一、I. 根据句意及图画内容填空。
(1) Why do you have a ___ on your head?
(2) We want to play a ___ game.
(3) Lingling brought some ___.
(4) I made a ___ in my homework.
(1) Why do you have a ___ on your head?
(2) We want to play a ___ game.
(3) Lingling brought some ___.
(4) I made a ___ in my homework.
答案
(1)cup (2)baseball (3)caps
(4)mistake
(4)mistake
解析
【分析】
这是结合句意和配图提示的英语词汇填空题,解题时首先要逐句翻译理解句子的核心含义,再结合插图对应的事物提示,同时兼顾空格前后的语法约束(比如冠词、限定词对名词形式的要求、固定搭配的常用表达),最终筛选出既符合语义逻辑又符合语法规则的正确单词。
【解析】
(1) 句子含义为“你为什么头上有个杯子?”,空格前有不定冠词a,要求填入可数名词单数,结合插图提示,填入cup。
(2) 句子含义为“我们想要玩一场棒球游戏”,固定常用表达baseball game意为棒球游戏,空格前有不定冠词a,填入可数名词单数baseball。
(3) 句子含义为“玲玲带来了一些帽子”,限定词some后接可数名词时需要使用复数形式,cap的复数变形为caps,符合语境要求。
(4) 句子含义为“我在我的作业里犯了一个错误”,英语常用固定搭配make a mistake意为“犯错误”,完全匹配句意,填入mistake。
【答案】
(1) cup (2) baseball (3) caps (4) mistake
【知识点】
名词单复数变化,固定短语搭配,语境词义匹配
【点评】
本题属于基础英语词汇考察题型,依托图片辅助降低词义判断难度,同时隐含考察了名词的数、常用固定搭配的细节考点,学生解题时要注意some后名词的复数变形,不要误写为cap这类单数形式,避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8
这是结合句意和配图提示的英语词汇填空题,解题时首先要逐句翻译理解句子的核心含义,再结合插图对应的事物提示,同时兼顾空格前后的语法约束(比如冠词、限定词对名词形式的要求、固定搭配的常用表达),最终筛选出既符合语义逻辑又符合语法规则的正确单词。
【解析】
(1) 句子含义为“你为什么头上有个杯子?”,空格前有不定冠词a,要求填入可数名词单数,结合插图提示,填入cup。
(2) 句子含义为“我们想要玩一场棒球游戏”,固定常用表达baseball game意为棒球游戏,空格前有不定冠词a,填入可数名词单数baseball。
(3) 句子含义为“玲玲带来了一些帽子”,限定词some后接可数名词时需要使用复数形式,cap的复数变形为caps,符合语境要求。
(4) 句子含义为“我在我的作业里犯了一个错误”,英语常用固定搭配make a mistake意为“犯错误”,完全匹配句意,填入mistake。
【答案】
(1) cup (2) baseball (3) caps (4) mistake
【知识点】
名词单复数变化,固定短语搭配,语境词义匹配
【点评】
本题属于基础英语词汇考察题型,依托图片辅助降低词义判断难度,同时隐含考察了名词的数、常用固定搭配的细节考点,学生解题时要注意some后名词的复数变形,不要误写为cap这类单数形式,避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 根据具体语境,选择正确的选项。
( ) (1) Why do dogs ___ meat?
A.eats
B.eat
C.eating
( ) (1) Why do dogs ___ meat?
