2026年学业水平评价九年级化学全一册人教版第35页答案
9.(2026江西)生物质炭是一种富碳多孔材料,可由秸秆等废弃物在无氧或限氧环境中经高温热裂解产生,其碳封存时间可达数百年,施入土壤后能中和土壤酸性并能有效吸附重金属。下列有关生物质炭的说法错误的是 (
)

A.具有吸附性
B.制备过程中仅发生了物理变化
C.可用于改良酸性土壤
D.制备生物质炭的技术有利于减少碳排放

答案

B

解析

【分析】
本题为化学物质性质与用途的选择题,需结合题干给出的生物质炭的性质、制备过程信息,逐一分析每个选项,判断说法的正误,最终选出错误选项。
【解析】
题目要求选出说法错误的选项,逐一分析如下:
1. 选项A:题干明确提到生物质炭“能有效吸附重金属”,说明其具有吸附性,该说法正确,排除;
2. 选项B:生物质炭由秸秆等废弃物经“高温热裂解”制备,热裂解过程中有新物质生成,属于化学变化,并非仅发生物理变化,该说法错误;
3. 选项C:题干提到生物质炭“能中和土壤酸性”,因此可用于改良酸性土壤,该说法正确,排除;
4. 选项D:生物质炭“碳封存时间可达数百年”,能长期封存碳,有利于减少碳排放,该说法正确,排除。
综上,错误的说法是选项B。
【答案】
B
【知识点】
物质的性质与用途、化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题结合生物质炭的实际应用场景,考查化学基本概念与物质性质的应用,难度较低,解题关键是从题干中提取有效信息,结合化学变化、物质用途的相关知识分析选项即可。
【难度系数】
0.7
10. 劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是 (
)

A.向锁芯中放入铅笔芯粉末:利用石墨的润滑性
B.清理家中的鱼缸并通入氧气:空气中的氧气易溶于水
C.用碳素墨汁书写春联,字迹不易褪色:常温下碳的化学性质稳定
D.用玻璃刀划玻璃:金刚石硬度比玻璃大

答案

B

解析

【分析】
本题需选出劳动项目相关解释错误的选项,需逐一分析各选项对应的物质性质:回忆石墨的润滑性、氧气的溶解性、常温下碳的化学稳定性、金刚石的硬度等知识点,判断每个选项的解释是否正确,最终确定错误选项。
【解析】
A选项:铅笔芯的主要成分是石墨,石墨具有润滑性,向锁芯中加入铅笔芯粉末可减小锁芯转动的摩擦,解释正确;
B选项:氧气是不易溶于水的气体,鱼缸中通入氧气是为了补充水中溶解的氧气,并非因为氧气易溶于水,该解释错误;
C选项:碳素墨汁含碳单质,常温下碳的化学性质稳定,不易发生化学反应,因此字迹不易褪色,解释正确;
D选项:金刚石是天然存在硬度最大的物质,硬度大于玻璃,因此玻璃刀镶有金刚石可划玻璃,解释正确。
综上,错误的解释对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
氧气的溶解性、碳单质的性质、金刚石的性质
【点评】
本题结合劳动场景考查化学基础知识的应用,贴近生活,难度较低,只要掌握常见物质的性质即可正确解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
11. 如图所示,小南同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中一段时间,并用光透过率传感器采集数据。溶液的光透过率随时间变化的曲线如图所示。下列说法不正确的是(
)(已知:二氧化碳与碳酸钙、水反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙能溶于水)

A.使用分液漏斗的优点是能够控制二氧化碳产生的速率
B.AB段溶液光透过率变化不大,因为先排出的是装置里的空气
C.BC段为二氧化碳与氢氧化钙反应
D.CD段对应的溶液中的$\ce{Ca^{2+}}$浓度不变

答案

D

解析

【分析】首先明确实验反应过程:稀盐酸与石灰石反应生成CO₂,CO₂通入澄清石灰水时,先发生反应$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}↓ + H_{2}O}$,溶液变浑浊,光透过率降低;继续通入过量CO₂,发生反应$\ce{CaCO_{3} + CO_{2} + H_{2}O = Ca(HCO_{3})_{2}}$,沉淀溶解,溶液变澄清,光透过率回升。再逐一分析选项:A选项,分液漏斗可控制液体滴加速度,从而控制CO₂产生速率;B选项,AB段排出装置内空气,CO₂未大量进入石灰水,光透过率变化小;C选项,BC段对应CO₂与Ca(OH)₂反应生成碳酸钙沉淀;D选项,CD段碳酸钙转化为可溶碳酸氢钙,Ca²⁺浓度会变化。
【解析】逐一分析各选项:
A选项:分液漏斗能通过控制稀盐酸的滴加速率,控制反应速率,进而控制二氧化碳产生的速率,该说法正确。
B选项:反应初始阶段,装置内的空气先被排出,此时二氧化碳未大量进入澄清石灰水,因此AB段溶液光透过率变化不大,该说法正确。
C选项:BC段光透过率快速下降,是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,溶液变浑浊,导致光透过率降低,该说法正确。
D选项:CD段是碳酸钙与过量二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙,溶液中碳酸钙溶解,$\ce{Ca^{2+}}$浓度会增大,并非不变,该说法错误。
【答案】D
【知识点】二氧化碳的化学性质、溶液的变化、化学方程式
【点评】本题结合光透过率的变化图像,考查二氧化碳与澄清石灰水的反应过程,需理解反应先后顺序及对应现象,分析图像各段变化原因,易错点为CD段离子浓度的变化,整体难度中等。
【难度系数】0.5
12.《天工开物》中关于“烧石成灰”的记载如下:“每煤饼一层,叠石(堆石灰石)一层……灼火燔之(灼烧石灰石)。”“烧酥石性……急用者以水沃(淋)之,亦自解散。”“用以砌墙石,则筛去石块,水调粘合……”下列对记载内容的阐释,错误的是(
)

