5. 某校机器人实验室里,老师编好程序,学生进行技能训练,探索未知领域。科技馆里,学生分成若干个小组,师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的探究。材料启示我们,全面提高素质要
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

本题主要考查全面提高素质的途径。
首先，分析材料信息：
* 某校机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，探索未知领域。这反映了学生在实践中的学习和创新。
* 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的探究。这体现了科学精神、团队合作和实践能力的培养。
接下来，对选项进行逻辑推理：
① 体验社会生活，创造各种经济效益：材料中并未提及创造经济效益，而是强调了实践、探索和科学精神的培养。此选项不正确。
② 增强社会责任感，学会观察社会现象：虽然社会责任感和观察社会现象是重要的，但材料中并未直接提及这些点。此选项与材料内容关联不大。
③ 参与社会实践活动，培养实践创新能力：这与材料中描述的机器人实验室的技能训练和科技馆的探究活动高度吻合。此选项正确。
④ 树立科学精神，掌握科学思维方法：材料中提到的探索未知领域和有目标、有组织的探究都体现了科学精神和科学思维方法的重要性。此选项正确。
因此，正确答案为D.③④。

6. 能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。"高铁焊接大师"李万君、火箭"心脏"焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们()
A.只要学习好,一定成国宝
B.职业虽不同,照样能出彩
C.要想成人才,技工行业来
D.行业有多种,高薪最尊崇

B

题干描述了“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们通过追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，成为国宝级的顶级技工。这说明了不论职业如何，只要用心去做，都能取得卓越的成就。接下来我们逐一分析选项：
A. 只要学习好,一定成国宝：这一选项过于绝对，且题干中并未强调学习好就一定能成为国宝级人才，而是强调了职业技能的完美和极致，所以A选项错误。
B. 职业虽不同,照样能出彩：这一选项与题干中的描述相符，强调了不论职业如何，只要用心去做，都能取得卓越的成就，所以B选项正确。
C. 要想成人才,技工行业来：这一选项过于片面，题干虽然举了技工行业的例子，但并未说明只有技工行业才能出人才，所以C选项错误。
D. 行业有多种,高薪最尊崇：这一选项偏离了题干的主题，题干强调的是职业技能的完美和极致，而不是高薪，所以D选项错误。

7. 近年来,有助于建设制造强国的工业机器人系统操作员和工业机器人系统运维员,有助于实现乡村振兴的农业数字化技术员和农业经理人等新兴职业不断涌现。这说明()
A.当今社会,职业选择越来越丰富
B.走向未来,我们应做好职业准备
C.人们的就业方式越来越多种多样
D.经济全球化促进了传统职业变革

A

题目中提到工业机器人系统操作员、农业数字化技术员等新兴职业不断涌现，这直接体现了职业种类的增加。A选项“职业选择越来越丰富”符合这一表述；B选项“做好职业准备”是面对这种情况的做法，而非题目说明的现象；C选项“就业方式多样”强调的是就业形式，如全职、兼职等，与新兴职业涌现的题意不符；D选项“经济全球化”在题目中未提及，题目主要体现的是职业的丰富而非传统职业变革。综上，正确答案为A。

8. 未来,究竟是什么样子呢？人们虽然没有办法预知,但可以想象,引导我们为之努力,让我们成长。畅想未来最主要是为了()
A.发展自己,延展生命的长度
B.积极行动,考入名牌学校
C.延展生命宽度,服务社会和国家
D.追求享受,找到高收入的工作

C

本题考查的是畅想未来的目的。选项A提到“延展生命的长度”，但畅想未来更多的是关于生命的质量和贡献，而非单纯的时间长度，故A不符合题意。选项B“考入名牌学校”是个人教育目标的一部分，但并不是畅想未来的最主要目的，故B不选。选项D“追求享受，找到高收入的工作”偏向于个人物质利益的追求，与畅想未来所蕴含的为社会和国家做贡献的精神不符，故D错误。选项C“延展生命宽度，服务社会和国家”准确地表达了畅想未来的核心目的，即通过个人的努力和贡献，使生命更有意义，服务社会和国家，故C为正确答案。

9. 宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》写道:"古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"这首诗对我们学习的启示有()
① 我们的知识都是从实践活动中学到的
② 实践活动可以替代书本知识的学习
③ 学习是一个长期的过程,不能急功近利
④ 我们不仅要重视书本知识的学习,还应注重在实践中学习
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

首先分析诗句，“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”表明学习是一个长期的过程，不能急功近利，③正确；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调了实践的重要性，我们不仅要重视书本知识的学习，还应注重在实践中学习，④正确。①说法太绝对，我们的知识可以从书本中学到，也可以从实践中学到；②说法错误，实践活动不能替代书本知识的学习，二者都很重要。