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一、听录音，选出正确的图片。
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
答案
1. 第一幅 2. 第一幅 3. 第二幅
4. 第二幅
4. 第二幅
二、听录音，给下列句子排序。
(
(
(
(
3
)On Tuesday, I have Chinese class. (2
)I go to school on Thursday.(
4
)On Friday, I go to Jane's birthday party. (1
)I visit my grandparents on Saturday.(
5
)On Wednesday, I have dance class.答案
从左到右，从上到下：3 2 4 1 5
三、看图，读对话。选择正确的内容完成对话。
1. —What do you do on Sunday? —I
A. go to the zoo
2. —What does he do on Monday evening? —He
B. go to school
3. —What do you do on Monday? —I
C. plays football
4. —What does he do on Tuesday? —He
D. visit their grandma
5. —What do Ann and Ken do on Wednesday? —They
E. watches TV
1. —What do you do on Sunday? —I
A
.A. go to the zoo
2. —What does he do on Monday evening? —He
C
.B. go to school
3. —What do you do on Monday? —I
B
.C. plays football
4. —What does he do on Tuesday? —He
E
.D. visit their grandma
5. —What do Ann and Ken do on Wednesday? —They
D
.E. watches TV
答案
1. A 2. C 3. B 4. E 5. D
解析
【分析】
这道题是英语情景对话匹配题，解题思路可以分两步走：第一步先观察每个问句的主语，判断谓语动词需要的形式，先缩小可选的选项范围：第一人称I后面要跟动词原形，第三人称单数he后面谓语要加s/es，复数主语they后面跟动词原形；第二步结合不同时间的日常活动常识，把问句和对应语义的选项一一匹配，同时保证每个选项只使用一次，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题：问句询问周日的活动，主语是第一人称I，谓语用动词原形，周日是休息日，去动物园符合休闲活动的逻辑，对应选项A go to the zoo。
2. 第二题：问句询问周一晚上他的活动，主语he是第三人称单数，谓语要用第三人称单数形式，plays football符合第三人称单数结构和活动逻辑，对应选项C。
3. 第三题：问句询问周一的活动，周一属于上学日，主语是第一人称I，谓语用动词原形，go to school去上学符合上学日的常规安排，对应选项B。
4. 第四题：问句询问周二他的活动，主语he是第三人称单数，剩余的符合三单结构的选项是watches TV看电视，符合日常活动逻辑，对应选项E。
5. 第五题：问句询问Ann和Ken周三的活动，主语是两个人的复数形式，谓语用动词原形，剩余的选项visit their grandma看望奶奶符合复数主语的搭配和活动逻辑，对应选项D。
【答案】
1. A 2. C 3. B 4. E 5. D
【知识点】
一般现在时主谓一致，日常活动表达
【点评】
本题结合了基础语法规则和生活常识考察，难度较低，只要掌握不同人称对应的谓语动词变化规律，结合上学日、休息日的常规活动逻辑就能顺利完成匹配，是巩固一般现在时基础用法的典型习题。
【难度系数】
0.9
这道题是英语情景对话匹配题，解题思路可以分两步走：第一步先观察每个问句的主语，判断谓语动词需要的形式，先缩小可选的选项范围：第一人称I后面要跟动词原形，第三人称单数he后面谓语要加s/es，复数主语they后面跟动词原形；第二步结合不同时间的日常活动常识，把问句和对应语义的选项一一匹配，同时保证每个选项只使用一次，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一题：问句询问周日的活动，主语是第一人称I，谓语用动词原形，周日是休息日，去动物园符合休闲活动的逻辑，对应选项A go to the zoo。
2. 第二题：问句询问周一晚上他的活动，主语he是第三人称单数，谓语要用第三人称单数形式，plays football符合第三人称单数结构和活动逻辑，对应选项C。
3. 第三题：问句询问周一的活动，周一属于上学日，主语是第一人称I，谓语用动词原形，go to school去上学符合上学日的常规安排，对应选项B。
4. 第四题：问句询问周二他的活动，主语he是第三人称单数，剩余的符合三单结构的选项是watches TV看电视，符合日常活动逻辑，对应选项E。
5. 第五题：问句询问Ann和Ken周三的活动，主语是两个人的复数形式，谓语用动词原形，剩余的选项visit their grandma看望奶奶符合复数主语的搭配和活动逻辑，对应选项D。
【答案】
1. A 2. C 3. B 4. E 5. D
【知识点】
一般现在时主谓一致，日常活动表达
【点评】
本题结合了基础语法规则和生活常识考察，难度较低，只要掌握不同人称对应的谓语动词变化规律，结合上学日、休息日的常规活动逻辑就能顺利完成匹配，是巩固一般现在时基础用法的典型习题。
【难度系数】
0.9
四、请你根据实际情况补全下面对话。
A: What day is it today?
