1. 如图所示为地球仪示意图，图中a、b是直线ab与地球仪表面的两个交点。在地球仪上，直线ab称为（）


A.经线
B.纬线
C.地轴
D.赤道

1. C

【分析】
要解答本题，需先明确地球仪上各相关概念的定义：地轴是地球自转的假想轴，穿过地心，连接南北两极；经线是地球表面连接南北两极的半圆；纬线是环绕地球一周的圆圈；赤道是最长的纬线圈。结合图中直线ab连接南北两极（a为北极，b为南极）的特点，判断其名称。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：经线是地球表面连接南北两极的弧线，并非穿过地球内部的直线，不符合直线ab的特征，排除；
B选项：纬线是环绕地球一周的圆圈，与直线ab的形态不符，排除；
C选项：地轴是穿过地心、连接南北两极的假想直线，对应图中直线ab，符合定义；
D选项：赤道是0°纬线，是环绕地球的纬线圈，与直线ab不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
地球仪、地轴、经纬线
【点评】
本题考查地球仪基础概念的辨析，需准确区分地轴、经线、纬线、赤道的定义，属于基础题型，侧重对核心概念的记忆与识别。
【难度系数】
0.8

2.将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，在离电灯大约1 m远的桌边放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球的自转(如图所示)。该实验能够演示的现象是 ()


A.日食
B.昼夜交替
C.四季更替
D.昼夜长短变化

2. B

【分析】要解决这道题，需先明确实验中各道具的代表意义：电灯代表太阳，地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转。接着回忆地球自转产生的地理现象，再结合选项逐一分析，判断该实验能演示的现象。
【解析】1. 明确实验原理：地球是不发光、不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，形成昼半球和夜半球；拨动地球仪模拟地球自转时，地球表面任意一点会不断经历“从昼到夜、再从夜到昼”的过程，即昼夜交替。2. 分析选项：A选项日食是月球运行至太阳与地球之间遮挡太阳的现象，该实验未涉及月球，无法演示；C选项四季更替、D选项昼夜长短变化是地球公转产生的地理现象，与本次模拟自转的实验无关；只有B选项昼夜交替是地球自转产生的，该实验可演示。
【答案】B
【知识点】地球自转、昼夜交替
【点评】本题通过简易模拟实验考查地球自转的地理意义，直观清晰，帮助学生区分自转与公转的不同现象，属于地理基础题，注重对核心概念的理解。
【难度系数】0.7

3.假如地球自东向西自转，下列说法中，错误的是 （）

A.太阳将西升东落
B.地球上仍有昼夜交替现象
C.月亮仍东升西落
D.地球上各地仍保持一定的昼夜温差

3. C

【分析】本题考查地球自转的地理意义，需结合地球自转方向改变对天体视运动、昼夜交替等现象的影响分析。首先明确：天体的视运动方向与地球自转方向相反，昼夜交替的本质是地球不透明且存在自转，与自转方向无关，昼夜温差源于昼夜交替。接下来逐一分析选项：A选项，地球原自西向东转，太阳东升西落，自转方向反转后太阳视运动反转，变为西升东落；B选项，只要地球存在自转，无论方向如何，都会有昼夜交替；C选项，月亮视运动由地球自转决定，自转方向反转后月亮应西升东落，而非东升西落；D选项，昼夜温差源于昼夜交替，与自转方向无关。题目要求选错误项，据此判断。
【解析】本题可根据地球自转方向改变的影响逐一判断：1. 选项A：地球原本自西向东自转，导致太阳视运动为东升西落；若地球自东向西自转，太阳视运动方向反转，变为西升东落，A说法正确。2. 选项B：昼夜交替的成因是地球为不透明球体且存在自转，与自转方向无关，因此无论自转方向如何，地球上仍有昼夜交替现象，B说法正确。3. 选项C：月亮的视运动由地球自转决定，原本地球自西向东转，月亮东升西落；当地球自东向西自转时，月亮视运动方向反转，变为西升东落，故“仍东升西落”的说法错误，C符合题意。4. 选项D：地球上的昼夜温差源于昼夜交替，只要存在昼夜交替，就会保持一定的昼夜温差，与自转方向无关，D说法正确。综上，错误的说法是C。
【答案】C
【知识点】地球自转的地理意义、天体视运动、昼夜交替现象
【点评】本题通过假设地球自转方向反转，考查对地球自转相关地理现象的理解，需明确天体视运动与地球自转方向的对应关系，以及昼夜交替、温差的成因，易混淆天体视运动的方向变化，需仔细分析。
【难度系数】0.5

4.贝贝到厦门旅游，看见酒店大堂挂着四个时钟(如图所示)，同一时刻四个城市时间不同的原因是 ()


