()4. —Is he sleeping?
—

A.No, he isn't.
B.Yes, it is.
C.No, he can't.

4. A

【分析】
这道题考查现在进行时一般疑问句的应答。解题思路：先明确问句的结构，问句“Is he sleeping?”是现在进行时的一般疑问句，助动词用be动词is，主语是he，因此回答时需保持助动词和主语与问句一致；再逐一分析选项，排除不符合规则的选项，选出正确答案。
【解析】
问句“Is he sleeping?”为现在进行时的一般疑问句，其答语需遵循“be动词+对应主语”的规则：肯定回答是“Yes, he is.”，否定回答是“No, he isn't.”。
选项B主语为it，与问句主语he不符，错误；选项C用情态动词can't，与问句的be动词is不匹配，错误；只有选项A符合应答规则。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时、一般疑问句应答
【点评】
本题是基础语法题，考查现在进行时一般疑问句的正确应答，核心是答语与问句的助动词、主语保持一致，属于易掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8

()5. —Is it hers?
—No, it's . It's his.

A.Toms'
B.Tom's
C.Tom

5. B

【分析】首先理解对话语境：问句询问物品是否属于她，答句否定后需说明物品属于“汤姆”，需用名词所有格体现所属关系。接着辨析选项：A选项Toms'是复数名词所有格形式，Tom是单数人名，不符合；B选项Tom's是单数名词所有格，可表示“汤姆的（物品）”；C选项Tom仅为人名，无法体现所属关系。解题关键是确定需用单数名词所有格，再匹配正确选项。
【解析】根据对话逻辑，空格处需填表示“汤姆的”的名词所有格。A选项Toms'适用于复数名词，Tom是单数，排除；B选项Tom's是单数名词所有格，符合要求；C选项Tom是人名，不能表达所属，排除。
【答案】B
【知识点】名词所有格
【点评】本题考查单数名词所有格的基本用法，属于基础考点，需掌握单数名词所有格的构成规则（单数名词后加's），结合语境判断即可快速选出答案。
【难度系数】0.7

()6. They're at the zoo. They're .

A.excited
B.exciting
C.excite

6. A

【分析】
这道题考查形容词的词义辨析与用法，解题时需先明确句子主语的指代对象，再区分-ed形容词和-ing形容词的修饰差异，同时判断空格所需词性。首先，句子主语They指代人（在动物园的是人），空格处需形容词作表语描述人的情绪，再结合选项的词性和用法即可解题。
【解析】
逐个分析选项：A. excited是形容词，意为“感到兴奋的”，用于修饰人，描述人的主观感受；B. exciting是形容词，意为“令人兴奋的”，用于修饰物，描述事物的属性；C. excite是动词，意为“使兴奋”，不能放在be动词后作表语。本句主语They指代人，需要形容词作表语描述人的感受，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析，形容词作表语
【点评】
本题是英语基础词汇辨析题，重点考查-ed形容词与-ing形容词的用法区别，难度不大，只要掌握两类形容词的修饰对象（修饰人用-ed，修饰物用-ing）即可轻松作答，是初中英语的常考基础题型。
【难度系数】
0.8

()7. —Are these rabbits eating?
—No. They're playing each other.

A.to
B.with
C.at

7. B

【分析】首先理解对话语境：问句询问兔子是否在吃东西，答句是否定，说明兔子在做其他事。接着回忆英语中“play”的固定搭配，“play with sb”是固定短语，意为“和某人/某物一起玩”，契合句中“互相玩”的语境，据此确定介词。
【解析】对话翻译：——这些兔子在吃东西吗？——不，它们正在互相玩耍。本题考查介词固定搭配，“play with”是固定用法，表示“与……一起玩”，结合语境，此处应填介词with，故选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题属于英语基础考点，考查日常交际中常用的介词搭配，难度较低，只要掌握常见固定短语即可轻松作答，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

七、选出下列各句中错误的一项,并在横线上改正。(10 分)
()1. $\frac{\mathrm{Mine}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{rabbit}}{\mathrm{B}}$ is $\frac{\mathrm{sleeping}}{\mathrm{C}}$.
()2. What $\frac{\mathrm{is}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{they}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{doing}}{\mathrm{C}}$?
()3. $\frac{\mathrm{He}}{\mathrm{A}}$ is very $\frac{\mathrm{tire}}{\mathrm{C}}$.
()4. $\frac{\mathrm{Why}}{\mathrm{A}}$ is $\frac{\mathrm{he}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{jump}}{\mathrm{C}}$?
()5. Can $\frac{\mathrm{tigers}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{really}}{\mathrm{B}}$ $\frac{\mathrm{swimming}}{\mathrm{C}}$?

1. A My 2. A are 3. C tired 4. C jumping 5. C swim

【分析】
本题为英语语法改错题，需结合代词、be动词、形容词、现在进行时、情态动词的用法，逐个检查句子的语法正确性，找出错误选项并改正。
【解析】
1. 第1题：A处Mine是名词性物主代词，不能修饰名词rabbit，需用形容词性物主代词My修饰名词，故A错误，改为My。
2. 第2题：主语they是复数，be动词需用复数形式are，原句A处is错误，改为are。
3. 第3题：此处需形容词作表语，tire是动词，形容人“累的”应用形容词tired，故C处tire错误，改为tired。
4. 第4题：现在进行时结构为“be+动词现在分词”，jump的现在分词是jumping，故C处jump错误，改为jumping。
5. 第5题：情态动词can后需接动词原形，swimming是现在分词，改为动词原形swim，故C处错误，改为swim。
【答案】
1. A My 2. A are 3. C tired 4. C jumping 5. C swim
【知识点】
形容词性物主代词、be动词用法、现在进行时、情态动词用法
【点评】
本题考察小学阶段核心基础语法，涵盖代词、be动词、形容词、现在进行时、情态动词等知识点，题型常见，侧重基础应用，学生需掌握不同词性的用法规则。
【难度系数】
0.7

八、为下列问句选择相应的答语。（10 分）
（）1. Is it his?
（）2. What are you doing?
（）3. Why is it jumping?
（）4. Whose bike is it?
（）5. Is he drinking water?
A. Yes, he is.
B. I’m reading.
C. No, it isn’t.
D. Because it’s playing with a ball.
E. It’s hers.

1. C 2. B 3. D 4. E 5. A

【分析】
首先，根据问句的类型和疑问词，匹配对应答语：Is开头的一般疑问句需用Yes/No且主语一致；What引导的现在进行时问句答语用现在进行时；Why引导的问句答语用Because说明原因；Whose引导的问句答语说明所属；主语为he的Is开头问句答语主语用he，依次匹配即可。
【解析】
1. 问句“Is it his?”是Is开头的一般疑问句，主语为it，对应答语C（No, it isn’t.）；
2. 问句“What are you doing?”是What引导的现在进行时特殊疑问句，答语需用现在进行时，对应B（I’m reading.）；
3. 问句“Why is it jumping?”是Why引导的特殊疑问句，答语需用Because说明原因，对应D（Because it’s playing with a ball.）；
4. 问句“Whose bike is it?”是Whose引导的特殊疑问句，答语需说明物品所属，对应E（It’s hers.）；
5. 问句“Is he drinking water?”是Is开头且主语为he的一般疑问句，对应答语A（Yes, he is.）。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. E 5. A
【知识点】
一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】
本题为英语情景交际基础题，考查常见问句的答语匹配，需掌握不同类型问句的应答规则，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.9