5. 国庆节假期，中学生小泉过得非常充实。
10月1日 在家观看中央广播电视总台播放的升国旗仪式，一股自豪感油然而生
10月2日 随父母去乡下爷爷奶奶家摘菜，体会农村劳动的苦与乐
10月3日 和同学一起参观了本市博物馆，被的文化深深震撼
10月5日 参加社区“共创文明城市”活动，深刻地感受到文明的重要性
从小泉的活动中可以感悟到()
①在体验社会生活中可以锻炼自己 ②人在社会中只能获得物质支持 ③在亲社会过程中促进个人成长 ④人的身份是在社会关系中确定的

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

5. B

6. 在创建文明城市活动中，某中学八年级(1)班的同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口协助维持交通秩序。对此，两位同学发表了不同看法。

下列对两位同学的观点评价正确的是()
①梅梅的观点是正确的，初中学生就应该以学习为重 ②梅梅的观点是错误的，我们要积极融入社会、服务社会 ③强强的观点是错误的，亲近社会不利于我们发展进步 ④强强的观点是正确的，亲近社会，在实践中发展和成就自己

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

6. C

7.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入社会生活。面对即将到来的研学旅行，小凯正与家人谈论此事。请你阅读下面漫画，运用所学知识回答问题。

研学前的家庭会议
(1)请阅读漫画，运用养成亲社会行为的相关知识，完善爸爸的话并给出依据。
(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？

(1) 爸爸建议小凯大胆尝试，积极投身于社会实践，同时做到谦让、分享、合作、帮助他人。
理由:亲社会行为促进个人成长和社会进步，有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
(2) 收看新闻联播、开展社会调查等。