A.地球的自转
B.厦门纬度低
C.纬度不同
D.酒店的时钟坏了

4. A

【分析】要解决这道题，需明确不同城市时间差异的成因：地球自西向东自转，使得地球上不同经度的地方产生地方时差异，东边地点的时间比西边早，因此同一时刻不同城市的时钟显示时间不同。结合选项判断正确原因即可。
【解析】地球自转的地理意义包括昼夜交替和地方时差异，地方时因经度不同而不同，四个城市经度不同，所以同一时刻时间不同，这一现象的原因是地球自转，对应选项A。
【答案】A
【知识点】地球自转、地方时差异
【点评】本题考查地球自转的地理意义，属于地理基础知识点的应用，难度较低，需理解时间差异与地球自转的关联。
【难度系数】0.7

5.下列各图表示的地球自转方向正确的是（）


A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

5. C

【分析】判断地球自转方向需依据核心规律：地球自转方向为自西向东，从北极上空俯视呈逆时针，从南极上空俯视呈顺时针。先分析极地俯视图：①图中心标注S（南极），箭头为顺时针，符合南极自转方向，正确；②图中心标注N（北极），箭头为顺时针，不符合北极自转的逆时针规律，错误。再分析侧视图：③图北极（N）在上，自转箭头绕北极呈逆时针，符合自转方向；④图北极在上，自转箭头绕北极呈顺时针，错误。综上，正确的是①③。
【解析】根据地球自转方向的判断规则：极地俯视图遵循“北逆南顺”，侧视图中北极在上时，自转方向对应北极俯视的逆时针。逐一分析：①南极俯视图，顺时针，正确；②北极俯视图，顺时针，错误；③侧视图，北极在上，自转绕北极逆时针，正确；④侧视图，北极在上，自转绕北极顺时针，错误。因此正确组合为①③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】地球自转方向、极地俯视图自转判断、侧视图自转判断
【点评】本题考查地球自转方向的基础判断，需牢记不同视角下的自转方向规律，属于地理基础题，难度适中，需准确区分南北极对应的自转方向差异。
【难度系数】0.6

6.英国伦敦(中时区)9:00时,位于东八区的北京时间为（）

A.3:00
B.17:00
C.18:00
D.19:00

6. B

【分析】首先明确时区计算的核心规则：东边时区的时间比西边早，相邻时区相差1小时，同属东时区或同属西时区时，时区差为两个时区数的差值。本题中，英国伦敦为中时区（0时区），北京时间属于东八区，两者的时区差为8，东八区在中时区东侧，因此北京时间需在中时区时间基础上加上时区差，即可得出结果。
【解析】根据时区计算规则：东八区与中时区的时区差为8，且东八区时间更早，因此北京时间=中时区时间+时区差=9:00+8小时=17:00，对应选项B。
【答案】B
【知识点】时区与区时计算
【点评】本题为地理学科中时区计算的基础题型，仅需掌握时区差的计算和区时早晚的判断方法即可解答，属于对基础知识点的直接应用。
【难度系数】0.8

7.某科学小组的同学们在暗室里将手电筒的光照射到地球仪上，正确拨动地球仪，观察地球仪上模拟的昼半球、夜半球。如图所示为该实验，读图并回答下列问题：
（第7题）
(1)该实验表示地球是围绕自转的，自转方向是，自转一周的周期大约是。从北极上空看，地球仪是按（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动的。
(2)拨动地球仪观察光影变化，该实验演示的是地球自转产生的现象。若地球是个透明的球体，则地球上（填“有”或“没有”）昼夜之分。
(3)图中①②③④四地，正值日出的是（填序号）地。

7. (1) 地轴 自西向东 一天(或24 h) 逆时针 (2) 昼夜交替 没有 (3) ③

【分析】
本题考查地球自转的相关知识，解题思路如下：
1. 回忆地球自转的基本特征：绕转中心、方向、周期，以及不同视角下的自转方向；
2. 理解地球自转产生的昼夜交替现象，结合地球的不透明性分析昼夜之分的形成条件；
3. 区分晨昏线的类型：顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球的是晨线（对应日出），由昼半球进入夜半球的是昏线（对应日落），据此判断图中正值日出的地点。
【解析】
(1) 地球自转是地球绕着地轴不停地旋转，自转方向为自西向东，自转一周的周期大约是一天（或24小时）；从北极上空观察，地球自转呈逆时针方向，南极上空呈顺时针方向。
(2) 地球是不透明、不发光的球体，同一时间太阳只能照亮地球的一半，形成昼半球和夜半球，地球自转使得昼半球和夜半球不断交替，产生昼夜交替现象；若地球是透明的球体，太阳会照亮整个地球，地球上将没有昼夜之分。
(3) 图中阴影部分为夜半球，非阴影部分为昼半球，昼夜的分界线是晨昏线。顺着地球自转方向，③地由夜半球进入昼半球，位于晨线上，正值日出；①、②位于昼半球，④位于夜半球，故正值日出的是③地。
【答案】
(1) 地轴；自西向东；一天(或24 h)；逆时针
(2) 昼夜交替；没有
(3) ③
【知识点】
地球自转特征；昼夜交替；晨昏线判断
【点评】
本题通过实验模拟地球自转，考查地球自转的基础知识点，内容贴合教材，难度较低，只要掌握地球自转的基本特征和昼夜现象的成因，即可顺利解答。
【难度系数】
0.8