2026年新课程问题解决导学方案九年级语文下册人教版第14页答案
1. 【2025·四川德阳】阅读下面的文段,完成后面的题目。
在初唐,新的诗歌开始(méng)芽、诞生,(zhēng)脱了过去百年间的浮靡和单调,换然一新。到了盛唐,诗人们长身玉立、风度翩翩地向我们走来,带着盛唐诗人与身俱来的诗歌基因,每一位都像(sǒng)立云天的高山,才华就像(gǔ)汩清流。他们挥豪落纸,将诗情化作滔滔江河汇入伟大诗国的碧海之中。
(1)文段中加点字的注音不正确的一项是 (
B

A. (méng)芽
B. (zhēng)脱
C. (sǒng)立
D. (gǔ)汩清流
(2)文段中画横线的词语书写正确的一项是 (
D

A. 换然一新
B. 与身俱来
C. 挥豪落纸
D. 滔滔江河

答案

1. (1) B(“挣”应读“zhèng”)
(2) D(A. “换然一新”应为“焕然一新”;B. “与身俱来”应为“与生俱来”;C. “挥豪落纸”应为“挥毫落纸”或“挥毫落笔”)
2. 下列判断错误的一项是 (
C


A.霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。
(“呼呼”“明明”两个叠音词形成了一种抒情的感叹语气,“呼呼的”让人感到一种生机,“明明的”为夜晚增添了一抹亮色)
B.走六小时寂寞的长途,到你头边放一束红山茶。
(“寂寞”本指人物的心情,这里却用来修饰“长途”,采用移情的写法,写出了诗人心境无比地孤寂、悲凉,同时暗示此行的艰难)
C.你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。
(第一句中,“你”是看的客体,周围的风景都是主体;第二句中,主客体转换,“你”成了“看风景人”眼中的风景)
D.郊原如海,房舍如舟。
(运用比喻,将“郊原”“房舍”比作海、舟,生动形象地描绘出风雨大作带来的变化,既富有画面感,又极具动态的效果,使读者能看到海的波涛、舟的飘摇)

答案

2. C(第一句中,“你”是看的主体,周围的风景都是客体;第二句中,主客体转换,“你”成了“看风景人”眼中的风景)
3. 【2025·甘肃武威】在诗文朗诵环节,小逸对下列诗句的朗读节奏把握不准,请你帮她选择恰当的一项(
D


A.我说/你是人间的/四月天,笑/响点亮了/四面风。
B.为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这/土地爱得深沉……
C.我是你/河边上/破旧的老水车,数百年来/纺着疲惫的/歌。
D.你/站在桥上/看风景,看风景人/在楼上/看你。
4. 请参考例句,任选一种物象进行创意表达,要兼顾事物特点,体现生活情趣。
[例句] 蝴蝶:一封漂亮情书被折了起来,它还在飞呢,寻找着花儿的住处。

答案

3. D(A项中的“笑响”是一个完整的名词,不应划分开;B项中的“这土地”应连读;C项中的“疲惫的歌”应连读)
4. [示例] 麦子:把自己的长穗当成宝剑在挥舞,可能是即兴发挥,看不出是什么招式。