30. (9分)为“验证二氧化碳是植物光合作用的原料”,老师设计了如下图所示的演示实验装置。请据实验装置图回答问题。

(1)老师将该装置拿到教室之前,已经对它们做了两项必需的处理：首先是,这样做的目的是,然后还将该装置放到了条件下数小时。
(2)A、B两实验装置间的变量是。
(3)老师将该装置带到教室,要验证的是A、B两装置中的植物是否产生。从而判断它们是否进行了光合作用。做法是从A、B两株植物上分别摘取一个叶片,将叶片中的叶绿素脱去。下图所示装置中,能够安全脱去叶绿素的是()

(4)将叶片从装置中取出后用清水漂洗,滴加。再次清洗后,观察到的结果应是装置中的叶片变成蓝色,而另一个装置中的叶片不变蓝,由此可得出的结论是。

（1）将植物放在黑暗处一昼夜；将叶片中原有的淀粉运走耗尽；黑暗
（2）二氧化碳（或二氧化碳的有无）
（3）淀粉；B
（4）碘液；B；二氧化碳是植物光合作用的原料