A.“煤饼”的作用是燃烧放热,提供热量
B.“灼火燔之”时,石灰石发生了分解反应,生成氧化钙
C.“以水沃之”时,发生了化学反应,要吸收热量
D.“用以砌墙石”的原理是 $\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}↓ + H_{2}O}$

答案

C

解析

【分析】
本题结合《天工开物》的记载考查钙的化合物的相关反应,解题思路是逐一分析每个选项对应的化学原理,判断阐释是否正确,最终找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:煤饼燃烧会释放热量,为灼烧石灰石提供高温条件,阐释正确;
B选项:石灰石主要成分为$\ce{CaCO_{3}}$,高温煅烧时发生分解反应:$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{高温} CaO + CO_{2}↑}$,生成氧化钙,阐释正确;
C选项:“以水沃之”是氧化钙与水反应生成氢氧化钙:$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$,该反应放出大量热,并非吸收热量,阐释错误;
D选项:砌墙时,氢氧化钙与空气中的$\ce{CO_{2}}$反应生成坚硬的碳酸钙,反应为$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}↓ + H_{2}O}$,阐释正确。
【答案】
C
【知识点】
碳酸钙的分解反应;生石灰与水的反应;氢氧化钙的性质
【点评】
本题结合古代化学记载考查常见钙的化合物的反应原理,属于基础题型,需准确掌握各反应的能量变化及产物性质,难度较低。
【难度系数】
0.3
二、非选择题(共7题,共34分)
13.(5分)(2026广元)丰富多彩的物质世界是由元素组成的,其中碳元素组成的物质种类最多。
(1)元代著名水墨画《富春山居图》保存至今仍不变色,说明常温下碳单质的化学性质
。

(2)活性炭具有疏松多孔的结构,常用作冰箱除臭剂,主要利用活性炭的
性。
(3)煤燃烧会产生多种污染物,人们通过化学反应将化石能源转化为更清洁、便利的二次能源。
下列选项属于二次能源的是
(填字母)。
A. 风能 B. 电能 C. 太阳能 D. 天然气
(4)焦炭、赤铁矿和石灰石是高炉炼铁的主要原料。焦炭的作用其一是燃烧放热,利用了碳的
性;其二是与二氧化碳反应,生成一氧化碳,反应的化学方程式是
。

答案

解:
(1) 不活泼(或稳定)
(2) 吸附
(3) B
(4) 可燃;$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$

解析

【分析】
本题围绕碳元素相关物质的性质与应用、能源分类、高炉炼铁原理设置问题,需逐一结合对应知识点分析:
(1) 墨的主要成分是碳,字画长期保存不变色,说明常温下碳不易与其他物质反应,对应碳单质的化学性质;
(2) 活性炭疏松多孔的结构决定其具有吸附性,可吸附异味;
(3) 需明确二次能源的定义:由一次能源经加工转换得到的能源,据此判断选项;
(4) 焦炭燃烧放热体现可燃性,与二氧化碳高温反应生成一氧化碳,需正确书写该反应的化学方程式。
【解析】
(1) 元代水墨画用墨(含碳单质)绘制,保存至今不变色,说明常温下碳单质的化学性质稳定(或不活泼),不易与空气中的物质发生化学反应;
(2) 活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,能够吸附冰箱中的异味,因此常用作冰箱除臭剂;
(3) 二次能源是指由一次能源经过加工转换得到的能源。A选项风能、C选项太阳能、D选项天然气都属于一次能源;B选项电能是由其他能源(如风能、水能等)转化而来的,属于二次能源,故选B;
(4) 焦炭燃烧时放出大量热量,利用了碳的可燃性;在高炉炼铁中,焦炭与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$。
【答案】
(1) 不活泼(或稳定)
(2) 吸附
(3) B
(4) 可燃;$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$
【知识点】
碳单质的性质、能源分类、炼铁反应原理
【点评】
本题考查化学基础知识点,涵盖碳单质的化学性质、活性炭的吸附性、能源分类以及高炉炼铁的核心反应,题目难度较低,侧重对基础概念和化学方程式书写的考查,适合巩固相关基础知识。
【难度系数】
0.7