B: It's 1.
A: Oh, great. What do you do today?
B: 2.
A: 3.
B: He goes to school.
A: What day is it today?
B: It's 1.
Monday
.A: Oh, great. What do you do today?
B: 2.
I play sports
.A: 3.
What does Ken/he
do on Monday?B: He goes to school.
答案
示例：1. Monday 2. I play sports
3. What does Ken/he
3. What does Ken/he
解析
【分析】
这是一道情景补全对话题，我们可以顺着上下文的提示一步步推导空缺内容：
1. 第一空：问句"What day is it today"是询问今天星期几，对话末尾明确提到了"on Monday"的提示，直接对应填入星期类词汇即可。
2. 第二空：问句"What do you do today"是询问你今天的活动，回答需要用第一人称I开头，表述符合日常逻辑的活动内容就可以。
3. 第三空：答句是"He goes to school"，说明问句是询问第三人称周一的行为，要搭建特殊疑问结构，结合后面的"do on Monday"，补充对应的疑问词、助动词和主语即可。
【解析】
1. 第一空：根据问句询问星期，结合后文出现的Monday提示，填入表示周一的Monday，完全贴合对话逻辑。
2. 第二空：针对"你今天做什么"的提问，用第一人称表述合理的日常活动，示例"I play sports"（我做运动）是符合日常英语表达的正确回答。
3. 第三空：答句主语是He，是第三人称单数，要询问"他/某男生周一做什么"，特殊疑问词用What，搭配第三人称单数对应的助动词does，再加上主语he（或者对应人名Ken），构成"What does Ken/he"，和后面的"do on Monday"衔接成完整通顺的疑问句。
【答案】
1. Monday 2. I play sports 3. What does Ken/he
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，星期表达
【点评】
本题属于小学英语基础情景运用题，答案不唯一，只要符合上下文逻辑、语法正确就可以得分，解题时重点要抓住前后文的提示信息，注意第三人称单数疑问句的助动词搭配规则即可。
【难度系数】
0.8
这是一道情景补全对话题，我们可以顺着上下文的提示一步步推导空缺内容：
1. 第一空：问句"What day is it today"是询问今天星期几，对话末尾明确提到了"on Monday"的提示，直接对应填入星期类词汇即可。
2. 第二空：问句"What do you do today"是询问你今天的活动，回答需要用第一人称I开头，表述符合日常逻辑的活动内容就可以。
3. 第三空：答句是"He goes to school"，说明问句是询问第三人称周一的行为，要搭建特殊疑问结构，结合后面的"do on Monday"，补充对应的疑问词、助动词和主语即可。
【解析】
1. 第一空：根据问句询问星期，结合后文出现的Monday提示，填入表示周一的Monday，完全贴合对话逻辑。
2. 第二空：针对"你今天做什么"的提问，用第一人称表述合理的日常活动，示例"I play sports"（我做运动）是符合日常英语表达的正确回答。
3. 第三空：答句主语是He，是第三人称单数，要询问"他/某男生周一做什么"，特殊疑问词用What，搭配第三人称单数对应的助动词does，再加上主语he（或者对应人名Ken），构成"What does Ken/he"，和后面的"do on Monday"衔接成完整通顺的疑问句。
【答案】
1. Monday 2. I play sports 3. What does Ken/he
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，星期表达
【点评】
本题属于小学英语基础情景运用题，答案不唯一，只要符合上下文逻辑、语法正确就可以得分，解题时重点要抓住前后文的提示信息，注意第三人称单数疑问句的助动词搭配规则即可。
【难度系数】
0.8
