三、小美用不同的形状创作了一幅艺术作品。选择合适的单词介绍小美的作品，将序号填在对应的方框中。
A. triangle B. square C. circle D. rectangle E. star
1.
2.

3.
4.
5.

1. E 2. D 3. C 4. A 5. B

【分析】本题需要先确定每个序号对应的图形，再匹配对应的英文单词：1指向星星，2指向长方形，3指向圆形，4指向三角形，5指向正方形，据此对应选项即可。
【解析】1号对应的图形是星星，对应单词star，选E；2号对应的图形是长方形，对应单词rectangle，选D；3号对应的图形是圆形，对应单词circle，选C；4号对应的图形是三角形，对应单词triangle，选A；5号对应的图形是正方形，对应单词square，选B。
【答案】1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
【知识点】图形识别、英文单词匹配
【点评】本题考查常见基本图形的英文对应，属于基础题型，只要能识别图形并掌握对应英文即可解答。
【难度系数】0.2

四、美术课上，同学们展示了自己的作品。将下列图片和句子进行匹配。
A B C D E
（）1. I make art with leaves.
（）2. Look! I make a picture with flowers.
（）3. It's a picture of a cute rabbit.
（）4. Here's my picture. It's a painting.
（）5. I like the paper-cut. It's beautiful.

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

【分析】
本题为图文匹配题，解题时需先准确理解每个英语句子的含义，明确句子描述的美术作品类型，再将其与对应图片（A-E）的内容一一对应，即可得出匹配结果。
【解析】
1. 句子“I make art with leaves.”意为“我用叶子做艺术”，对应图片D；
2. 句子“Look! I make a picture with flowers.”意为“看！我用花做了一幅画”，对应图片A；
3. 句子“It's a picture of a cute rabbit.”意为“这是一只可爱兔子的画”，对应图片E；
4. 句子“Here's my picture. It's a painting.”意为“这是我的画，它是一幅绘画”，对应图片C；
5. 句子“I like the paper-cut. It's beautiful.”意为“我喜欢这个剪纸，它很漂亮”，对应图片B。
因此匹配结果为1.D、2.A、3.E、4.C、5.B。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. C 5. B
【知识点】
图文匹配、英语句意理解、美术作品认知
【点评】
本题结合英语基础句意理解与美术作品识别，属于基础图文匹配题，考查学生的跨学科基础应用能力，难度较低。
【难度系数】
0.3

五、仿照示例，拍照展示一种你喜欢的艺术作品，并介绍一下吧。
示例：

I can make art with fruit. Here is a picture of two rabbits.

（左侧方框可粘贴/手绘树叶拼贴的小猫类创意作品）
I can make art with leaves. Here is a picture of a cute cat.

【分析】本题要求仿照示例，用英文介绍自己喜欢的艺术作品，需遵循示例的句式结构：先说明创作所用材料，再介绍作品内容，确保表述符合英语表达习惯即可。
【解析】首先确定创作材料（如树叶），再明确作品内容（如可爱的猫），然后套用示例的英文句型“I can make art with + 材料. Here is a picture of + 作品.”完成表述，保证语法正确、内容贴合要求。
【答案】I can make art with leaves. Here is a picture of a cute cat.
【知识点】英语句型运用；创意作品介绍
【点评】本题考查学生的仿写表达能力，核心是掌握指定的英文句式，结合创意作品进行合理表述，难度适中，学生只要理清示例结构即可完成。
【难度系数】0.6