一、选择与句子内容相符的图片。
(
(
(
A.
B. C.
(
C
)1. My trousers are too short.(
A
)2. Let's go to the clothes shop.(
B
)3. This coat is nice.A.
答案
1. C 2. A 3. B
解析
【分析】先明确每张图片的内容:图片A是摆放帽子、包包、衣物等的服装店;图片B是外套;图片C是裤子。再理解每个英语句子的意思,将句子描述的物品与对应图片匹配:第1题提到“裤子”,对应图片C;第2题提到“服装店”,对应图片A;第3题提到“外套”,对应图片B。
【解析】1. 句子“My trousers are too short.”意为“我的裤子太短了”,核心物品是裤子,对应图片C,故选C;2. 句子“Let's go to the clothes shop.”意为“我们去服装店吧”,核心地点是服装店,对应图片A,故选A;3. 句子“This coat is nice.”意为“这件外套很好看”,核心物品是外套,对应图片B,故选B。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】衣物名词、句子理解
【点评】本题考查英语句子含义的理解与图文匹配能力,属于小学阶段基础英语题型,难度较低,需准确掌握常见衣物类名词和地点名词的词义。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子“My trousers are too short.”意为“我的裤子太短了”,核心物品是裤子,对应图片C,故选C;2. 句子“Let's go to the clothes shop.”意为“我们去服装店吧”,核心地点是服装店,对应图片A,故选A;3. 句子“This coat is nice.”意为“这件外套很好看”,核心物品是外套,对应图片B,故选B。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】衣物名词、句子理解
【点评】本题考查英语句子含义的理解与图文匹配能力,属于小学阶段基础英语题型,难度较低,需准确掌握常见衣物类名词和地点名词的词义。
【难度系数】0.8
二、选择合适的选项补全对话。
A.Can I buy them?
B.Can I buy a new one?
(
—Sure.
(
—You already have too many pens. Let's buy the books.
A.Can I buy them?
B.Can I buy a new one?
(
B
)1. —Mum, my sweater is too small. —Sure.
(
A
)2. —Mum, those pens are nice. —You already have too many pens. Let's buy the books.
答案
1. B 2. A
解析
【分析】
通读每组对话,结合上下文语境选择合适的句子。第1题中,孩子说毛衣太小,应向妈妈请求买新毛衣;第2题中,孩子说钢笔好看,妈妈回应已有太多钢笔,说明孩子是请求买这些钢笔。
【解析】
1. 根据“my sweater is too small”可知,孩子需要买新毛衣,对应选项B“Can I buy a new one?”,符合语境;
2. 根据“those pens are nice”及妈妈的回应“You already have too many pens”可知,孩子是请求买这些钢笔,对应选项A“Can I buy them?”,符合语境。
【答案】
1. B 2. A
【知识点】
情景交际,补全对话
【点评】
本题是基础的情景交际补全对话,结合上下文语境即可选出正确选项,难度较低。
【难度系数】
0.4
通读每组对话,结合上下文语境选择合适的句子。第1题中,孩子说毛衣太小,应向妈妈请求买新毛衣;第2题中,孩子说钢笔好看,妈妈回应已有太多钢笔,说明孩子是请求买这些钢笔。
【解析】
1. 根据“my sweater is too small”可知,孩子需要买新毛衣,对应选项B“Can I buy a new one?”,符合语境;
2. 根据“those pens are nice”及妈妈的回应“You already have too many pens”可知,孩子是请求买这些钢笔,对应选项A“Can I buy them?”,符合语境。
【答案】
1. B 2. A
【知识点】
情景交际,补全对话
【点评】
本题是基础的情景交际补全对话,结合上下文语境即可选出正确选项,难度较低。
【难度系数】
0.4
三、根据对话内容,选择对应的选项完成表格。
Jenny: Mum,can I buy a new coat? This one is too small.
Mum: Sure. You need a new coat. Let's go to the clothes shop.
Jenny: Can I buy a toy bus too?
Mum: You already have too many toy buses. Let's just buy the coat.


Jenny: Mum,can I buy a new coat? This one is too small.
Mum: Sure. You need a new coat. Let's go to the clothes shop.
Jenny: Can I buy a toy bus too?
Mum: You already have too many toy buses. Let's just buy the coat.
答案
1. A 2. B
解析
【解析】
1. 定位对话中妈妈的语句"Sure. You need a new coat.",可知Jenny需要的物品是外套,对应图片A。
2. 定位对话中Jenny的语句"Can I buy a toy bus too?",可知Jenny额外想要的物品是玩具公交车,对应图片B。
【答案】
1. A 2. B
【知识点】
对话信息提取
图文对应理解
词汇语义辨析
【点评】
本题结合对话阅读和图片匹配,重点考查学生从简短日常对话中定位关键信息、区分need(需要)和want(想要)语义差异的能力,题型简单直观,贴合小学英语基础阅读的考查要求。
【难度系数】
0.9
1. 定位对话中妈妈的语句"Sure. You need a new coat.",可知Jenny需要的物品是外套,对应图片A。
2. 定位对话中Jenny的语句"Can I buy a toy bus too?",可知Jenny额外想要的物品是玩具公交车,对应图片B。
【答案】
1. A 2. B
【知识点】
对话信息提取
图文对应理解
词汇语义辨析
【点评】
本题结合对话阅读和图片匹配,重点考查学生从简短日常对话中定位关键信息、区分need(需要)和want(想要)语义差异的能力,题型简单直观,贴合小学英语基础阅读的考查要求。
【难度系数】
0.9
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