四、故事要讲得好:请你按要求完成练习,让故事讲得更精彩。
尤其当我看到这枚‘鸭蛋’的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,很不得立刻马上在马路上一显身手!
1. 请用修改符号修改以上句子。(一个错别字,一处标点符号,一处语病)
2. 看到“手舞足蹈”这个词,你想到了什么画面?请写一写。

1. 2. 小妹妹听到妈妈说周末要带她去期盼好久的游乐园，立刻乐得双手不停挥舞，双脚在地上不住地蹦跳，脸蛋笑成了绽开的花，连头上扎着的羊角辫都跟着一颠一颠的，满是藏不住的喜悦。

五、本学期我积累了许多名言，我会运用它们把下面这段话填写完整。
中华民族自古以来就弘扬向上向善的人文精神。我们重诺守信，对他人“，”；我们勤学好问，毕竟“智能之士，，”；我们强调细节，因为“，”。我们歌颂视死如归的将士，“醉卧沙场君莫笑，”；我们怀念宁死不屈的豪杰，“生当作人杰，”，他们虽败犹荣。

1. 一言既出 驷马难追 2. 不学不成 不问不知 3. 差之毫厘 谬以千里 4. 古来征战几人回 5. 死亦为鬼雄

六、请你阅读以下故事，学习写故事的方法吧！
（一）人类怎样传递信息
远古时代，人类在创造文字之前，用一些奇妙的方法传递信息。我国古代就有“结绳记事”的方法：发生了一件事，就在绳子上打一个结。
古代，创造了文字后，就有了书信的传递。古时候没有邮政设施，传递书信非常困难。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”从这些诗句中不难看出人们对书信的渴望。在战乱时候，一封书信甚至要辗转数月才能送到收信人的手中。
近现代，电话的出现，使信息传递突破了这种限制。1876年，美国人贝尔发明了电话。这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！
现在，人类步入了信息时代。电子邮件等方式已经逐渐代替了其他方式。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间接收到你的信息。
链接：为了解各年龄段的人们信息传递的方式，对30个人（每个年龄层10人）进行了采访，并绘制了统计图（见右上图）。

1. 阅读以上材料，我们了解了很多信息传递的方式，请补充图表。

2. 判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）电话能直接对话，方便沟通，30岁以下的人大多数选择这种方式。 （）
（2）从古至今，人类传递信息的方式越来越便捷。 （）
3. 文化驿站拟开展与山区小朋友的书信交流活动，小温认为写信太麻烦，不如电话、微信联系方便。你是否同意小温的想法？请说明理由。

1. 结绳记事 书信 电话 电子邮件 2. (1) × (2) √ 3. 略