一、根据句意和首字母提示补全句子。(10 分)
1. Our school will hold a sale to raise money for the local c.
2. Many students want to be a v to help the elderly in the community.
3. We should show respect to the e and help them with housework.
4. People often d clothes and books to children in poor areas.
5. Let's o a party to welcome the new students in our class.
6. The police are still searching for the m cat in our neighbourhood.
7. You need to make a p plan before going on the outdoor trip.
8. This classic book is w reading—it tells many meaningful stories.
9. You can s up for the volunteer programme on the school's notice board.
10. The animal s takes good care of homeless dogs and cats.

1. charity 2. volunteer 3. elderly 4. donate 5. organize 6. missing 7. practical
8. worth 9. sign 10. shelter

【分析】
做这类句意+首字母提示补全单词的题目，解题思路可以按三步走：1. 先完整通读整个句子，梳理清楚句子要表达的核心含义；2. 结合空格前后的词性提示、搭配要求，对应给出的首字母，联想符合语境的已学核心词汇；3. 把选好的词代入句子通读，验证语义通顺、符合语法规则，确认答案正确。这道题所有句子都围绕公益、志愿活动相关的常见场景展开，结合场景联想对应词汇就能快速定位答案。
【解析】
我们逐句分析推导答案：
1. 句意为“我们学校将举办一场义卖为当地______筹钱”，义卖筹款的接收对象通常是慈善机构，首字母为c，对应单词charity。
2. 句意为“很多学生想要成为______去帮助社区里的老人”，主动帮助他人的对应身份是志愿者，首字母为v，对应单词volunteer。
3. 句意为“我们应该尊重______，帮他们做家务”，定冠词the加形容词可表示一类人，这里指代老年人群体，首字母为e，对应单词elderly，the elderly即老年人。
4. 句意为“人们经常______衣服和书籍给贫困地区的孩子”，把物品无偿送出的行为是捐赠，首字母为d，对应单词donate。
5. 句意为“让我们______一场派对来欢迎我们班的新同学”，策划举办派对的对应动作是组织，首字母为o，对应单词organize。
6. 句意为“警察仍在我们小区搜寻那只______的猫”，正在被寻找的走失的猫，首字母为m，对应单词missing，意为失踪的、找不到的。
7. 句意为“在进行户外旅行之前，你需要制定一个______的计划”，出行前的计划需要切合实际、具备可操作性，首字母为p，对应单词practical，意为实用的、切实可行的。
8. 句意为“这本经典书籍很______一读，它讲了很多有意义的故事”，考察固定搭配be worth doing，表示“值得做某事”，首字母为w，对应单词worth。
9. 句意为“你可以在学校公告栏处______参加这个志愿者项目”，考察固定搭配sign up for，表示“报名参加”，首字母为s，对应单词sign。
10. 句意为“动物______悉心照顾无家可归的猫狗”，收留照顾流浪动物的场所是动物收容所，首字母为s，对应单词shelter，意为庇护所、收容处。
【答案】
1. charity 2. volunteer 3. elderly 4. donate 5. organize 6. missing 7. practical
8. worth 9. sign 10. shelter
【知识点】
1. 首字母补全单词
2. 固定短语搭配
3. 语境词义辨析
【点评】
本题围绕公益志愿类的生活化场景出题，考察的都是初中英语对应单元的核心基础词汇，同时覆盖了几个高频固定搭配，学生只要结合句意场景联想对应词汇，再验证搭配合理性就可以顺利完成，能有效考察学生对课内核心词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空。(10 分)
1. We need more (volunteer)to help look after the elderly in the nursing home.
2. The local (organise)often holds activities to support people in need.
3. Many students made a (donate)of books to the children in poor villages.
4. It's (practice)to learn some basic first-aid skills in daily life.
5. His (succeed)in the competition came from his hard work.
6. We should be (act)in taking part in community service.
7. This old photo is (value)to my grandma because it brings back good memories.
8. You'd better (practise)speaking English every day to improve it.
9. The (elder)in this community often get together to share their life stories.
10. For our (safe), we must follow the rules when visiting the stadium.