A.eats
B.eat
C.eating
答案
(1)B
解析
【分析】
首先先判断句子的句式和时态:这是由Why引导的一般现在时特殊疑问句,第一步先找句子里的助动词,发现句中已经出现了助动词do,根据语法规则,助动词后面的实义动词必须使用原形。接下来逐一比对选项:A是动词第三人称单数形式,C是现在分词形式,都不符合助动词后接动词原形的要求,因此可以快速锁定正确选项。
【解析】
这道题考查一般现在时特殊疑问句的谓语规则:
1. 句子结构为特殊疑问词Why + 助动词do + 主语dogs + 空格 + 宾语meat,一般现在时中借助助动词do/does构成疑问句时,后面的实义动词必须使用原形。
2. 选项A的eats是动词eat的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数、且句中无助动词的一般现在时陈述句,不符合本题要求;
3. 选项C的eating是现在分词,不能单独作谓语,需要搭配be动词才能构成进行时,不符合句子结构;
4. 只有选项B的eat是动词原形,符合语法规则。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时疑问句;助动词后接动词原形
【点评】
本题是英语基础语法题,核心易错点是很多初学者会混淆陈述句和疑问句的谓语变形规则,忽略句中已经存在助动词do,不需要再对谓语动词做三单变形,牢记所有助动词(do/does/did)后接的实义动词都必须用原形就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8
首先先判断句子的句式和时态:这是由Why引导的一般现在时特殊疑问句,第一步先找句子里的助动词,发现句中已经出现了助动词do,根据语法规则,助动词后面的实义动词必须使用原形。接下来逐一比对选项:A是动词第三人称单数形式,C是现在分词形式,都不符合助动词后接动词原形的要求,因此可以快速锁定正确选项。
【解析】
这道题考查一般现在时特殊疑问句的谓语规则:
1. 句子结构为特殊疑问词Why + 助动词do + 主语dogs + 空格 + 宾语meat,一般现在时中借助助动词do/does构成疑问句时,后面的实义动词必须使用原形。
2. 选项A的eats是动词eat的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数、且句中无助动词的一般现在时陈述句,不符合本题要求;
3. 选项C的eating是现在分词,不能单独作谓语,需要搭配be动词才能构成进行时,不符合句子结构;
4. 只有选项B的eat是动词原形,符合语法规则。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时疑问句;助动词后接动词原形
【点评】
本题是英语基础语法题,核心易错点是很多初学者会混淆陈述句和疑问句的谓语变形规则,忽略句中已经存在助动词do,不需要再对谓语动词做三单变形,牢记所有助动词(do/does/did)后接的实义动词都必须用原形就能轻松避坑。
【难度系数】
0.8
( )(2) They ___ play a baseball game.
A.planed
B.planned
C.planned to
A.planed
B.planned
C.planned to
答案
(2)C
解析
【分析】
解题时我们可以分两步走:第一步先观察空缺处前后的句子成分,空缺后是动词原形play,先从选项的拼写正误入手排查:首先回忆动词plan的过去式变化规则,plan是重读闭音节结尾的单词,变过去式需要双写末尾的辅音字母n再加ed,所以A选项的planed本身拼写就是错误的,可以直接排除。第二步再回忆plan的常用搭配,表达“计划做某事”的含义时,plan后面必须接不定式to do结构,不能直接跟动词原形,所以B选项的planned放在句中的话,后面直接接play不符合语法要求,也可以排除,剩下的C选项planned to刚好符合plan to do的结构,后面接play完全通顺,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 排查拼写错误:动词plan为重读闭音节单词,其过去式变化需要双写末尾辅音字母n,再加-ed,正确形式为planned,因此选项A的planed拼写错误,直接排除。
2. 辨析固定搭配:英语中表达“计划做某事”的固定结构是plan to do sth,即plan后需要接带to的不定式作宾语,不能直接衔接动词原形。本题中空缺后已经给出动词原形play,因此空缺处需要填入planned to,选项B的planned无法直接和后面的play构成合法语法结构,排除B。
3. 综上只有选项C符合语法规则,句子含义为“他们计划举办一场棒球比赛”。
【答案】
C
【知识点】
动词过去式变化
动词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础语法题,同时考察了重读闭音节动词的过去式变形规则和plan的固定搭配,易错点一是容易忽略双写规则错选A,二是记错plan的用法直接选B,同学们在学习这类动词时要把变形规则和搭配结合起来记忆,避免出现疏漏。
【难度系数】
0.7
解题时我们可以分两步走:第一步先观察空缺处前后的句子成分,空缺后是动词原形play,先从选项的拼写正误入手排查:首先回忆动词plan的过去式变化规则,plan是重读闭音节结尾的单词,变过去式需要双写末尾的辅音字母n再加ed,所以A选项的planed本身拼写就是错误的,可以直接排除。第二步再回忆plan的常用搭配,表达“计划做某事”的含义时,plan后面必须接不定式to do结构,不能直接跟动词原形,所以B选项的planned放在句中的话,后面直接接play不符合语法要求,也可以排除,剩下的C选项planned to刚好符合plan to do的结构,后面接play完全通顺,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 排查拼写错误:动词plan为重读闭音节单词,其过去式变化需要双写末尾辅音字母n,再加-ed,正确形式为planned,因此选项A的planed拼写错误,直接排除。
2. 辨析固定搭配:英语中表达“计划做某事”的固定结构是plan to do sth,即plan后需要接带to的不定式作宾语,不能直接衔接动词原形。本题中空缺后已经给出动词原形play,因此空缺处需要填入planned to,选项B的planned无法直接和后面的play构成合法语法结构,排除B。
3. 综上只有选项C符合语法规则,句子含义为“他们计划举办一场棒球比赛”。
【答案】
C
【知识点】
动词过去式变化
动词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础语法题,同时考察了重读闭音节动词的过去式变形规则和plan的固定搭配,易错点一是容易忽略双写规则错选A,二是记错plan的用法直接选B,同学们在学习这类动词时要把变形规则和搭配结合起来记忆,避免出现疏漏。
【难度系数】
0.7
( ) (3) —Why are you eating here?
