一、[新趋势·语段综合]阅读下面的导游词，完成练习。
沿着(wān wǎn)蜒的盘山公路而上，我们来到了位于(zhé zhè)江金华的双龙洞。这里 jù jí()了许多前来 guān shǎng()美景的游客，那一(zú cù)簇盛开的 dù juān()花和 yù yù()葱葱的树木似乎也在欢迎我们。坐船行过一段水程，我们在一团(xī qī)黑的内洞 dēng lù()了。走进洞里，打开手电筒，我们便能看到颜色各异的石钟 rǔ()和石 sǔn()，它们的形状变化多端，非常奇特。
1. 给导游词中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 根据拼音在括号里写字词，注意书写美观。

1. wān zhè cù qī
2. 聚集 观赏 杜鹃 郁郁 登陆 乳 笋

二、小凯不理解旅游路线介绍中“端”字的不同含义，请你来帮他辨一辨，选一选。(填序号)
端：①东西的一头；②起因；③正，不歪斜；④项目，方面。
1. 景区内有一尊叶圣陶爷爷持书坐的铜像。()
2. 孔隙需坐船通过，船的两都系着绳子。()
3. 这些石钟乳变化多，颜色各异。()
4. 禁止无破坏景区内的花草树木。()

1. ③ 2. ① 3. ④ 4. ②

三、让我们一起寻觅游踪。先来分析句子，然后绘制游金华双龙洞的路线图。
1. 随着山势，溪流宽，窄，缓，急，溪声也时时变换调子。
(1)这句话用“”“”和“”“”两组反义词，生动形象地描写了溪流的特点。
(2)请用加点词语仿写句子。

1.（1）宽 窄 缓 急 随着山势变化
解析：本题考查对句子的理解。四个“时而”构成了排比句，“宽”“窄”和“缓”“急”两组反义词，形象地描写了溪流随着山势变化的特点。
（2）示例：蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而互相嬉戏，时而独自飞远。

2. 读课文，结合图片理清作者游览双龙洞的路线。
我发现作者是按游览顺序来写的：路上→()→()→()→()→出洞。每一处景点，作者都写到了泉水来路，泉水流出方向与作者游览顺序(相同 相反)。

2. 洞口 外洞 孔隙 内洞 相反