1. volunteers 2. organization 3. donation 4. practical 5. success 6. active 7. valuable
8. practise 9. elderly 10. safety

【分析】
这是典型的英语词形转换填空题，解题思路为：先通读全句明确句意，再定位空格在句子中充当的语法成分，结合空格前后的修饰限定词（如冠词、形容词性物主代词、be动词、固定结构标识等）判断空格所需的词性，最后将括号内给出的词根按照词性转换规则、特殊语法要求完成变形，同时注意名词单复数、特殊固定用法等细节，确保变形结果同时符合语法规则和语义逻辑。
【解析】
逐题明确变形依据：
1. 句意为“我们需要更多志愿者帮忙照顾养老院的老人”，空格前的more表示“更多的”，后接可数名词复数，volunteer作名词意为“志愿者”，是可数名词，因此变为复数volunteers。
2. 句意为“当地的组织经常举办活动帮扶有需要的人”，空格前的local是形容词，形容词修饰名词，因此把动词organise转换为表示“组织”的名词organization，句中谓语holds为第三人称单数，用单数形式即可。
3. 句意为“很多学生向贫困乡村的孩子捐赠了书籍”，空格前有不定冠词a，说明空格要填名词，固定搭配make a donation of表示“捐赠……”，因此把动词donate转换为名词donation。
4. 句意为“在日常生活中学习一些基础急救技能是很实用的”，符合固定句型It's + 形容词 + to do sth.（做某事是……的），因此把名词/动词practice转换为形容词practical，意为“实用的”。
5. 句意为“他在比赛中的成功来自于他的努力”，空格前的his是形容词性物主代词，后面需要接名词作句子主语，因此把动词succeed转换为名词success，意为“成功”。
6. 句意为“我们应该积极参与社区服务”，空格前是be动词，后面需要接形容词作表语，固定搭配be active in doing sth.表示“积极做某事”，因此把动词act转换为形容词active，意为“积极的”。
7. 句意为“这张老照片对我奶奶来说很珍贵，因为它唤起了美好的回忆”，空格前是be动词，后面接形容词作表语，be valuable to sb.表示“对某人来说很有价值/珍贵”，因此把名词value转换为形容词valuable。
8. 句意为“你最好每天练习说英语来提升水平”，固定用法had better后必须接动词原形，意为“最好做某事”，因此直接填动词原形practise。
9. 句意为“这个社区的老人们经常聚在一起分享他们的人生故事”，“the + 形容词”可以表示一类人，the elderly表示“老年人”，符合句意，因此填形容词elderly。
10. 句意为“为了我们的安全，我们参观体育场时必须遵守规则”，空格前的our是形容词性物主代词，后面需要接名词，因此把形容词safe转换为名词safety，意为“安全”。
【答案】
1. volunteers 2. organization 3. donation 4. practical 5. success 6. active 7. valuable
8. practise 9. elderly 10. safety
【知识点】
1. 词性转换
2. 固定搭配
3. 词类用法
【点评】
本题是初中英语核心基础题型，全面考察学生对不同词性在句中充当成分的掌握程度，覆盖了名、动、形之间的常规转换，以及had better、the+adj表一类人等特殊语法点，难度适中，能够有效检验学生的英语词法基础是否扎实。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语完成句子。(20 分)
1. 我成为红十字会会员六年了。
I a member of the Red Cross for six years.
2. 2009 年以来，他一直是蓝天救援队的志愿者。
He a volunteer with Blue Sky Rescue since 2009.
3. 这个组织 2023 年以来已经培训了 6000 多名老年人。
The organization over 6,000 elderly people since 2023.
4. 我们开始志愿工作后，已经救助了很多人。
We many people since we started the volunteer work.
5. 他在养老院做志愿者已经一年了。
He a volunteer at a nursing home for a year.
6. 我已经和体育组织合作近三年了。
I with a sports organization for almost three years.
7. 自加入这个组织以来，我已经在十多场赛事中帮忙了。
I out at over ten sports events since I joined the organization.
8. 吴老师当志愿者已经两年了，他帮助了很多学生。
Mr Wu as a volunteer for two years and helped many students.
9. 她已经在联合国维和部队当医生五年了。
She a doctor in UN Peacekeeping for five years.
10. 他们去年夏天以来就一直在这里做志愿者。
They volunteers here since last summer.