—___ I'm hungry.
A.Because
B.And
C.So
—___ I'm hungry.
A.Because
B.And
C.So
答案
(3)A
解析
【分析】
解题时首先观察问句的引导词,发现问句用Why提问,Why的语义是“为什么”,专门用于询问事件的原因,按照英语的问答规则,询问原因的问句需要用对应表原因的引导词来回应。接下来逐一辨析三个选项的词义和用法:B选项And是并列连词表并列顺承,C选项So是连词表结果,都不能用来回答why的提问,只有A选项表原因的Because符合要求,就能直接选出答案。
【解析】
第一步:判断问句类型,本题问句是由特殊疑问词Why引导的特殊疑问句,作用是询问“你在这里吃饭”的原因,回答需要引出对应的原因。
第二步:逐一分析选项:
选项A:Because意为“因为”,专门用于回应why引导的原因类提问,逻辑和用法都符合语境。
选项B:And意为“和;并且”,属于并列连词,用于连接并列的内容,无法用来回答询问原因的问句,不符合要求。
选项C:So意为“所以”,用于引出前文原因对应的结果,逻辑颠倒,不符合此处问答逻辑。
所以正确选项是A。
【答案】A
【知识点】
why的答语,连词词义辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础问答类题目,核心考察学生对why引导的特殊疑问句的固定应答规则的掌握,只要牢记“why问原因,用because回答”的基础规则就可以轻松得分,需要注意区分because(表原因)和so(表结果)的逻辑差异,避免混淆。
【难度系数】
0.9
解题时首先观察问句的引导词,发现问句用Why提问,Why的语义是“为什么”,专门用于询问事件的原因,按照英语的问答规则,询问原因的问句需要用对应表原因的引导词来回应。接下来逐一辨析三个选项的词义和用法:B选项And是并列连词表并列顺承,C选项So是连词表结果,都不能用来回答why的提问,只有A选项表原因的Because符合要求,就能直接选出答案。
【解析】
第一步:判断问句类型,本题问句是由特殊疑问词Why引导的特殊疑问句,作用是询问“你在这里吃饭”的原因,回答需要引出对应的原因。
第二步:逐一分析选项:
选项A:Because意为“因为”,专门用于回应why引导的原因类提问,逻辑和用法都符合语境。
选项B:And意为“和;并且”,属于并列连词,用于连接并列的内容,无法用来回答询问原因的问句,不符合要求。
选项C:So意为“所以”,用于引出前文原因对应的结果,逻辑颠倒,不符合此处问答逻辑。
所以正确选项是A。
【答案】A
【知识点】
why的答语,连词词义辨析
【点评】
本题是英语入门阶段的基础问答类题目,核心考察学生对why引导的特殊疑问句的固定应答规则的掌握,只要牢记“why问原因,用because回答”的基础规则就可以轻松得分,需要注意区分because(表原因)和so(表结果)的逻辑差异,避免混淆。
【难度系数】
0.9
( )(4) Why are you ___?
