5.青少年阶段是人生社会化的重要时期，应该养成亲社会行为。下列选项中符合这一要求的有（）
①小刚在公交车上主动给老人让座 ②小强把捡到的50元钱捐出去 ③小宇利用周末去养老院打扫卫生 ④小丽周末在家按时完成各科目作业

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

5. A

6.阅读材料，回答问题。
国庆假期，某中学的老师给八年级同学们布置了下面这份“特殊”的作业。要求同学们至少参加其中的两项活动，并写出心得体会。
①到人民广场参加“欢度国庆 永远跟党走”活动。
②到社区做一次“垃圾分类”宣传活动。
③做一次好人好事。
④拍一张“最美家乡”的照片。
老师布置这份“特殊”作业旨在培养学生的哪一行为？作为中学生，应如何养成这种行为？（6分）

①老师布置这份“特殊”作业旨在培养学生的亲社会行为。(2分)②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(4分)

7.阅读材料，回答问题。
（新考法·实践活动）某校为八年级学生设计志愿服务实践性作业，可选项目类型如下：
阳光助残 关爱老人 同伴帮扶
健康科普 环保护 社区管理
文化传承 其他
学生对活动项目进行自主选择，无偿参加，以团队方式开展。
(1)有的同学认为，中学生的主要任务是学习，参加这些活动太浪费时间，没有实际意义。你赞同这个观点吗？请说出你的理由。（6分）
某中学团委就“参加公益活动”情况对78名同学进行了问卷调查。统计结果如下：

(2)上述调查结果说明了什么问题？（4分）
(3)针对调查情况，该校团委决定在全校加强培养亲社会行为教育，并就“如何养成亲社会行为”让同学们写出自己的行动计划。请写出你的行动计划要点。（6分）

(1) 不赞同。(1分)①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。参加志愿服务活动是亲社会行为的表现。(2分)②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(2分)③我们应该重视在日常生活中养成亲社会行为。(1分)
(2) 大部分同学重视养成亲社会行为，少数同学在养成亲社会行为的认识上存在一定问题。(4分)
(3) ①主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(6分)