Ⅲ. Read and choose. (根据图片提示补全故事内容,将选项序号填写在相应的对话框中。)
A. Let's play together. B. I'm nine, too. C. Here you are.
D. Let's help. E. Hi! I'm Emma. He is Bob.

1.
2.
3.
4.

1. D；2. C；3. E、B；4. A

【分析】首先观察每幅图的场景和已有对话，匹配对应交际用语：图1中玩具卡在树上，男孩喊“Oh, no!”，需提议帮忙，对应选项D；图2中女孩说“Thank you.”，需回应递东西，对应选项C；图3中男孩自我介绍后，旁边孩子要介绍自己，对应选项E，之后提到年龄，男孩回应自己的年龄，对应选项B；图4中互动后需提议一起玩，对应选项A。
【解析】
1. 图1场景：玩具卡在树上，男孩喊“Oh, no!”，旁边孩子应提议帮忙，选D（Let's help.）。
2. 图2场景：女孩说“Thank you.”，说明男孩递了玩具，选C（Here you are.）。
3. 图3场景：男孩说“Hi, I'm Ben.”，旁边孩子需自我介绍，选E（Hi! I'm Emma. He is Bob.）；之后提到年龄“We're nine.”，男孩回应自己也九岁，选B（I'm nine, too.）。
4. 图4场景：大家互动后，提议一起玩，选A（Let's play together.）。
【答案】1.D；2.C；3.E、B；4.A
【知识点】情景交际、日常对话用语
【点评】本题结合图片场景考查日常交际用语的运用，需根据人物动作、已有对话匹配合适表达，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.5

Ⅳ. Think and choose. (想一想,这些小动物都来自哪些国家呢? 将正确的选项序号填入对话框内。)

A.the USA
B.China
C.Australia
D.Canada

Hi! I'm Beaver.
I'm from .
Nice to meet you!
I'm Koala.
I'm from .
Hello! I'm panda.
I'm cute.
I'm from .
Hello! I'm Eagle.
I'm from .

D；C；B；A

【分析】
本题考查常见动物对应的所属国家，需结合常识判断每个动物的典型来源国，再匹配对应选项，依次完成填空。
【解析】
1. Beaver（海狸）是加拿大的代表性动物，对应选项D；
2. Koala（考拉）是澳大利亚特有的动物，对应选项C；
3. Panda（熊猫）是中国的国宝，对应选项B；
4. Eagle（鹰）是美国的国鸟，对应选项A。
因此依次填入的选项为D、C、B、A。
【答案】
D；C；B；A
【知识点】
动物与国家匹配、常识应用
【点评】
本题结合常见动物的常识，考查学生对不同国家代表性动物的了解，属于基础常识类题目，难度较低。
【难度系数】
0.3