A.drink
B.drinking
C.drank
A.drink
B.drinking
C.drank
答案
(4)B
解析
【分析】
首先观察题干句子的特征,句中已经出现be动词are,我们需要结合英语时态的相关规则判断be动词后可接的动词形式:首先回忆现在进行时的基本结构为“be动词+动词现在分词”,该句是现在进行时的特殊疑问句,询问对方当下正在进行的动作。接下来逐一比对选项,排除不符合语法搭配的形式,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析句子语法要求:本句是现在进行时的特殊疑问句,结构为“特殊疑问词 + be动词 + 主语 + 动词现在分词”,句中已有be动词are,后面需要接动词的现在分词形式来构成完整的谓语。
2. 逐一辨析选项:
选项A:drink是动词原形,不能直接放在be动词are之后,语法错误,排除;
选项C:drank是drink的过去式,用于一般过去时的谓语结构,不能和be动词are搭配使用,排除;
选项B:drinking是drink的现在分词,完全符合现在进行时的结构要求。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时构成;动词时态辨析
【点评】
本题是对现在进行时基础结构的常规考察,属于入门级时态考题,只要学生牢记现在进行时“be+doing”的核心结构,就能快速排除错误选项,日常学习中要注意区分不同时态对应的动词搭配形式,避免混淆动词的不同变形。
【难度系数】
0.8
首先观察题干句子的特征,句中已经出现be动词are,我们需要结合英语时态的相关规则判断be动词后可接的动词形式:首先回忆现在进行时的基本结构为“be动词+动词现在分词”,该句是现在进行时的特殊疑问句,询问对方当下正在进行的动作。接下来逐一比对选项,排除不符合语法搭配的形式,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析句子语法要求:本句是现在进行时的特殊疑问句,结构为“特殊疑问词 + be动词 + 主语 + 动词现在分词”,句中已有be动词are,后面需要接动词的现在分词形式来构成完整的谓语。
2. 逐一辨析选项:
选项A:drink是动词原形,不能直接放在be动词are之后,语法错误,排除;
选项C:drank是drink的过去式,用于一般过去时的谓语结构,不能和be动词are搭配使用,排除;
选项B:drinking是drink的现在分词,完全符合现在进行时的结构要求。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时构成;动词时态辨析
【点评】
本题是对现在进行时基础结构的常规考察,属于入门级时态考题,只要学生牢记现在进行时“be+doing”的核心结构,就能快速排除错误选项,日常学习中要注意区分不同时态对应的动词搭配形式,避免混淆动词的不同变形。
【难度系数】
0.8
( )(5) Why do you ___ cups on your head?
A.have
B.having
C.has
A.have
B.having
C.has
答案
(5)A
解析
【分析】
首先先判断句子的句式:这是Why引导的一般现在时特殊疑问句,句中已经出现了助动词do,按照英语语法规则,助动词之后的谓语动词必须使用动词原形。接下来逐一比对三个选项的形式,找出符合“助动词后接动词原形”要求的选项即可。
【解析】
1. 先分析句子结构:本句为一般现在时的特殊疑问句,已经借助助动词do构成疑问语序,根据语法要求,助动词后的谓语动词必须使用动词原形。
2. 逐一排查选项:
选项B:having是have的现在分词形式,不能直接跟在助动词do后充当句子谓语,排除;
选项C:has是have的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数、且对应疑问结构用助动词does的场景,不符合本题结构,排除;
选项A:have是动词原形,完全符合助动词do后接动词原形的规则,符合题意。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时疑问句结构;助动词后接动词原形
【点评】
本题是英语一般现在时板块的基础题,核心考点是助动词和谓语动词的搭配规则,易错点是部分同学会忽略句中已有的助动词do,误选第三人称单数形式has,牢记只要疑问句中出现助动词do/does,后面的实义动词都要还原为原形即可轻松解题。
【难度系数】
0.8
首先先判断句子的句式:这是Why引导的一般现在时特殊疑问句,句中已经出现了助动词do,按照英语语法规则,助动词之后的谓语动词必须使用动词原形。接下来逐一比对三个选项的形式,找出符合“助动词后接动词原形”要求的选项即可。
【解析】
1. 先分析句子结构:本句为一般现在时的特殊疑问句,已经借助助动词do构成疑问语序,根据语法要求,助动词后的谓语动词必须使用动词原形。
2. 逐一排查选项:
选项B:having是have的现在分词形式,不能直接跟在助动词do后充当句子谓语,排除;
选项C:has是have的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数、且对应疑问结构用助动词does的场景,不符合本题结构,排除;
选项A:have是动词原形,完全符合助动词do后接动词原形的规则,符合题意。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时疑问句结构;助动词后接动词原形
【点评】
本题是英语一般现在时板块的基础题,核心考点是助动词和谓语动词的搭配规则,易错点是部分同学会忽略句中已有的助动词do,误选第三人称单数形式has,牢记只要疑问句中出现助动词do/does,后面的实义动词都要还原为原形即可轻松解题。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. 根据图画内容填写单词,补全对话。
(1) —Why are you ___?
—Because I'm tired.
(3) — ___ are you ___?
— Because I’m ___.
(2) —Why are you ___?
—Because I'm ___.
