2025年练习与测试三年级数学上册苏教版培优版第101页答案
例 1：如图中,王明看到的是(
B
)。

A.
B.
C.
分析：在一年级下册已经学习了从不同位置观察物体,初步掌握了观察物体的方法。在本单元,进一步学会用平面图描述物体的方法。图中王明站在物体的右面,说明王明是从右面观察物体,看到的图形是。

答案：B。

答案

B

解析

王明站在物体的右面，根据从右面观察物体的方法，看到的图形是由左右两个正方形并排，下方左侧再有一个正方形相连，对应选项B的图形。
练习 1：下面物体是用 4 个同样大的小正方体摆成的。从右面看,看到的图形是(
B
)。

答案

B

解析

从右面看该物体，可看到两列，左边一列有1个小正方体，右边一列有2个小正方体，呈现为上下排列的两个小正方形，左边一个，右边上下两个的形状。
例 2：用 5 个同样大的小正方体按要求摆一摆。
(1)从前面看是：
(2)从右面看是：
(3)从上面看是：

答案


分析：确定物体形状时,可以先根据从前面看到的图形,用 4 个同样大的小正方体摆一摆；在此基础上,结合从上面看到的图形,考虑第 5 个小正方体应该放在什么位置；最后结合从右面看到的图形,检查摆出的物体是否符合要求。
答案：
练习 2：老师让乐乐用 6 个同样大的小正方体摆成一个物体,要求从右面和上面看到的都是,从前面看到的是。下面是乐乐摆出的物体,他摆的物体符合要求吗？在括号里画“√”。

符合( ) 不符合(
√
)

答案

不符合(√)

解析

从上面看，乐乐的物体是2×2的正方形，符合要求；从前面看，是上层1个、下层2个的L形，符合要求；从右面看，应为2×2的正方形（田字形），但乐乐的物体从右面看只有2个小正方形，不符合要求。且共用5个小正方体（假设），不足6个。综上，不符合要求。