅 (2)称,说 (3)喜爱(每空 1 分)
7. (虽然)背诵(内容)像流水一样顺畅,但(要他)写一点东西却毫无办法。(2 分)
8. 广收远括/毕尽心力/但图多蓄/不事讨论(每处 1 分)
9. ①读书慌慌忙忙,急于求成。②读书时容易死抠内容,分不清主次,尤其是一时不能理解的地方。③追求虚名,把书当作装饰品,而不去阅读学习。④多方搜集,只图占有,却不研究探讨。⑤终年苦读,也见多识广,但不能灵活运用知识,一生都没什么建树。(答出三点即可,每点 1 分)
10. 陆九渊强调“涵泳工夫兴味长”,可见在读书中要学会“涵泳”;(1 分)谢肇淛强调读书要“知而能好,好而能运”,“知书”是“好书”的基础,“能运”是“好书”的目的,最终要达到能够灵活运用学过的知识的效果;(1 分)《论语》中孔子强调要“温故知新”“学思结合”。在阅读方法中,我们可以看到古代文人有着沉浸书籍、不断钻研、学以致用等思想情怀。(1 分)
【乙参考译文】
爱好书的人有三种易犯的毛病:一种是肤浅地仰慕时尚的读书虚名,只是为了书架上摆放得好看,(给书配上)用象牙做的书签、用丝绸装裱的卷轴,装潢得美观炫目,可是除了表面现象外,其他什么都不知道,(可以)说没有书也是可以的。一种是广为收揽,远地搜求,费尽心力,只求多收藏书籍,不去探索研究,只是让书籍沾染灰尘,多半束之高阁,这叫作书铺子就可以了。一种是广学多记,一年到头辛勤地读书,可是智慧才思缺乏,难以自己运用这些知识,(虽然)背诵(内容)像流水一样顺畅,但(要他)写一点东西却毫无办法,这与鄙陋高官和不学无术的人虽然有区别,但他们都将永世默默无闻,这又是一样的。至于真的懂书而又能喜好它,喜好它又能运用它,古人也认为是很难的,何况在今天呢?
7. (虽然)背诵(内容)像流水一样顺畅,但(要他)写一点东西却毫无办法。(2 分)
8. 广收远括/毕尽心力/但图多蓄/不事讨论(每处 1 分)
9. ①读书慌慌忙忙,急于求成。②读书时容易死抠内容,分不清主次,尤其是一时不能理解的地方。③追求虚名,把书当作装饰品,而不去阅读学习。④多方搜集,只图占有,却不研究探讨。⑤终年苦读,也见多识广,但不能灵活运用知识,一生都没什么建树。(答出三点即可,每点 1 分)
10. 陆九渊强调“涵泳工夫兴味长”,可见在读书中要学会“涵泳”;(1 分)谢肇淛强调读书要“知而能好,好而能运”,“知书”是“好书”的基础,“能运”是“好书”的目的,最终要达到能够灵活运用学过的知识的效果;(1 分)《论语》中孔子强调要“温故知新”“学思结合”。在阅读方法中,我们可以看到古代文人有着沉浸书籍、不断钻研、学以致用等思想情怀。(1 分)
【乙参考译文】
爱好书的人有三种易犯的毛病:一种是肤浅地仰慕时尚的读书虚名,只是为了书架上摆放得好看,(给书配上)用象牙做的书签、用丝绸装裱的卷轴,装潢得美观炫目,可是除了表面现象外,其他什么都不知道,(可以)说没有书也是可以的。一种是广为收揽,远地搜求,费尽心力,只求多收藏书籍,不去探索研究,只是让书籍沾染灰尘,多半束之高阁,这叫作书铺子就可以了。一种是广学多记,一年到头辛勤地读书,可是智慧才思缺乏,难以自己运用这些知识,(虽然)背诵(内容)像流水一样顺畅,但(要他)写一点东西却毫无办法,这与鄙陋高官和不学无术的人虽然有区别,但他们都将永世默默无闻,这又是一样的。至于真的懂书而又能喜好它,喜好它又能运用它,古人也认为是很难的,何况在今天呢?
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