二、阅读与鉴赏
小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领,就要独自生活了。妈妈再三叮嘱它:"一定要留神渔网,万一被扣上,就没命了。"
一天,小鲤鱼在河塘里游玩,不小心撞进了渔网。它有些害怕,慌乱地()着,也不知怎的一()身子,竟从网眼中()了出来。它回头看了看渔网,哈!并没有妈妈说得那么可怕嘛!从此,小鲤鱼再也不把渔网放在心上,整天放心大胆地在河里游荡。它很幸运,这一年再也没有碰上过渔网。
第二年,小鲤鱼长得又肥又大。一天,它和小伙伴们正玩得高兴,忽然发现远处划来了一只渔船,渔夫正在忙碌地撒网。小伙伴们一见,纷纷扭头逃走。小鲤鱼不以为然,心想:渔网没什么可怕的,我有穿网的经验,你们应该留下来看我的表演。它依旧若无其事地在河里嬉戏。
突然,渔网落下,把它严严实实地裹在里面,任它左右扭动,怎么也钻不出去。小鲤鱼终于被渔夫捉住了,它既伤心又后悔。
1. 给短文取个合适的题目,填在文前的横线上。
2. 在第2自然段中括号内填入动词,最合适的一组是 （）
A. 挣扎 扭 钻
B. 钻 挣扎 扭
C. 挣扎 钻 扭
3. 读第3自然段,根据要求完成填空。

4. 读完这则故事,你明白了什么道理? （）
A. 要跟妈妈多学点儿本领,才能独自生活。
B. 不是所有事情都是一成不变的,要用发展的眼光看问题。

1. 示例：《小鲤鱼和渔网》
2. A
3. 左侧填空：纷纷扭头逃走
右侧第一处填空：依旧若无其事地在河里嬉戏；右侧第二处填空：渔网没什么可怕的，自己有穿网的经验
4. B

1. 拟写文章标题需紧扣全文核心叙事内容，本文围绕小鲤鱼和渔网的相关经历展开，选取贴合故事主线的标题即可。
2. 第二题结合语境逻辑判断：小鲤鱼不小心撞进渔网后，第一反应是慌乱挣扎，之后扭动身体调整姿态，最终从网眼当中钻出来，A选项的动词顺序最符合行为逻辑，语句通顺合理。
3. 第三题可直接从原文第三自然段提取对应角色的行为和想法，即可完成两处不同反应的填空。
4. 第四题故事里小鲤鱼体型小的时候可以从网眼钻出去，等它长大之后体型变肥，就再也钻不出渔网了，它用过去的旧经验判断已经发生变化的现状，最终被渔夫捉住，对应的核心道理是不能固守旧经验，要用发展的眼光看待事物，对应B选项。