1. 下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.曦月(xī) 飞溅(sù) 隐天蔽日(bì)
B.沿溯(sù) 阙处(quē) 重岩叠嶂(zhàng)
C.属引(shǔ) 绝巘(yǎn) 素湍绿潭(tuān)
D.御风(yù) 襄陵(xiāng) 哀转久绝(zhuàn)

B

本题考察的是对汉字注音的掌握。
选项A，"飞溅"的"溅"应读为"jiàn"，而非"sù"，故A错误。
选项B，所有加点字的注音均正确，故B正确。
选项C，"属引"的"属"应读为"zhǔ"，表示接连不断的含义，在此处不能读为"shǔ"，故C错误。
选项D，"哀转久绝"的"转"应读为"zhuǎn"，表示婉转的意思，而非"zhuàn"，故D错误。

2. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()
A.自三峡/七百里中
B.绝巘/多生怪柏
C.虽/乘奔御风
D.巴东/三峡/巫峡长

A

A. “自三峡七百里中”应该划分为“自/三峡七百里中”，“自”表示从的意思，应单独划分，故A选项划分错误。
B. “绝巘多生怪柏”划分为“绝巘/多生怪柏”是正确的，主谓之间划分节奏。
C. “虽乘奔御风”划分为“虽/乘奔御风”，“虽”是即使的意思，单独划分，划分正确。
D. “巴东三峡巫峡长”划分为“巴东/三峡/巫峡长”，按照地名层级划分，划分正确。

3. 下列加点词的意思相同的一项是()
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.绝巘多生怪柏 哀转久绝
C.隐天蔽日 日初出沧沧凉凉
D.回清倒影 清荣峻茂

C

A项中，“自三峡七百里中”的“自”意为“在”，“自非亭午夜分”的“自”意为“如果”，意思不同。
B项中，“绝巘多生怪柏”的“绝”意为“极（高）”，“哀转久绝”的“绝”意为“消失”，意思不同。
C项中，“隐天蔽日”的“日”意为“太阳”，“日初出沧沧凉凉”的“日”也意为“太阳”，意思相同。
D项中，“回清倒影”的“清”意为“清波”，“清荣峻茂”的“清”意为“清澈”，意思不同。

4. 根据要求填空。
(1)《三峡》中,作者对春冬景象进行概括性描绘并抒发感受的句子是：“,。”
(2)郦道元在《三峡》中,用渔者歌词间接表现秋天的凄凉肃杀的句子是：“,。”
(3)《三峡》中,运用侧面烘托的手法来表现三峡两岸群山之高的句子是：“,。”
(4)《三峡》中,用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子是：“,。”

(1) 清荣峻茂，良多趣味
(2) 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
(3) 自非亭午夜分，不见曦月
(4) 虽乘奔御风，不以疾也

(1) 根据题目要求，需要找到作者对春冬景象进行概括性描绘并抒发感受的句子。在《三峡》中，这样的句子是“清荣峻茂，良多趣味”，这句话既描绘了春冬时节的景象，又表达了作者的感受。
(2) 题目要求找到用渔者歌词间接表现秋天的凄凉肃杀的句子。在文中，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”正是通过渔者的歌词来表现秋天的凄凉。
(3) 题目要求找到运用侧面烘托的手法来表现三峡两岸群山之高的句子。文中“自非亭午夜分，不见曦月”通过描述非正午和半夜时看不见太阳和月亮，来侧面烘托出群山的高峻。
(4) 题目要求找到用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子。在《三峡》中，“虽乘奔御风，不以疾也”用夸张的修辞手法表现了水流的湍急。

5. 流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了两岸的儿女。我校八年级(1)班举行“背起行囊走汉江”的专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)为使本次专题活动内容丰富,请你策划并完善下列活动项目。
项目一：探寻汉江源头
项目二：调查汉江水资源现状
项目三：
(2)顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题完成句子,抒发对汉江的赞美之情。
汉江是美的,美在其山,；美在其,。汉江之美令我陶醉!
(3)活动结束后,班级向大家征集公益广告用语,呼吁大家从身边小事做起,保护水资源。
我的设计：

(1) 项目三：走访汉江两岸居民（或：记录汉江故事、考察汉江生态环境等）
(2) 美在其山，连绵起伏，层峦叠翠；美在其水，碧波荡漾，清澈见底。
(3) 我的设计：点滴汉江水，呵护生命源（或：保护汉江水，留住母亲河等）