1. 下列估测的数据，符合实际的是 （）

A.一名中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为 $1.5× 10^{3}\ \mathrm{Pa}$
B.中学生跑完 100 m 的成绩为 9.5 s
C.一间教室的空气质量约为 150 kg
D.一名中学生的体积大约为 $0.5\ \mathrm{m}^3$

1.C [A. 中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为 $p = \frac{F}{S} = \frac{500\ \mathrm{N}}{0.04\ \mathrm{m}^2}=1.25× 10^4\ \mathrm{Pa}$，接近 $1.5× 10^4\ \mathrm{Pa}$，故A不符合题意；B. 中学生跑完100 m的成绩可能为15.5 s，故B不符合题意；C. 空气的密度约为 $1.29\ \mathrm{kg/m}^3$，一间教室的体积约为 $120\ \mathrm{m}^3$，因此一间教室的空气质量约为 $m=\rho V=1.29\ \mathrm{kg/m}^3× 120\ \mathrm{m}^3=154.8\ \mathrm{kg}$，故C符合题意；D. 中学生的质量约为50 kg，人体密度与水的密度接近，其体积大约为 $V=\frac{m}{\rho}=\frac{50\ \mathrm{kg}}{1× 10^3\ \mathrm{kg/m}^3}=0.05\ \mathrm{m}^3$，故D不符合题意。故选C。]

2.地球上所有物体都会受到地球的引力作用，即都受到重力，建筑施工、物品摆放、物体运动都受重力影响，下列关于重力的叙述合理的是（）

A.悬浮在空中的云朵不会受到重力作用
B.物体重力大小与物体所处环境温度密切相关
C.重力的方向始终垂直向下
D.物体的重力是由地球的吸引作用产生的

2.D

3. 如图所示，一名同学提着桶站在水平地面上，下列说法正确的是（）

A.手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对平衡力
B.手对桶的拉力和桶受到的重力是一对相互作用力
C.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
D.地面对人的支持力和人对地面的压力是一对相互作用力

3.D [A. 手对桶的拉力和桶对手的拉力是两个物体之间的相互作用力，故A错误；B. 人对桶的拉力和桶受到的重力作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误；C. 人受到的重力和地面对人的支持力大小不相等，故二者不是一对平衡力，故C错误；D. 地面对人的支持力和人对地面的压力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故D正确。故选D。]

4. 如图所示在光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接金属小球，O点为弹簧原长位置。用小球压缩弹簧到A位置时将小球释放，小球将在AB之间往复运动，已知$AO=BO$。则下列说法中正确的是 （）

A.弹簧对小球的弹力的施力物体是弹簧
B.小球在A点和B点时受到弹簧的弹力三要素完全相同
C.小球由A点向O点运动的过程中，受到弹簧的弹力方向由O指向A
D.小球由O点向B点运动的过程中，弹簧的弹力大小不变

4.A [A. 弹簧对小球的弹力是弹簧发生弹性形变产生的，所以其施力物体是弹簧，故A正确；B. 小球在A点和B点时弹簧形变量相同，对小球的弹力大小相同，但是方向相反，故B错误；CD. 小球从A点运动到O点的过程中，弹簧处于压缩状态，对小球的弹力方向向右，即小球受到弹簧的弹力方向由A指向O，此时小球做加速运动，当小球到达O点时，弹簧恢复原长，弹力为零，此时小球速度达到最大，由于惯性，小球将继续向B运动，小球从O向B运动的过程中，弹簧的伸长量不断增大，对小球的弹力不断增大，此时小球做减速运动，故C、D错误。故选A。]

5.体育场上蕴含很多科学道理,下面有关事例描述正确的是 （）

A.踢出的足球由于不受力,它将慢慢停下来
B.扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用
C.排球运动到最高点时处于静止状态,不受力的作用
D.运动员举起杠铃站定时,地面对运动员的支持力大于运动员的重力

5.D [A. 足球停下来是因为它受到了阻力的作用，是阻力改变了足球的运动状态，使它慢慢停下来，故A错误；B. 一切物体都具有惯性，足球离开脚，由于惯性仍然继续前进，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误；C. 排球运动到最高点时，会受到重力的作用，故C错误；D. 运动员举起杠铃站定时，地面对运动员的支持力大小等于运动员的重力和杠铃的重力之和，大于运动员的重力，故D正确。故选D。]