2026年新课程学习与测评同步学习八年级道德与法治下册人教版第33页答案
5."模拟法庭"社团活动中,小智展示了一份判决书的内容摘要。下列解读正确的是(
D
)
判决书(摘要)
王某讨要工资未果后,将对方打伤,构成轻伤二级。本院认为,王某犯故意伤害罪,判处有期徒刑九个月。
A.判决书中的"本院"指的是人民检察院
B.王某违反行政法律,承担了刑事责任
C.判决的依据是《中华人民共和国民法典》
D.本案警示公民维护权利必须依照法定程序

答案

5.D
6.八年级(2)班的同学们以"公民行使权利的方式"为主题开展了项目式学习活动。以下是学习活动开展情况,请你参与。
阶段一 聚焦主题,安排任务
第一小组的同学召开小组会议,共同拟定这次项目式学习活动方案。
活动方案
活动主题:关于公民行使权利的方式的调研与探究
完成方式:①
网络调查、实地考察等
、召开座谈会等。
注意事项:②
活动过程中要有安全意识、纪律意识;在与他人沟通交流时注意方式方法,做到文明有礼

(1)请你将以上活动方案补充完整。
阶段二 积极行动,合作探究
第二小组的同学在前往公园进行实地勘查的途中,发现一群骑行者无视红绿灯指示,过马路时闯红灯,造成交通拥堵。对于周围行人的指责,他们反驳:"这是我们的自由。"
(2)请你运用所学知识,对这些骑行者的言行进行评析。
阶段三 总结交流,反思提升
班级召开学习活动总结会,由同学们分享参加本次活动的收获。
(3)请谈谈你参加本次活动的收获。

答案

6.(1)①示例:网络调查、实地考察等
②示例:活动过程中要有安全意识、纪律意识;在与他人沟通交流时注意方式方法,做到文明有礼
(2)示例:骑行者的言行是错误的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。骑行者的行为造成了交通拥堵,影响了社会秩序,损害了他人的利益。
(3)示例:明确了任何权利都不是绝对的,懂得了公民行使权利的界限;提高了与人沟通的能力,培养了团队合作能力。