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一、读一读，连一连。
答案
一、1—D 2—C 3—B 4—A
解析
【分析】
本题为英语图文匹配题，解题思路是先提取每个句子中的关键信息，判断对应的季节，再匹配对应的图片。具体步骤：1. 分析第1句关键词，确定对应季节，匹配图片；2. 分析第2句关键词，确定对应季节，匹配图片；3. 分析第3句关键词，确定对应季节，匹配图片；4. 分析第4句关键词，确定对应季节，匹配图片。
【解析】
1. 第1句提到“树是绿色的，花是多彩的”，这是春天的特征，对应图片D（有开花的树和绿草，符合春天）；2. 第2句提到“天气很热，我能吃冰淇淋”，这是夏天的特征，对应图片C（小孩吃冰淇淋，符合夏天）；3. 第3句提到“树叶落下”，这是秋天的特征，对应图片B（落叶的树，符合秋天）；4. 第4句提到“到处是白色的，我能在雪里玩”，这是冬天的特征，对应图片A（孩子们打雪仗，符合冬天）。
【答案】
1—D 2—C 3—B 4—A
【知识点】
季节英语表达、图文匹配
【点评】
本题考查学生对季节相关英语句子的理解及图文匹配能力，难度较低，抓住关键词即可完成连线。
【难度系数】
0.3
本题为英语图文匹配题，解题思路是先提取每个句子中的关键信息，判断对应的季节，再匹配对应的图片。具体步骤：1. 分析第1句关键词，确定对应季节，匹配图片；2. 分析第2句关键词，确定对应季节，匹配图片；3. 分析第3句关键词，确定对应季节，匹配图片；4. 分析第4句关键词，确定对应季节，匹配图片。
【解析】
1. 第1句提到“树是绿色的，花是多彩的”，这是春天的特征，对应图片D（有开花的树和绿草，符合春天）；2. 第2句提到“天气很热，我能吃冰淇淋”，这是夏天的特征，对应图片C（小孩吃冰淇淋，符合夏天）；3. 第3句提到“树叶落下”，这是秋天的特征，对应图片B（落叶的树，符合秋天）；4. 第4句提到“到处是白色的，我能在雪里玩”，这是冬天的特征，对应图片A（孩子们打雪仗，符合冬天）。
【答案】
1—D 2—C 3—B 4—A
【知识点】
季节英语表达、图文匹配
【点评】
本题考查学生对季节相关英语句子的理解及图文匹配能力，难度较低，抓住关键词即可完成连线。
【难度系数】
0.3
二、根据句意，用适当的疑问词填空。
1. A:
B: Because I can make a snowman.
2. A:
B: I often clean my room.
3. A:
B: I go to bed at 9:30.
4. A:
B: It's on the desk.
5. A:
B: Autumn.
1. A:
Why
do you like winter best?B: Because I can make a snowman.
2. A:
What
do you do on the weekend?B: I often clean my room.
3. A:
When
do you go to bed?B: I go to bed at 9:30.
4. A:
Where
is your picture?B: It's on the desk.
5. A:
Which
season do you like best?B: Autumn.
答案
二、1. Why 2. What 3. When 4. Where
5. Which
5. Which
解析
【分析】
本题考查特殊疑问词的用法，解题思路是根据每个小题的答语内容，匹配对应的疑问词：答语表原因用Why，表做的内容用What，表时间用When，表地点用Where，表特定范围内的选择用Which，据此逐一填空。
【解析】
1. 答语以Because开头，说明原因，对应询问原因的疑问词Why；
2. 答语是周末做的具体事情，对应询问“做什么”的疑问词What；
3. 答语是具体的睡觉时间，对应询问时间的疑问词When；
4. 答语是图片的位置，对应询问地点的疑问词Where；
5. 答语是特定的季节（秋天），对应询问“哪个”的疑问词Which。
【答案】
1. Why 2. What 3. When 4. Where 5. Which
【知识点】
特殊疑问词、英语语法、疑问词辨析
【点评】
本题是英语基础题型，考查核心是不同疑问词的适用场景，需要学生牢记疑问词与答语的对应关系，属于入门级语法知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查特殊疑问词的用法，解题思路是根据每个小题的答语内容，匹配对应的疑问词：答语表原因用Why，表做的内容用What，表时间用When，表地点用Where，表特定范围内的选择用Which，据此逐一填空。
【解析】
1. 答语以Because开头，说明原因，对应询问原因的疑问词Why；
2. 答语是周末做的具体事情，对应询问“做什么”的疑问词What；
3. 答语是具体的睡觉时间，对应询问时间的疑问词When；
4. 答语是图片的位置，对应询问地点的疑问词Where；
5. 答语是特定的季节（秋天），对应询问“哪个”的疑问词Which。
【答案】
1. Why 2. What 3. When 4. Where 5. Which
【知识点】
特殊疑问词、英语语法、疑问词辨析
【点评】
本题是英语基础题型，考查核心是不同疑问词的适用场景，需要学生牢记疑问词与答语的对应关系，属于入门级语法知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
三、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。
My name is Lisa. I am from the UK. I like spring best, because there are lots of beautiful flowers and I can do many interesting(有趣的) things. I can fly a kite. I can grow flowers. I can go on a picnic in the park. I will go to Beijing this winter. I can play in the snow there. That will be fun!
(
(
(
(
My name is Lisa. I am from the UK. I like spring best, because there are lots of beautiful flowers and I can do many interesting(有趣的) things. I can fly a kite. I can grow flowers. I can go on a picnic in the park. I will go to Beijing this winter. I can play in the snow there. That will be fun!
(
F
)1. Lisa is from Canada.(
T
)2. Lisa's favourite season is spring.(
F
)3. Lisa can fly a kite, grow flowers and make a snowman in spring.(
T
)4. Lisa will go to Beijing this winter.答案
三、1. F 2. T 3. F 4. T
解析
【分析】做此类判断正误题，需先明确每个句子的核心信息，再回到原文定位对应内容，将句子与原文信息逐一对比，信息一致则为T，不一致则为F。具体需定位的内容分别为：1.Lisa的国籍；2.Lisa最喜欢的季节；3.Lisa在春天能做的事；4.Lisa去北京的时间。
【解析】1.原文明确写了“I am from the UK”，UK指英国，并非加拿大，因此判断为F；2.原文提到“I like spring best”，说明Lisa最喜欢的季节是春天，因此判断为T；3.原文中Lisa在春天能做的事是放风筝、种花、野餐，堆雪人是冬天去北京的活动，不属于春天的活动，因此判断为F；4.原文明确写了“I will go to Beijing this winter”，与句子表述一致，因此判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为英语阅读理解基础题型，侧重考查学生提取文本细节信息并进行正误判断的能力，只要认真阅读原文、找准对应信息即可轻松解答，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】1.原文明确写了“I am from the UK”，UK指英国，并非加拿大，因此判断为F；2.原文提到“I like spring best”，说明Lisa最喜欢的季节是春天，因此判断为T；3.原文中Lisa在春天能做的事是放风筝、种花、野餐，堆雪人是冬天去北京的活动，不属于春天的活动，因此判断为F；4.原文明确写了“I will go to Beijing this winter”，与句子表述一致，因此判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为英语阅读理解基础题型，侧重考查学生提取文本细节信息并进行正误判断的能力，只要认真阅读原文、找准对应信息即可轻松解答，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