(4) — ___ are you ___?
—Because I'm ___.
(1) —Why are you ___?
—Because I'm tired.
— Because I’m ___.
(2) —Why are you ___?
—Because I'm ___.
—Because I'm ___.
答案
(1)sleeping (2)laughing happy
(3)Why eating hungry
(4)Why crying sad
(3)Why eating hungry
(4)Why crying sad
解析
【分析】
首先梳理这道题的解题思路:先明确这类情景对话题的核心逻辑,答句出现Because说明问句是询问原因,同时句中出现be动词are,说明动作类的空要使用现在进行时的动词ing形式,再结合每道题的语境逻辑推导对应单词:
1. 第一题答句说自己很累,对应插图的状态是正在睡觉,直接匹配sleep的现在分词形式即可。
2. 第二题按照问答逻辑,“做出笑的动作”对应的原因是心情开心,are后面接动作的现在分词,后面接描述心情的形容词。
3. 第三题答句用Because回应,句首需要填询问原因的疑问词Why,结合插图的动作是吃东西,对应原因是饥饿,依次填出对应单词。
4. 第四题同理,句首用Why询问原因,插图动作是哭泣,对应原因是难过,匹配对应单词即可。
【解析】
我们逐空验证推导:
(1) 现在进行时结构为be+动词现在分词,答句说明自身疲惫,对应动作是睡觉,sleep的现在分词为sleeping,完全符合语境。
(2) 问句描述正在发生的动作“笑”,laugh的现在分词是laughing,笑的原因是心情愉悦,用形容词happy作表语,逻辑通顺。
(3) 答句用Because回应原因,句首用疑问词Why引导特殊疑问句,动作是正在吃东西,eat的现在分词是eating,吃东西的原因是饥饿,填入形容词hungry。
(4) 答句用Because回应原因,句首用疑问词Why引导特殊疑问句,动作是正在哭,cry的现在分词是crying,哭的原因是情绪低落难过,填入形容词sad。
【答案】
(1)sleeping (2)laughing; happy (3)Why; eating; hungry (4)Why; crying; sad
【知识点】
现在进行时
why引导的原因疑问句
情景对话搭配
【点评】
本题结合插图情景考察基础英语情景问答,既巩固了现在进行时的结构规则,也锻炼学生结合生活逻辑匹配动作和对应状态的能力,整体偏向基础,适合初学者夯实基础词汇和时态用法。
【难度系数】
0.8
首先梳理这道题的解题思路:先明确这类情景对话题的核心逻辑,答句出现Because说明问句是询问原因,同时句中出现be动词are,说明动作类的空要使用现在进行时的动词ing形式,再结合每道题的语境逻辑推导对应单词:
1. 第一题答句说自己很累,对应插图的状态是正在睡觉,直接匹配sleep的现在分词形式即可。
2. 第二题按照问答逻辑,“做出笑的动作”对应的原因是心情开心,are后面接动作的现在分词,后面接描述心情的形容词。
3. 第三题答句用Because回应,句首需要填询问原因的疑问词Why,结合插图的动作是吃东西,对应原因是饥饿,依次填出对应单词。
4. 第四题同理,句首用Why询问原因,插图动作是哭泣,对应原因是难过,匹配对应单词即可。
【解析】
我们逐空验证推导:
(1) 现在进行时结构为be+动词现在分词,答句说明自身疲惫,对应动作是睡觉,sleep的现在分词为sleeping,完全符合语境。
(2) 问句描述正在发生的动作“笑”,laugh的现在分词是laughing,笑的原因是心情愉悦,用形容词happy作表语,逻辑通顺。
(3) 答句用Because回应原因,句首用疑问词Why引导特殊疑问句,动作是正在吃东西,eat的现在分词是eating,吃东西的原因是饥饿,填入形容词hungry。
(4) 答句用Because回应原因,句首用疑问词Why引导特殊疑问句,动作是正在哭,cry的现在分词是crying,哭的原因是情绪低落难过,填入形容词sad。
【答案】
(1)sleeping (2)laughing; happy (3)Why; eating; hungry (4)Why; crying; sad
【知识点】
现在进行时
why引导的原因疑问句
情景对话搭配
【点评】
本题结合插图情景考察基础英语情景问答,既巩固了现在进行时的结构规则,也锻炼学生结合生活逻辑匹配动作和对应状态的能力,整体偏向基础,适合初学者夯实基础词汇和时态用法。
【难度系数】
0.8
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