1. have been 2. has been 3. has trained 4. have rescued 5. has been 6. have worked
7. have helped 8. has worked 9. has been 10. have been

【分析】
拿到这类完成句子题，第一步先观察句中的时间提示：所有题目都出现了for+时间段、since+过去时间/一般过去时从句的标志，这类时间状语表示动作/状态从过去持续到现在，要使用现在完成时。第二步判断主语的人称和单复数，现在完成时的基本结构是“助动词have/has + 动词过去分词”，主语是第一人称I/we、第二人称you或者复数名词代词时用have，主语是第三人称单数时用has。第三步结合句子的汉语语义，选择匹配的动词，注意和一段时间连用时要使用延续性动词，不能用瞬间动词，比如表达“成为、一直是”的状态不能用短暂性的become，要使用be动词的过去分词been来表持续的状态，最后核对动词过去分词的拼写是否正确即可得出答案。
【解析】
本组题目全部考察现在完成时的应用，逐题推导如下：
1. 句中for six years表示长达6年的持续状态，主语为第一人称I，助动词用have，“一直是（成为）”的延续性表达用be动词，过去分词为been，因此填have been。
2. 句中since 2009是现在完成时标志，主语he是第三人称单数，助动词用has，表“一直是”的状态用be动词的过去分词been，因此填has been。
3. 句中since 2023是现在完成时标志，主语the organization是单数名词，助动词用has，语义“培训”对应的动词train的过去分词为trained，因此填has trained。
4. 句中since引导时间状语从句，是现在完成时标志，主语we是复数，助动词用have，语义“救助”对应的动词rescue的过去分词为rescued，因此填have rescued。
5. 句中for a year表示持续一年的状态，主语he是第三人称单数，助动词用has，表“一直是志愿者”的状态用be动词的过去分词been，因此填has been。
6. 句中for almost three years表示持续近三年的动作，主语I是第一人称，助动词用have，语义“合作、共事”对应的动词work的过去分词为worked，因此填have worked。
7. 句中since引导时间状语从句，是现在完成时标志，主语I是第一人称，助动词用have，固定搭配help out表示“帮忙、搭手”，help的过去分词为helped，因此填have helped。
8. 句中for two years表示持续两年的动作，主语Mr Wu是第三人称单数，助动词用has，语义“做志愿工作”对应的动词work的过去分词为worked，因此填has worked。
9. 句中for five years表示持续五年的状态，主语she是第三人称单数，助动词用has，表“一直是医生”的状态用be动词的过去分词been，因此填has been。
10. 句中since last summer是现在完成时标志，主语they是复数代词，助动词用have，表“一直是志愿者”的状态用be动词的过去分词been，因此填have been。
【答案】
1. have been 2. has been 3. has trained 4. have rescued 5. has been 6. have worked
7. have helped 8. has worked 9. has been 10. have been
【知识点】
现在完成时，延续性动词，动词过去分词
【点评】
本题是现在完成时的基础应用型习题，选用公益志愿相关的统一语境降低了理解门槛，重点考察学生对现在完成时典型时间标志、助动词have/has的选用规则、常见动词过去分词变形的掌握情况，同时渗透了“和时间段连用时需使用延续性动词”的核心考点，适合刚学完现在完成时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8